Hva er en "virtuell utstilling" og hvordan skal den se ut i et bibliotek?

Det er ikke noe svar på dette spørsmålet. Noen mener at en virtuell utstilling er bilder av malerier, bøker, andre ressurser, pressemeldinger, informasjon om verk og forfattere. Andre at det er 3D - en animert reise med detaljert informasjon om forfattere, kunstnere, litteraturlister, tilleggsinformasjon fra andre nettsteder. For det tredje er det en syntese av tradisjonell bok og de nyeste elektroniske metodene for å gi informasjon til bibliotekleseren (gratis presentasjonsform)

Det er ingen klar definisjon av hva en virtuell utstilling er ennå, men med en viss grad av selvtillit kan vi si at dette er en ny, multifunksjonell informasjonsressurs som gir et bredt spekter av brukere muligheten til å øke effektiviteten i informasjonssøk, utvide sirkelen nødvendige materialer (tekster, grafikk, lyd, video osv.).

Med andre ord, en virtuell utstilling er en offentlig demonstrasjon på Internett ved hjelp av webteknologiene til virtuelle bilder av spesielt utvalgte og systematiserte trykkverk og andre informasjonsbærere, samt offentlig tilgjengelige elektroniske ressurseranbefales for eksterne bibliotekbrukere for visning, bekjentskap og bruk.

Tilnærmingene til å organisere virtuelle utstillinger er svært varierte: fra den allerede tradisjonelle, konservative formen - bildet av bokomslag og merknader av publikasjoner i formatet Ms. Word-dokumentet, til en animert reise inn i bøkens verden. På utstillinger av sistnevnte type presenteres en rekke illustrative, lyd-, videomaterialer, bibliografiske lister om emnet osv.

Utstillingen innebærer en virtuell presentasjon av publikasjoner, som avslører innholdet, samt tilgang til bibliografiske, faktiske, leksikonmateriale som finnes i i elektronisk format og tilgjengelig via Internett. Å bruke kraften til webdesign, blant annet, er det neste trinnet i utviklingen av konseptet virtuelle bokutstillinger.

Utstillinger dupliserer ikke lenger tradisjonelle bokutstillinger som vises i biblioteket, og er laget spesielt for å bli presentert i en interaktiv form. Slike utstillinger er laget som minisider, hvor det ikke bare blir lagt vekt på tradisjonelle biblioteketeknikker for å avsløre informasjon om en bok, men også i stor grad utnytter mulighetene i det virtuelle rommet for å tiltrekke seg flere typer informasjon.

Fordelen med virtuelle bokutstillinger er muligheten til å presentere publikasjoner uten å fjerne dem fra sokkelen. Gi brukerne bøkene som vises på utstillingen og ikke begrense utstillingens levetid.

I motsetning til tradisjonell, gir den virtuelle utstillingen bibliotekarer og lesere tilleggsfunksjoner:

1. bruk informasjonsteknologi... Oppfatning gjennom datamaskinen fungerer som et slags agn for lesere, spesielt barn. Levende, fargerikt, med animasjon, ved bruk av spillmomenter, som skifter oppmerksomhet fra barn fra animerte skjermsparere til en statisk side - alt dette gjør den virtuelle utstillingen levende og dynamisk;

2. bruken av Internett gjør det mulig å bli kjent med utstillingen eksternt både i store mengder og i rekkefølgen av individuell kontakt;

3. massekarakter. Flere bøker kan vises;

4. variasjon. Når som helst kan du raskt endre lysbilder (rammer) og deres arrangement, fjerne unødvendige eller sette inn nye, endre fargevalg eller generell utforming;

5. autonomi. Arbeidet til utstillingen kan lanseres i automatisk modus, utstyre den med en stemmetekst og demonstrere den uten spesiell støtte;

6. mobilitet. Oftest blir virtuelle utstillinger utviklet (organisert) som utenfor nettstedet. Det er veldig praktisk å demonstrere dem på forskjellige måter utdanningsinstitusjoner, publikum, kontorer, klasser ganske enkelt ved å laste ned til en USB-flash-stasjon;

7. effektivitet. Virtuelle utstillinger sparer plass. Det er ikke nødvendig å jobbe med stativer, stativer, utstillingsskap.

En virtuell bokutstilling, i motsetning til en tradisjonell, er ikke forpliktet til å bestå av seksjoner, som er ledsaget av sitater og innledende artikler. Utstillingen skal være brukervennlig i nettområdet og kan inneholde følgende informasjon:

Visuelt (omslagsbilde, digitaliserte deler av boka osv.),

Bibliografiske data (bibliografiske poster og koder for samlingen av biblioteket som representerer utstillingen),

· analytisk informasjon (merknader, anmeldelser, leseranmeldelser osv.),

Du kan også legge ut tilleggsmateriale:

· Informasjon om tilgjengeligheten av bøker i andre biblioteker.

Det er et sett med betingelser som sikrer brukerens visuelle komfort når de arbeider med informasjon i elektronisk form:

· Objektets lysstyrke skal være innenfor rimelige grenser;

· Kontrasten til bildet i forhold til bakgrunnen må velges med tanke på størrelsen på objektet: jo mindre størrelsen er, desto høyere skal kontrasten være;

· Øynene er mest følsomme for gulgrønn stråling, minst for fiolett og rødt;

· Symbolets størrelse skal være i samsvar med personens synsstyrke; det påvirker også hastigheten og korrektheten av oppfatningen av informasjon;

· Siden plassen til en virtuell utstilling er begrenset av størrelsen på skjermen, bør du ikke overbelaste den med spesialeffekter og fargevariasjoner - brukerens oppmerksomhet bør ikke spres av distraksjoner. Unntaket er utstillinger for barn, som tiltrekkes av fargerikhet, animasjonseffekter. Men likevel må det huskes at overfloden av animasjon, bilder, bilder øker visningstiden og dermed oppfatningen.

Algoritme for å forberede og organisere en virtuell bokutstilling (bruker Microsoft PowerPoint som eksempel):

Tabell 1

Det er ganske mange tjenester som kan hjelpe til med å lage virtuelle utstillinger på deres nettsteder. Her er noen av dem (i de fleste tilfeller presenteres instruksjoner for å jobbe med tjenester på engelsk med mulighet for automatisk oversettelse til russisk):

1. PhotoPeach. Tjenesten er god for å lage enkle, men slående fotoutstillinger.

2. BannerSnack. Med denne tjenesten kan du lage en enkel og fargerik bokfotoutstilling eller "bibliobanner", som kan redigeres når som helst. I tillegg til bilder kan videoer settes inn i banneret.

3. Aktiesnakk. Tjenesten lar deg lage en uttalt stemme om arbeidet til en forfatter eller om et bestemt emne. Produktet er opprettet på en enkel måte: lenker til YouTube-videoer settes inn i det foreslåtte skjemaet.

4. Popplet. Tjenesten gir muligheter for å lage en mer kompleks og omfattende utstilling, selv om det er en utstilling av en bok. Den lar deg lage detaljerte utstillinger med seksjoner, sitater, illustrasjoner. Her kan du sette inn video, lydmateriell og tekst på russisk. I tillegg er tjenesten ideell for å organisere kollektivt arbeid av lesere for å lage en utstilling. Hver av deltakerne kan jobbe med sin egen del av utstillingen.

5. Playcast. Tjenesten lar deg lage en liten utstilling - et postkort for et eget verk, ved hjelp av tekst, fotografier, musikk.

6. Calameo. Tjeneste for å lage en utstilling - bøker. Du kan lage både individuelle bøker og hele virtuelle bokhyller.

7. Dipity. Denne tjenesten er ideell for å lage en kronikkutstilling om forfatterens arbeid. En slik utstilling kan suppleres med illustrasjoner, videomaterialer, lenker, et kart og vises i fire moduser å velge mellom: som en tidslinje; hvert arrangement separat; liste over hendelser; stedene for hendelser som er spesifisert når du oppretter kartet.

8. ZooBurst. Tjeneste for å lage 3D-bøker. Som et alternativ - felles opprettelse av en utstilling - eventyr. ClipArt-biblioteket brukes til å sette inn bilder, men du kan laste opp dine egne bilder.

9. Prezi. En tjeneste for å lage en utstilling - en presentasjon av en ny generasjon, der du kan brette alt materialet til ett bilde, og ved å forstørre et eller annet lysbilde, fokusere på en bestemt tekst, ord, bilde.

Flere og flere biblioteker, som har mestret den tradisjonelle strukturen til en virtuell utstilling, prøver å finne nye måter å offentliggjøre trykte verker på Internett for å avsløre pengene sine. I dag blir playcasts (se ovenfor) og boktrailere populære.

En boktrailer er en video - en miniatyr i fri form som forteller om en bok. Den inkluderer de lyseste og mest gjenkjennelige øyeblikkene i arbeidet, visualiserer innholdet. Når du lager en bokhenger, kan du bruke video, eller du kan klare deg med illustrasjoner, fotografier, skannede oppslag av bøker.

Introduksjon av bøker til leseren og markedsføring av boklesning i det globale kultursamfunnet, og bokhenger har blitt en egen særegen sjanger som kombinerer litteratur, billedkunst og Internett. Siden 2012 har All-Russian Book Trailer Parade Competition blitt arrangert årlig i Russland, hvor bibliotek også deltar aktivt. Så på portalen “Wiki. SiberiaDa ”, opprettet i 2011 av Novosibirsk Regionale barnebibliotek som en gratis ressurs for bibliotekarers kollektive arbeid, lærere i lokalhistorie, barn, ungdom og ungdom om opprettelse, plassering og bevaring av materiale fra den sibiriske regionen, i dag har det blitt organisert avstand“ Opplæring i å lage bokhenger ”.

Virtuelle bokutstillinger er utbredt i biblioteker av alle typer - regionale, kommunale, spesielle.

I dag er det ikke lenger nok å plassere en bok på en utstillingshylle for å gjøre oppmerksom på en bok. Brukere går i økende grad på Internett for å få nødvendig informasjon og de rette bøkene... Derfor må bibliotekarene lete etter nye former for å bringe informasjon til brukerne.

Bruk av multimedieteknologier gjør det mulig å introdusere innovasjoner i den tradisjonelle aktiviteten til biblioteket - utstilling.

Virtuell utstilling - offentlig demonstrasjon på Internett ved hjelp av internettverktøy og verktøy for virtuelle bilder av spesielt utvalgte og systematiserte verk av trykte og andre medier, samt offentlige elektroniske ressurser som anbefales til eksterne brukere av biblioteket for visning, fortrolighet og bruk.

Formålet med den virtuelle utstillingen - offentlig Internett - presentasjon av ulike typer dokumenter. En slik utstilling er mobil, kompakt, meningsfull og er en faktisk guide i en omfattende informasjonsflyt. Hver utstilling er laget ved hjelp av et originalt multimediedesign som simulerer å være på utstillingen, og letter navigering og informasjonsoppfatning.

Den virtuelle utstillingen, sammenlignet med den tradisjonelle, gir bibliotekarer og lesere flere muligheter og fordeler.

Bruk av informasjonsteknologi gjør den virtuelle utstillingen livlig og dynamisk. Lyse, fargerike, med animasjon, bruk av spillmomenter, bytte oppmerksomhet fra animerte skjermsparere til en statisk side, virtuelle utstillinger er attraktive for leserne, og spesielt for barn.

Den virtuelle utstillingen er ikke begrenset av sted og tid - fra hvilken som helst datamaskin, hvor som helst og når som helst på dagen, kan du få all nødvendig informasjon om dette emnet.

Hvilke oppgaver løser en virtuell utstilling i et bibliotek? Ved å lage virtuelle utstillinger løser bibliotekarene flere problemer samtidig:

· herre den nye typen arbeider ved å anvende digital teknologi på bibliotekets utstillingsarbeid;

· holde utstillingen i lengre tid enn den som er forutsatt av en tradisjonell utstilling;

· opprettholde sikkerheten til bibliotekfondet ved å sende inn materiale i elektronisk form;

· gjøre det mulig for en ekstern bruker å bruke informasjonsressursene i biblioteket.

Typer og former for virtuelle bokutstillinger:

· Utstillinger av en bok

· Boksamlingsutstillinger

· Presentasjon av omslag og korte kommentarer til bøker med musikalsk akkompagnement

· Samling av bokhenger

· Samling av lydopptak

· Utstilling av bøker i form av en interaktiv plakat

· Utstilling av bøker i form av et tankekart

· Utstilling av bøker av enhver forfatter i form av en tidslinje

· Utstilling av bøker i form av en 3D-bok.

I motsetning til en tradisjonell utstilling, gir den virtuelle utstillingen bibliotekarer og leseretilleggsfunksjoner:

1. bruk av informasjonsteknologi. Oppfatning gjennom datamaskinen fungerer som et slags agn for lesere, spesielt barn. Lyse, fargerike, med animasjon, ved bruk av spillmomenter, som skifter oppmerksomhet fra barn fra animerte skjermsparere til en statisk side - alt dette gjør den virtuelle utstillingen livlig og dynamisk;

2. bruk av INTERNETT muliggjør ekstern kjennskap til utstillingen både i store mengder og i rekkefølgen av individuell kontakt;

3. massekarakter. Flere bøker kan vises;

4. variasjon. Når som helst kan du raskt endre lysbilder og deres ordning, fjerne unødvendige eller sette inn nye, endre fargevalg eller den generelle utformingen;

5. autonomi. Arbeidet til utstillingen kan lanseres i automatisk modus, utstyre den med en stemmetekst og demonstrere den uten spesiell støtte;

6. mobilitet. Oftest blir elektroniske utstillinger utviklet (organisert) som utenfor nettstedet. Det er veldig praktisk å demonstrere dem i forskjellige utdanningsinstitusjoner, klasserom, klasserom, klasserom;

7. effektivitet. Elektroniske utstillinger sparer plass. Det er ikke behov for å jobbe med hyller, stativer, utstillingsskap.

Med muligheten til å organisere permanente utstillinger, kan biblioteker lage sykluser av virtuelle bokutstillinger som kjører samtidig.

Struktur

En virtuell utstilling, som en tradisjonell, bør bestå av seksjoner, som er ledsaget av sitater, innledende artikler, illustrasjonsmateriale. Utstillingen skal være brukervennlig på nettområdet og kan inneholde følgende informasjon:

Visuelt (omslagsbilde, digitaliserte deler av boka: forord, introduksjon, etc.),

Bibliografiske data (bibliografiske poster og koder for samlingen av biblioteket som representerer utstillingen),

Analytisk informasjon (merknader, sammendrag for publikasjoner, anmeldelser, leseranmeldelser osv.),

Digitaliserte deler av boka (kapitler, mest interessante utdrag osv.),

Du kan også plasseretilleggsmateriell om utstillingens tema:

Informasjon om tilgjengeligheten av bøker i andre biblioteker, nettbutikker osv.

Spesielle krav gjelder fordesign av virtuelle utstillinger. Det første lysbildet skal inneholde informasjon relatert til den virtuelle utstillingen som helhet. Alle påfølgende lysbilder er separate utstillinger av utstillingen. Den visuelle rekkevidden til den virtuelle utstillingen presenteres med illustrasjonsmateriell (bokomslag, oppslag, illustrasjoner, kart, fotografier osv.). Selve teksten, som følger og avslører det visuelle området, skal bestå av sitater, kommentarer, curriculum vitae... Det anbefales å sende meldinger og hjelpemeldinger øverst på skjermen.

Når du bruker animasjon, blir to alternativer for visningsmodus tatt i betraktning: gratis demonstrasjon og brukerjusterbar demonstrasjon. Det anbefales å bruke animasjonseffekter i forhold til teksten som helhet eller til dens store fragmenter. Utseendet til tekst på prinsippet om en skrivemaskin bremser visningstiden, og den store teksten dekker synet. Når du bruker tradisjonelle tegninger og fotografier, er det viktig å skalere bildet riktig og bruke fargepaletten godt. I dette tilfellet, hvis et grafisk bilde vises på skjermen sammen med teksten, anbefales det å la 1/2 av skjermen være tom: størrelsen på detaljene må tilsvare skjermoppløsningen og menneskelig synsstyrke.

Det er et sett med betingelser som sikrer brukerens visuelle komfort når de arbeider med informasjon i elektronisk form:

Objektets lysstyrke bør være innenfor rimelige grenser;

Kontrasten til bildet i forhold til bakgrunnen må velges med tanke på størrelsen på objektet: jo mindre størrelsen er, desto høyere skal kontrasten være;

Øynene er mest følsomme for gulgrønn stråling, minst for fiolett og rødt;

Størrelsen på symbolet skal være i samsvar med personens synsstyrke; det påvirker også hastigheten og korrektheten av oppfatningen av informasjon;

Siden plassen til en virtuell utstilling er begrenset av størrelsen på skjermen, bør du ikke overbelaste den med spesialeffekter og fargevariasjoner - brukerens oppmerksomhet bør ikke spres av distraksjoner. Unntaket er utstillinger for barn, som tiltrekkes av fargerikhet, animasjonseffekter. Men du må fortsatt huske at overfloden av animasjon, bilder, bilder øker sidens lastetid.

Det skal også bemerkes at etableringen av en attraktiv og lett å se virtuell utstilling av høy kvalitet innebærer bruk av moderne teknologi og programvare.

I internettalderen Globalt nettverk ble en viktig del av kulturlivet generelt og kulturinstitusjonene spesielt. I dag er bibliotekbrukere allerede vant til slike tjenester som elektronisk dokumentleveranse (EDD), virtuelle referansetjenester, virtuelle guider til internettressurser, online tilgang til databaser og elektroniske kataloger, tematiske webprosjekter. Bibliotekutstillinger går også gjennom moderniseringsperioden og tilpasser seg en ekstern type brukertjeneste.

De første virtuelle (elektroniske, interaktive) utstillingene innen kulturfeltet dukket opp i de største museene i Russland - State Historical and Cultural Museum-Reserve "Moscow Kremlin", Tretyakov Gallery, State Museum of Architecture oppkalt etter A. V. Shchuseva. I dag jobber alle store museer i Russland aktivt med å lage virtuelle utstillinger på sine egne nettsteder.

I bibliotekspraksis begynte virtuelle utstillinger å bli brukt for første gang i vitenskapelige og universitetsbiblioteker i landet. Det er slike utstillinger på nettsteder til universitetsbiblioteker i Udmurt-republikken - det vitenskapelige biblioteket ved Udmurt State University, Izhevsk State Technical University, Izhevsk State Agricultural Academy, Izhevsk State Medical Academy. Som regel er dette tematiske kommenterte lister over nyanskaffelser av bøker og blader, som er ledsaget av tilleggsinformasjon: et bilde av bokens omslag, informasjon om forfatteren, historien om studiet av dette problemet, etc.

VIRTUAL EXHIBITION er en offentlig demonstrasjon på Internett ved hjelp av webteknologier for virtuelle bilder av spesielt utvalgte og systematiserte arbeider av trykk og andre medier, samt offentlige elektroniske ressurser som anbefales til eksterne bibliotekbrukere for visning, fortrolighet og bruk.

Den virtuelle utstillingen, i sammenligning med den tradisjonelle, gir bibliotekarer og lesere ekstra funksjoner og fordeler.

1. Bruk av informasjonsteknologi gjør den virtuelle utstillingen livlig og dynamisk. Lyse, fargerike, med animasjon, bruk av spillmomenter, bytte oppmerksomhet fra animerte skjermsparere til en statisk side, virtuelle utstillinger er attraktive for leserne, og spesielt for barn.
2. Den virtuelle utstillingen er ikke begrenset av sted og tid - fra hvilken som helst datamaskin, hvor som helst og når som helst på dagen, kan du få all nødvendig informasjon om dette emnet.
3. Utstillingen er designet for et annet publikum. Alle kan bli kjent med det. Bruken av virtuelle utstillinger gjør det mulig for bibliotekarer å kommunisere med leserne eksternt, uten å være bundet til de uunngåelige formalitetene i tjenesten.
4. Et stort antall bøker kan presenteres på en virtuell utstilling uten å ta opp det virkelige rommet til biblioteket; det er ikke behov for å jobbe med stativer, stativer, utstillingsskap.
5. Arbeidet til utstillingen kan lanseres i automatisk modus, utstyre den med en stemmetekst og demonstrere den uten spesiell akkompagnement.
6. Virtuelle utstillinger kan brukes som offsite - de demonstreres praktisk i forskjellige utdanningsinstitusjoner, auditorier, kontorer, klasserom.
7. Det er ikke nødvendig å bekymre seg for sikkerheten til publikasjonene som presenteres på utstillingen.
8. Virtuelle utstillinger kan fungere på ubestemt tid og til og med permanent.
9. Det er mulig å omdirigere brukeren til andre ressurser ved å plassere lenker til nettbutikker der du kan kjøpe din favorittbok; til søkemotorer for bøker på Internett (som books.google.com), biblioteker, som også inneholder denne boken.
10. Ved å plassere utstillingen på bibliotekets nettside, i tillegg til å annonsere lenker til den på andre nettsteder, kan du øke antall besøkende og dermed potensielle lesere.

Imidlertid har den virtuelle utstillingen noen begrensninger.

1. Å lage og se på en virtuell utstilling krever en datamaskin. Ikke alle PCer oppfyller kravene for visning av en utstilling.
2. Ikke alle bibliotekbrukere har de nødvendige ferdighetene for å bli kjent med en virtuell utstilling.
3. I tilfelle tekniske problemer blir presentasjonen av utstillingen og visningen av den umulig.
4. Produsenten av en virtuell utstilling må ha de nødvendige datakunnskaper og kunstnerisk smak.

De avslørte fordelene og begrensningene tillater oss å si at utviklingen av en virtuell utstilling krever en spesiell forberedelsesmetode som skiller seg fra forberedelsesmetoden til tradisjonelle bokutstillinger. I boka "Utstillingsaktiviteter offentlige biblioteker»NV Zbarovskaya gir en algoritme for utarbeidelse og organisering av elektroniske virtuelle utstillinger.

Struktur. En virtuell utstilling, som en tradisjonell, bør bestå av seksjoner, som er ledsaget av sitater, innledende artikler, illustrasjonsmateriale. Utstillingen skal være brukervennlig på nettområdet og kan inneholde følgende informasjon:

• visuelt (omslagsbilde, digitaliserte deler av boka: forord, introduksjon, etc.),
• bibliografiske data (bibliografiske poster og koder for samlingen av biblioteket som representerer utstillingen),
• analytisk informasjon (merknader, sammendrag for publikasjoner, anmeldelser, leservurderinger osv.),
• digitaliserte deler av boka (kapitler, mest interessante utdrag osv.),
• lenker til bokens fulltekster, hvis de er tilgjengelige i biblioteket eller på Internett.

Du kan også legge ut tilleggsmateriell om emnet for utstillingen:

• lenker til internettressurser (biografier, kritiske artikler, anmeldelser, anmeldelser, tematiske sider),
• informasjon om tilgjengeligheten av bøker i andre biblioteker, nettbutikker osv.

Spesielle krav gjelder for registreringvirtuelle utstillinger. Det første lysbildet skal inneholde informasjon relatert til den virtuelle utstillingen som helhet. Alle påfølgende lysbilder er separate utstillinger av utstillingen. Den visuelle rekkevidden til den virtuelle utstillingen presenteres med illustrasjonsmateriell (bokomslag, oppslag, illustrasjoner, kart, fotografier osv.). Selve teksten, som følger og avslører det visuelle området, skal bestå av sitater, kommentarer, biografiske referanser. Det anbefales å sende meldinger og hjelpemeldinger øverst på skjermen.

Når du bruker animasjon, blir to alternativer for visningsmodus tatt i betraktning: gratis demonstrasjon og brukerjusterbar demonstrasjon. Det anbefales å bruke animasjonseffekter i forhold til teksten som helhet eller til dens store fragmenter. Utseendet til tekst på prinsippet om en skrivemaskin bremser visningstiden, og stor tekst sliter synet. Når du bruker tradisjonelle tegninger og fotografier, er det viktig å skalere bildet riktig og bruke fargepaletten godt. I dette tilfellet, hvis et grafisk bilde vises på skjermen sammen med teksten, anbefales det å la 1/2 av skjermen være tom: størrelsen på detaljene skal tilsvare skjermoppløsningen og menneskelig synsstyrke.

Det er et visst sett med betingelser som sikrer brukerens visuelle komfort når du arbeider med informasjon i elektronisk form:

• lysstyrken på objektet skal være innenfor rimelige grenser;
• bildets kontrast i forhold til bakgrunnen må velges med tanke på størrelsen på objektet: jo mindre størrelsen er, desto høyere skal kontrasten være;
• øynene er mest følsomme for gulgrønn stråling, minst for fiolett og rødt;
• størrelsen på symbolet skal være i samsvar med personens synsstyrke; det påvirker også hastigheten og korrektheten av persepsjonen;
• siden plassen til en virtuell utstilling er begrenset av størrelsen på skjermen, bør du ikke overbelaste den med spesialeffekter og fargevariasjoner - brukerens oppmerksomhet bør ikke spres av distraksjoner. Unntaket er utstillinger for barn, som tiltrekkes av fargerikhet, animasjonseffekter. Men du må fortsatt huske at overfloden av animasjon, bilder, bilder øker sidens lastetid.

Det bør også bemerkes at etableringen av en attraktiv og lett å se virtuell utstilling av høy kvalitet innebærer bruk av moderne teknologi og programvare. Det er ganske mange tjenester som kan hjelpe til med å lage virtuelle utstillinger på deres nettsteder. Her er noen av dem (i de fleste tilfeller presenteres instruksjoner for å jobbe med tjenester på engelsk med mulighet for automatisk oversettelse til russisk):

• PhotoPeach ... Tjenesten er god for å lage enkle, men slående fotoutstillinger.
• BannerSnack ... Med denne tjenesten kan du lage en enkel og fargerik bokfotoutstilling eller "bibliobanner", som kan redigeres når som helst. I tillegg til bilder kan videoer settes inn i banneret. (Se et eksempel på en bannerutgang.)
• Aktiesnakk ... Tjenesten lar deg lage en uttalt stemme om arbeidet til en forfatter eller om et bestemt emne. Produktet er opprettet på en enkel måte: lenker til videoer fra YouTube settes inn i det foreslåtte skjemaet.
• Popplet ... Tjenesten gir muligheter for å lage en mer kompleks og omfattende utstilling, selv om det er en utstilling av en bok (se eksempel på en utstilling). Den lar deg lage detaljerte utstillinger med seksjoner, sitater, illustrasjoner. Her kan du sette inn video, lydmateriell og tekst på russisk. I tillegg er tjenesten ideell for å organisere lesernes kollektive arbeid for å lage en utstilling. Hver av deltakerne kan jobbe med sin egen del av utstillingen.
• Playcast ... Tjenesten lar deg lage en liten postkortutstilling på et eget verk, ved hjelp av tekst, fotografier, musikk. (Se hvordan du lager en playcast.)
• Calameo ... Tjeneste for å lage en utstillingsbok. Det er mulig å lage både individuelle bøker og hele virtuelle bokhyller. (Cm.)
• Dipity ... Denne tjenesten er ideell for å lage en kronikkutstilling av forfatterens arbeid. En slik utstilling kan suppleres med illustrasjoner, videomaterialer, lenker, et kart og vises i fire moduser å velge mellom: som en tidslinje; hvert arrangement separat; liste over hendelser; stedene for hendelser som er spesifisert når du oppretter kartet. (Se beskrivelsen av arbeidet i tjenesten.)
• ZooBurst ... Tjeneste for å lage en 3D-bok. Som et alternativ - felles opprettelse av en eventyrutstilling. ClipArt-biblioteket brukes til å sette inn bilder, men du kan laste opp dine egne bilder.
• Prezi ... En tjeneste for å lage en utstillingspresentasjon av en ny generasjon, der du kan kollapse alt materialet til ett bilde, og ved å forstørre et bestemt lysbilde, fokusere på en bestemt tekst, ord, bilde.

Den virtuelle utstillingen kan også plasseres på biblioteksnettstedet i HTML-format. Det er bra hvis bibliotekaren jobber sammen med en designer, informasjonsteknologspesialist med ferdigheter i webdesign for å lage en utstilling.

Flere og flere biblioteker, som har mestret den tradisjonelle strukturen til en virtuell utstilling, prøver å finne nye måter å offentliggjøre trykte verk på Internett for å avsløre pengene sine. For tiden populær pleycasts (se ovenfor) og bokhenger.

Boktrailer - dette er en miniatyrvideo, en teaser, som forteller om boka i enhver kunstnerisk form. Den inkluderer de lyseste og mest gjenkjennelige øyeblikkene i arbeidet, visualiserer innholdet. Når du lager en boktrailer, kan du bruke video, eller du kan gjøre med illustrasjoner, fotografier, oppslag av bøker.

Innføring av bøker for leseren og fremme lesing i det globale kultursamfunnet, har boktrailere blitt en egen særegen sjanger som forener litteratur, billedkunst og Internett. Siden 2012 har All-Russian Book Trailer Parade Competition blitt avholdt årlig i Russland, hvor bibliotek også deltar aktivt. Så på portalen “Wiki. SiberiaDa ", opprettet i 2011 av Novosibirsk Regionale barnebibliotek som en gratis ressurs for bibliotekarers, lokalhistoriske læreres, barn, ungdoms og ungdoms kollektive arbeid med å lage, plassere og bevare materialer fra den sibiriske regionen, er organisert i dag fjernundervisning å lage bokhenger.

Virtuelle utstillinger brukes mye i biblioteker av alle typer - regionale, kommunale, spesielle. La oss gi noen få eksempler, etter å ha analysert de virtuelle utstillingene til noen av dem.

Det enkleste eksemplet på en tradisjonell virtuell utstilling (en liste over nyanskaffelser av litteratur, supplert med fotografier av bokomslag) kan sees på nettsidene til mange biblioteker: Pskov Regional Universal Scientific Library, Tula Regional Universal Scientific Library, Bryansk Regional Scientific Universal Library oppkalt etter V.I. F.I. Tyutchev, Sverdlovsk Regional Interethnic Library, etc.

Central City Library. AS Pushkin, Kamensk-Uralsky, lagde jeg de første virtuelle utstillingene i Word-programmet ved å lage dokumenter med hyperkoblinger. Så mestret bibliotekstaben den enkleste visuelle redigereren av HTML-sider og begynte å gi ut mer avanserte elektroniske produkter. Portalen "Stylius" ble opprettet, slik at du kan bli kjent med hele variasjonen av virtuelle utstillinger i dette biblioteket: utstillingen "The Tale of Letters". Secrets of the Russian alphabet ", en utstilling dedikert til 180-årsjubileet for boken av N. V. Gogol" Kvelder på en gård nær Dikanka ", en utstilling" A Star called Love "dedikert til L. Orlova, etc.

Det er mange eksempler på å lage virtuelle utstillinger i bibliotekene i Udmurt-republikken.

På nettstedet til Nasjonalbiblioteket i Udmurt-republikken i seksjonen “Virtuelle utstillinger i 3D” er det for eksempel slike utstillinger som “Modernisering av utdanning. School of the XXI century "," The Legend of the Writings: to the 1150th Anniversary of the Slavic Alfabet "," Fashionable Genre: Literary Biography "," On the Achievements of Science Available and Fun "," Japanese Literature: From the Depths of the Century to the Present ", for en og alle ”og andre. På disse utstillingene kan man praktisk talt “vandre” rundt i hallen, "nærme seg" utstillingshyllene, se på bøker, lese kommentarer, noen ganger bla gjennom flere sider av de presenterte bøkene (dette kan være separate kapitler).

Skaperne av siden "Virtuelle utstillinger" på nettstedet til Central Municipal Library oppkalt etter NA Nekrasov, Izhevsk inviterer leseren til å bli kjent med en kort oversikt over bokutstillingen, vist innenfor veggene til biblioteket, og se på bildet av utstillingen som helhet. Imidlertid er det vanskelig å kalle denne utstillingen virtuell: det er umulig å se bokomslagene - bildene er veldig små, det er ikke en eneste bibliografisk beskrivelse av bøker, teksten i anmeldelsen er mer som en annonse.

Men de virtuelle utstillingene til Central Municipal Children's Library oppkalt etter M. Gorky, Izhevsk er veldig interessante og fascinerende. Alle, avgrenset av målgrupper (barn, foreldre, lærere, kolleger), presenteres i form av fargerike, dynamiske, med levende bilder og gode musikkvideoer som kan interessere både unge lesere og deres foreldre: "Bøker som hjelper til å leve", " Knizhkin House "," Sammen med boka jeg vokser "," Pet of muses, pet of battle ", etc.

De lager sine egne virtuelle utstillinger og små filialbiblioteker, for eksempel biblioteket. V. M. Azina Central Banking System of Izhevsk. I delen "Virtuelle utstillinger" på bibliotekets nettsider er det en utstilling "Electronic Optical Discs on Local Lore", som åpnes med et lysbilde med et bilde av alle platene som presenteres på den. Ytterligere informasjon er gitt på hver plate hver for seg (foto, bibliografisk beskrivelse, abstrakt, innholdsfortegnelse). Utstillingen er dekorert lyst og fargerikt. En annen utstilling - "Monisto - den nasjonale utsmykningen av Udmurt-kvinner" - begynner med en kort historie om fremveksten av utsmykning, etterfulgt av bilder av bøker, bibliografiske beskrivelser og kommentarer. Denne utstillingen innrammet i samme farge, men statisk, uten animasjon. Begge presenterte utstillinger kan sees direkte på biblioteksnettstedet og lastes ned for videre bruk i arbeidet ditt.

Analyse av biblioteksider gjør det mulig for oss å konkludere med at virtuelle utstillinger har fått sin plass i bibliotekaktivitetene for å popularisere bøker og lese. De er mobile, kompakte, meningsfulle og er en faktisk guide i en enorm informasjonsflyt. Utstillingenes multimedia-natur gjør det mulig å løse meningsfylte problemer mer effektivt, og deres interaktivitet gjør at de kan involvere leseren i bøkeverdenen og skape tilbakemeldinger.

LISTE OVER REFERANSER

1. Vasiliev V.V. Informasjonsteknologi i bibliotek: studieveiledning. godtgjørelse / V. V. Vasiliev, N. V. Sorokoletova, L. V. Khlivnenko. M .: Libereya-Bibinform, 2007.364 s. : jeg vil. (Bibliotekar og tid. XXI århundre. 100 utgaver; nr. 60). Bibliografi: s. 360-361 (43 titler).
2. Vinogradova EB Om hvordan "minutt" ble til "time": nye arbeidsformer i Moskvas mediebibliotek // Mediatek i mir. 2008. Nr. 1. s. 17–20.
3. Zbarovskaya N. V. Utstillingsaktiviteter for offentlige biblioteker / [otv. red. T. Zakharchuk]. SPb. : Yrke, 2004.224 s. : jeg vil. (Bibliotek). Bibliografi: s. 159-163 og ca. Krat. terminol. ord.: s. 164-166. Vedlegg: s. 167-224.
4. Zbarovskaya N.V. Virtuelle assistenter // Bibliotek. 2003. Nr. 10. s. 45–47.
5. Smutneva, E.G. Wiki-Sibiriada // Moderne bibliotek. 2012. Nr. 1. s. 49–50.
6. Stepanova AS Interaktive utstillinger: Mot leseren // Nytt bibliotek. 2009. nr. 23, s. 26–31.

Sammensatt av
sjefbibliograf for avdelingen for informasjon og
bibliografisk tjeneste O. N. Goreva

Vi gjør oppmerksom på virtuelle bokutstillinger laget av skolebibliotekarer i Sarapul-regionen.

"Theory of Bridges" - en lokkebok i sentrum

• På de beskyttede stedene i verden med Baron Munchausen (Korotkova O.A., bibliotekar ved MBOU Tarasovskaya videregående skole)

• "Borka, Tyapa og Rocket" (Apysheva N.V., bibliotekar ved MBOU Shevyryalovskaya videregående skole)
• Bestill reise (Galanova S.G., bibliotekar ved MCOU Mazuninskaya videregående skole)
• I fotsporene til Smeshariki-heltene (Gagarina N.K., bibliotekar i MBOU NOSH-landsbyen Severny)
• « Pirater, Corsairs, Libusters» (Buldakova A.N., bibliotekar i MBOU NOSH-landsbyen Olenye Boloto)
• "Lyset og godheten til V. Suteevs eventyr" (Askerova E.B., bibliotekar ved MBOU Devyatovskaya videregående skole)
• "Fortellingen om fiskeren og fisken" (Valiullina S.I., bibliotekar ved MBOU Sigaevskaya videregående skole)
• “Eventyrelskere ”(Du kan laste ned i MindJet-programmet ) (Merzlyakova L.A., bibliotekar ved MBOU Yurinskaya videregående skole)
• "Historien om en ukjent helt" (N.V. Cherepanova, bibliotekar ved MBOU Kigbaevskaya videregående skole)

06/13/2017

16.10.2014

26. mai 2014

"Avvik fra normen"

Utstilling av en bok av John Wyndham.

Askerova Elena Borisovna, bibliotekar MBOU Devyatovskaya OOSh.

Sitat: "Tross alt, de dummere menneskene er, jo mer vil de at alle andre skal være de samme som de er. Og de er redde for alle som ikke er som dem i det minste på en eller annen måte ..."

Utstilling av en bok.

Buldakova Angelica Nikolaevna, bibliotekar ved MBOU barnehageskole i landsbyen Olenye Boloto.

Har du lest boka om Robinson Crusoe? Likte du det?

Den eneste heltinnen i boken er jenta Karana. Hun kastet seg fra skipet som tok alle sine kjære i vannet for å bli på øya med sin strykefulle yngre bror. Hun må gjennom mye: et jordskjelv, et angrep av løshunder, brorenes død ... Karana klarte å etablere et liv i ensomhet, skaffe seg mat og et trygt ly.

Hun får venner blant dyrene, gir dem navn. Hennes eneste nære venn er hunden Rontu, som erstatter hennes fredag. Det er utrolig hvordan denne jenta kombinerer mot, intelligens, besluttsomhet og evnen til å synes synd på en såret hund, en oter. Hun lærer oss også å holde ut og ikke fortvile i vanskelige situasjoner.

Boken vil appellere til alle som naturen er en sann venn for, og dyr og fugler er de samme skapningene av Gud som vi er.

04/14/2014

Pollyanna.

Utstilling av en bok om arbeidet til Elinor Porter.

Den virtuelle bokutstillingen presenterer boken "Pollyanna" av den amerikanske forfatteren E. Porter. Dette er en historie om en ekstraordinær jente som bare ser godt i mennesker, aldri blir motløs og lærer andre å nyte livet. Boken er relevant i dag mer enn noen gang, fordi vi ofte glemmer godhet, barmhjertighet og evnen til å glede oss i hverdagen. Boken vil være av interesse for jenter i alle aldre, og den vil også interessere voksne.

Temautstilling viet 80-årsjubileet til Udmurt-dikteren Flora Vasiliev

Sergeeva Valentina Anatolyevna, bibliotekar av MKOU Dulesovskaya OOSh.

I februar 2014 feiret Udmurtia høytidelig 80-årsjubileet for fødselen av Flora Vasiliev. Den virtuelle bokutstillingen "Flor Vasiliev - en vakker blomst i Udmurt-landet" er viet til denne hendelsen. Utstillingen er designet for et lesertall på 10 år og eldre.

04.05.2014

En gang Katya med Manechka

Basert på boken med samme navn av barneforfatteren Irina Pivovarova.

Samarina Natalia Nikolaevna, bibliotekar MBOU Mostovinskaya videregående skole.

På utstillingen vil leserne kunne bli kjent med ikke bare forfatteren og teksten til boken, men også lære om andre bøker av Irina Pivovarova, se tegneserier basert på diktene hennes, lytte til sanger forfattet av Irina Mikhailovna. Besøkende på utstillingen vil kunne vise sine kreative evner. Tegninger laget av lesere vil bli plassert på siden "La oss tegne". Jeg håper at LET'S PLAY-siden vil være av spesiell interesse, hvor alle vil være i stand til å sette sammen gåter, løse et kryssord, lage en ordsky, etc. Disse to sidene ble ikke laget så mye for underholdning, men først og fremst for å bevisstgjøre lesingen av boken, for å få leserne til å tenke på bildene til bokens helter, deres karakterer, handlinger og hjelpe dem å lære å markere stikkord. Compose-siden er testimonial-siden. Men bare å skrive anmeldelser er kjedelig, og du vil ikke alltid, her foreslås det å komponere en synkvin basert på boken du leser.

"Leksjoner fra livet til Elena Gabova"

Utstilling av en bok om arbeidet til Elena Gabova "Deuce in behavior".

Merzlyakova Lyudmila Arkadyevna, bibliotekar MBOU Yurinskaya videregående skole.

Vi gjør oppmerksom på boken til den moderne russiske forfatteren Elena Vasilievna Gabova "Deuce in behavior". Det inkluderte historier og historien "Bore Dyoma", som forfatteren i 2008 ble tildelt den nasjonale barneprisen "Cherished Dream" i nominasjonen "The best work about moderne liv barn og ungdom, om deres forhold til de voksnes verden ”. Utstillingen er designet for et lesertall av tenåringsbarn 12-15 år gamle. den ærlig, ærlig samtale med en ung leser om første kjærlighet, vennskap, menneskelige forhold. For en forfatter, idealer som oppriktighet, ærlighet, vennlighet, selvrespekt. Heltene til Elena Gabova er vanlige gutter, ofte fra dysfunksjonelle familier, som befinner seg i forskjellige vanskelige livssituasjoner. Hvor vanskelig det er under slike omstendigheter å oppnå åndelig integritet, tillit til livet og forme karakter. Den indre verden til disse ungdommene er også komplisert, de, som alle andre, har en tendens til å gjøre feil, se etter seg selv, håpe og tro. Alle helter blir testet, hver på sin måte, og leseren blir eksponert med dem, reflekterer, vurderer, trekker visse konklusjoner. Denne boken vil være interessant og nyttig for voksne: lærere og foreldre for å bedre forstå barn, se på verden gjennom øynene, komme dem til rette i tide, se seg selv fra utsiden og innrømme sine feil.

"Jente fra byen"

Virtuell utstilling av en bok av Voronkova L.F. "Jente fra byen".

Kurochkina Tatiana Anatolyevna, bbibliotekar ved MBOU Shadrinskaya videregående skole.

Utstillingen er designet for et publikum i klasse 3-9.

alder. Hensikten med bladet er å fortelle om de beste barnebøkene og forfatterne, å underviseles nøye teksten, forstå strukturen til poetisk tale, figurative uttrykk,utvikle logisk tenkning og fantasi. Bladets motto er: "Boken er ditt beste forsvar."Heltene i bladet - gutten Chitaika og den kloke Owlet - reiser fra utgave til utgavebokens fantastiske verden, morsom, men bevisst bevisst at "Lesing er den beste læren" og"Boken er din åndelige beskyttelse." Hvert nummer inneholder ikke bare historier om boknyheter,men også litterære spill, kryssord, verk av de beste samtidsforfatterne, spill

Basert på boken av M.M. Prishvin

Galanova Svetlana Gennadievna, bibliotekar ved MKOU Mazuninskaya videregående skole.

Vi presenterer en virtuell bokutstilling basert på boken av MM Prishvin "The Pantry of the Sun". Hovedtemaet til M.M. Prishvina - menneske og natur, deres forhold og gjensidig innflytelse. Prishvins bøker spiller en viktig rolle i studiet av omverdenen og utdannelsen av moralske og estetiske egenskaper hos barn. Som i andre verk av M. Prishvin, i "Pantry of the Sun" formidles skogens poesi, interessante observasjoner av dyrs vaner rapporteres, det er en historie om hvordan torv dannes og mye mer. "The Pantry of the Sun" er en pedagogisk bok. Denne bokutstillingen vil være interessant for studenter

Foreløpig er det ingen klar definisjon av hva en virtuell utstilling er. Opplæringen NV Zbarovskaya "Utstillingsaktiviteter for offentlige biblioteker" gir følgende definisjon: "En virtuell utstilling er en ny type informasjons- og bibliotektjenester for brukere, en syntese av tradisjonelle (bok) og de nyeste (elektroniske) metodene for å gi informasjon."

En virtuell utstilling er en offentlig demonstrasjon på Internett ved hjelp av webteknologier for virtuelle bilder av spesielt utvalgte og systematiserte verk av trykk og andre medier, samt offentlige elektroniske ressurser som anbefales til eksterne brukere av biblioteket for visning, fortrolighet og bruk.

Den virtuelle utstillingen er posisjonert som en ny, multifunksjonell informasjonsressurs som gir et bredt spekter av brukere muligheten til å øke effektiviteten i informasjonssøk, utvide utvalget av nødvendige materialer (tekster, grafikk, lyd, video, etc.).

De første virtuelle utstillingene dukket opp i rammen av prosjektet for internettressurser fra det russiske handelskammeret. Ressursen forutsetter plassering av informasjon på russisk og på virtuelle utstillingsstander (mini-nettsteder) engelsk for markedsføring og utveksling av forretningsinformasjon om bedrifter og organisasjoner, deres produkter og tjenester. grafiske og videomaterialer. I sammenheng med utviklingen av ny informasjonsteknologi, vises virtuelle utstillinger innen kultur og utdanning: museer, universiteter, biblioteker av alle slag.

Virtuelle utstillinger representerer biblioteksfondet, bidrar til dannelse og vedlikehold av bildet, utvikling og forbedring av bibliotektjenester.

Fordeler og muligheter for en virtuell utstilling:

1. For å se utstillingen trenger ikke leseren å være i biblioteket, det er nok å ha tilgang til Internett. Leseren kan når som helst se på utstillingen.

2. Mulighet for å stille ut flere dokumenter i sammenligning med en tradisjonell utstilling uten å oppta bibliotekets virkelige plass. Et stort antall bøker kan presenteres på utstillingen; når som helst kan du endre dem, fjerne unødvendige og sette inn nye.

3. Hvert dokument kan ledsages av en kommentar, et abstrakt, en kopi av innholdsfortegnelsen og / eller fragmenter av tekst, illustrasjoner, historien om skapelsen av verket, en beskrivelse av tiden, lyd- og videofragmenter. Datateknologi gjør den virtuelle utstillingen livlig og dynamisk.

4. Dokumentene som presenteres på den virtuelle utstillingen er ikke i fare for å bli skadet. En utstilling på Internett kan fungere kontinuerlig.

5. Kostnadene ved å lage virtuelle utstillinger er lavere enn kostnadene for å organisere lignende tradisjonelle.

Blant begrensningene ved bruk av e-bokutstillinger er følgende:

1. Ikke alle PCer oppfyller kravene for å se showet. I tilfelle tekniske problemer blir presentasjonen av utstillingen og visningen av den umulig.

2. Ikke alle brukere av biblioteket har de nødvendige ferdighetene for å gjøre seg kjent med den elektroniske bokutstillingen

3. Produsenten av en bokutstilling må ha de nødvendige datakunnskaper og kunstneriske smak [Savkin].

Typologi av virtuelle bokutstillinger

Virtuelle bokutstillinger, som tradisjonelle, kan være klassifisertav flere grunner:

Etter status - uavhengig eller ledsaget av en massearrangement (for eksempel når du kunngjør en bok på Internett);

Ved betegnelse - for å hjelpe studere, for å forbedre det generelle pedagogiske og generelle kulturelle nivået;

På tidspunktet for publisering og opptak til biblioteket med materiale som er gitt dem - nye anskaffelser, for forskjellige år, "Glemte utgaver";

Etter vilkårene for funksjon - permanent, langvarig, kortsiktig;

Etter typer publikasjoner - bok, andre typer publikasjoner (magasin eller avis osv.), Flere typer publikasjoner samtidig (komplekse), nye medier (CD-ROM, plater, mikrofilmer, videobånd osv.), Multimedieapplikasjoner;

I henhold til sammensetningen av publikasjonene som presenteres: en utstilling av en bok, en serie, en samling.

Virtuelle bokutstillinger kan opprettes både ved hjelp av et standard sett med kontorprogrammer MS Office, og i online-tjenester for påfølgende innsetting av HTML-koden i en blogg eller lenker på en side på et sosialt nettverk.

Det er forskjellige presentasjonsformer for virtuelle bokutstillinger (programmer og elektroniske tjenester for å lage en utstilling er angitt i parentes):

1. presentasjon (Power Point, Slide Share)

2. Lysbildefremvisning (lysbildefremvisning) av omslag og korte kommentarer til bøker med musikalsk akkompagnement (Power Point, Photopeach, Photosnack)

4. Utstilling av bøker i form av en interaktiv plakat (Power Point ved hjelp av hyperkoblinger, ThingLink).

5. utstilling av bøker i form mentalt kart, en teknikk for å visualisere tenking i form av et kart, i sentrum som hovedtemaet er angitt med nøkkelord tilknyttet det (Word, Power Point, Mindmeister, FreemindMap, Popplet).

7. utstilling av bøker i form av en 3D-bok (MS Publisher, Flip Book Maker, Flip PDF, ZooBurst Calameo Photosnack Myebook.

8. utstillinger på et geografisk kart (Google Maps).

9. utstilling - virtuell tavle (Thinglink, Google Slides).

10. Utstilling - plakat (MS Publisher, Glogster, Thinglink, Playcast).

Tilnærmingene til å organisere virtuelle utstillinger er svært forskjellige: fra den allerede tradisjonelle, konservative formen - bildet av bokomslag og publikasjonsanmerkninger, til en animert reise inn i bøkens verden. På utstillinger av sistnevnte type plasseres detaljert informasjon om forfattere, kunstnere, litteraturlister, tilleggsinformasjon fra andre nettsteder. Utstillinger dupliserer ikke lenger tradisjonelle bokutstillinger som er utstilt i biblioteket. De starter ofte som mini-nettsteder.

Når du lager virtuelle utstillinger, brukes designprogrammer: Adobe Pho-toshop, FSViewer, Corel DRAW, ImageReady. Når du plasserer en utstilling på et nettsted, blogg, brukes HTML. Skanning av omslag, illustrasjoner for gjenkjenning og tekstredigering utføres i FineReader.

Algoritme for å lage en virtuell bokutstillingfølgende:

1. Utvikling av en modell for en elektronisk bokutstilling: valg av et emne, utvalg av dokumenter, informasjonsmateriell, illustrasjonsmateriale, lyd- og videomaterialer, tegning av et utstillingsskjema (du kan tegne en modell av utstillingen på et ark).

2. Teknisk forberedelse av prosjektet: foto eller skanning av omslag, illustrasjoner, søk på omslagsbilder på Internett, utarbeidelse av tekstmateriale, beskjæring av lyd- og videofragmenter, lagring av foreløpige materialer i en egen mappe.

3. Registrering av arbeid i valgt program eller online tjeneste:

3.1. Utstilling i MS Power Point-program ved hjelp av hyperkoblinger:

Det første lysbildet inneholder et temabilde, navnet på utstillingen, samt kontroller - hoppknapper (dvs. bøker presentert på utstillingen, som vil bli beskrevet i detalj på tilsvarende lysbilde eller emner, ved å klikke på hvilken, brukeren går til lysbildet med et utvalg av publikasjoner på den).

Deretter opprettes separate lysbilder for hver bok (emne) som er angitt på første lysbilde. For eksempel: Lysbilde 1 - "Opprettelse av moderne science fiction-forfattere: Sergei Tarmashev, Sergei Lukyanenko, Maria Semenova". Lysbilde 2 - “Editions of Sergei Tarmashev”. Lysbilde 3 - "Editions of Sergei Lukyanenko". Slide 4 “Utgaver av Maria Semenova.

Designe hyperkoblinger - hoppknapper. Den første overgangsknappen er påskriften "Grey Tarmashev" på lysbilde 1. Velg tekstblokken "Sergei Tarmashev". Klikk på "Sett inn" øverst, i kontrollpanelet, velg "Hyperkobling". Velg "Lenke til", klikk deretter på "Plasser i dokumentet" og velg fra listen til høyre "Lysbilde nummer 2" - "Utgaver av Sergei Tarmashev". For å komme tilbake til begynnelsen av utstillingen og velge neste bok (emne) for visning, oppretter du en hyperkobling til Lysbilde 1 av følgende ordning: velg et bilde (eller et tekstfragment) som vi klikker med musen under presentasjonen for å gå tilbake til begynnelsen av quizen. Høyreklikk deretter og velg "Hyperkobling" - "Koble til" - "Plasser i dokumentet" - "Lysbilde 1". Vi går tilbake til Lysbilde 1 igjen og gjentar de samme handlingene med de gjenværende navnene - "Sergey Lukyanenko", "Maria Semenova".

Deretter legger vi til design, animasjon (valgfritt), setter opp visningstid: "Slide Show" - "Set up times" og velger varigheten på hvert lysbilde. Trykk deretter på F5-tasten og slå på visningsmodus. På siden med beskrivelsen av publikasjonen kan du også spille inn en kort forklaring på lydhistorien eller legge ved en melodi, lydeffekter.

Når du legger til en presentasjon på en side i sosiale nettverk, er det nødvendig å skrive en ordning for visning av utstillingen, og når den vises på et arrangement, forklar reglene og viser den i form av et interaktivt spill. Under presentasjonen av presentasjonen velger leseren en bok, klikker på den med musen og går til en side med en beskrivelse av den valgte utgaven. For å gå tilbake til begynnelsen, venstre-klikk på et lysbilde og går tilbake til det første lysbildet. Leseren utfører de samme handlingene for å se resten av utgavene plassert på Lysbilde 1.

3.2 Opprettelse av en virtuell bokutstilling i den elektroniske tjenesten Thinglink for innsetting i en blogg / side på et sosialt nettverk:

Gå til thinglink.com, klikk "kom i gang":

I vinduet som åpnes, velg "Gratis" - den gratis versjonen, og klikk "Start":

I skjemaet som åpnes, registrerer vi biblioteket: skriv inn data, navn, e-post, passord. Hvis du har en bibliotekkonto på Google, Facebook eller Twitter, kan du logge på gjennom dem.

På siden som vises med det valgte bildet begynner vi å lage en virtuell utstilling ved å venstreklikke på bøkene og legge til merknader, beskrivelser av publikasjoner og annet tilhørende materiale til venstre felt: