1. september i bibliotekrapporten. Bokutstilling “Kunnskapens dag, drømmer, dristighet

Slutten av august og begynnelsen av september i sentraliserte biblioteker biblioteksystem Byen Irkutsk var tradisjonelt preget av hendelser dedikert til Kunnskapsdagen. Hvis vi spoler tilbake båndet for noen dager siden, vil vi kunne fordype oss i høytidsatmosfæren til alle barn og voksne, studenter og lærere, gode studenter og til og med fattige studenter.

For eksempel begynte de ansatte i bibliotek nr. 1 å forberede seg til ferien på forhånd. I perioden 20. august til 31. august organiserte de en aksjon for produksjon av plakater "Hallo, skoletid!" Handlingen deltok av elever fra skole nummer 36, og nå har det blitt åpnet en utstilling av deres verk i biblioteket, som du kan beundre i løpet av september.

29. august samlet familier som bodde i en forstad til Rabocheye, som hadde funnet seg i en vanskelig livssituasjon, til en festlig begivenhet i konferansesalen til bibliotek nr. 2. Under høytidelig del av ferien var stedfortreder for byen Duma for det 22. distriktet A.V. Rasputin gratulerte gutta og foreldrene med en ny skoleår og ga barna splitter nye porteføljer. Nå er hvert av skolebarna som deltok på ferien klare til å erobre nye høyder av kunnskap. Så holdt bibliotekarene en morsom leksjon for førsteklassinger, der barna viste sin kunnskap om antall lærte bokstaver og demonstrerte hastigheten med å komponere ord fra disse bokstavene.

Musikk og barns latter stoppet ikke på biblioteket den dagen. Og på slutten av ferien ble det avholdt en tegneseriequiz om skolen, der ikke bare barn, men også foreldrene deres deltok. Det var veldig morsomt og interessant for alle, og hver deltaker av ferien fikk en liten søt gave.

Helt fra morgenen 1. september hørtes blide barnesanger ut i Central Children's Library, bibliotekarer gratulerte små besøkende med begynnelsen av skoleåret. Og klokka 12.00 startet en fascinerende reise til kunnskapens land for leserne. En pose med kunnskap ble presentert for barna, barna gjettet gåter om skoleartikler. Jeg må si at i løpet av sommerferien glemte ikke barna skolen og alle fagene knyttet til den. De svarte også på quizspørsmålene på en vennlig og riktig måte gjettet gåter. Gutta deltok også i utendørsspill med stor glede: “Baron Munchausen”, “Samle epler i en kurv”. På lesesalen på biblioteket svarte barna på spørsmålene til quizen basert på historiene til A.S. Pushkins "Journey to the Lukomorye" og så med interesse tegneserien "Wonderful Day". Så fantes spillet "Gjett melodien". Jeg må si at barna våre er godt kjent med barnesanger fra tegneserier, barnefilmer, de kan sanger om dyr, om venner og skole. Forresten, under musikkquizen, sang barn og foreldre gjerne ord etter å ha hørt favorittlåtene sine. For alle våre gjester var såpeboblekonkurransen en fullstendig overraskelse og en veldig spennende opplevelse. Barn blåste opp bobler med entusiasme, og juryen valgte gutta som fikk den største boblen. Bibliotekarer behandlet alle gjestene på ferien med søte premier og gratulerte dem igjen med Kunnskapsdagen, og ønsket ikke bare å studere vitenskap, men også å lære å være venner. Avslutningsvis danset alle Dance of Friendship sammen.

Denne lysbildefremvisningen krever JavaScript.

For sine lesere, personalet på AS Pushkin organiserte en litterær reise gjennom de flerfargede verkene "Rainbow Day". Gutta trengte å huske verk som har regnbuens farger i titlene. Men så fløy Baba Yaga inn i stupaen sin og sa "Og Baba Yaga er imot det!", Hun tok med seg all malingen og stormet bort. Og så alle hvordan regnbue, himmel, skyer og sol ble grå. Gutta husket at for å returnere fargene, er det behov for en regnbue. Alle vet at en regnbue skjer etter regn. Og så begynte karene å synge og ringe etter regn. Han gikk bare når gutta ba ham skjenke “... og på folk! Og på Babu Yaga minst tusen bøtter! ". Etter regnet forble dråper i biblioteket. Hver av dem førte til ønsket farge i tittelen på verket. Den lumske Baba Yaga, selvfølgelig, etterlot hint, men noen ganger veldig kompliserte. Foreldrene deres kom barna til unnsetning, fordi de leste mye i livet. flere bøker... Dermed ble alle syv farger i regnbuen funnet. Men for å gjenopprette alle farger er det behov for ekstra farger: hvitt og grått - fargen på skyene, svart - fargen på skyen, gull - solens farge, sølv - fargen på regn. Gutta her taklet også oppgavene og ga de nødvendige verkene. Og når alle fargene var samlet, kalte gutta solen. Det lyste opp biblioteket til glede for alle tilstedeværende.

Bibliotekarene i biblioteket № 7 er sikre på at Kunnskapsdagen er en viktig høytid i ethvert skolebarns liv, derfor inviterte de unge lesere til å reise på tur "Langs bøkers stier til kunnskap". I løpet av det kognitive minuttet “1. september kl forskjellige land»Barna lærte med interesse om hvordan Kunnskapsdagen holdes blant forskjellige nasjoner, hvilke interessante tradisjoner som finnes. Så deltok barna i quizen "Landet av kunnskap", der de ble forventet av fascinerende oppgaver for oppmerksomhet og logikk, matematikk, russisk språk, samt møte med deres favoritt litterære verk. Turen var informativ og underholdende, gutta ble belastet godt humør... På slutten av turen minnet bibliotekaren barna om at biblioteket er deres trofaste venn og assistent i utdannelsesprosessen.

Denne lysbildefremvisningen krever JavaScript.

Det har blitt en god tradisjon for bibliotek nr. 37 å holde et bibliotek og en pedagogisk aksjon "September møter oss på skolens dørstokk." På Kunnskapsdagen - 1. september ble lekeplassen foran skole nummer 50 dekorert med plakater med gratulasjoner, lyse ballonger og blomster. Beboere i Topkinsky-mikrodistriktet stoppet gjerne, så gjennom litteraturen som bibliotekarene tilbød, tidsskrifter fra den utvidede bokutstillingen "Hele verden fra A til Å vil bli åpnet av et bokland." Mange henvendte seg til personalet på biblioteket, stilte spørsmål om ny litteratur, kommende biblioteksarrangementer. Foreldre sammen med barna besøkte erudittplattformen "Amazing Nearby" og deltok aktivt i konkurransene "Hvor, hvor?", "Hva vil du gjøre hvis ...". For de som ikke vet hva de liker mer: lesing eller sport, ble Air Fight-konkurransen organisert, og sportsoppvarmingen viste seg å være veldig morsom. Den blide båtmannen Sarma inviterte meg til å delta på nettstedet "Chest of Desires", der alle var ivrige etter å motta sine kjære ønsker for det nye studieåret. Mødre, fedre og deres barn avla høytidelig ed av foreldrenes og skolens ansvar. Spesielt for quizspillet "Reisen til kunnskapens land" ble det tegnet opp et uvanlig kunnskapstre med "skoleklokker", som det var en kø av mennesker som ønsket å få et merke for svaret. Konkurransen med eruditter ”Like easy as shelling pears” tillot voksne og barn å vise frem sin kunnskap om skoleprogrammet. Å løse kryssordet "Vidunderlig land med gåter fullført" om Baikal-regionens historie ble en familiehobby. Så var det konkurranser "Word Volleyball", "Alphabet" og andre. De yngste deltakerne i handlingen "angrep" nettstedet "Painting Change", der de konkurrerte under en fargerik paraply om prisen for den beste tegningen av eventyrkarakterer.

Denne lysbildefremvisningen krever JavaScript.

Mandag - den første skoledagen - 3. september, bibliotekarer fra Central City Library oppkalt etter A.V. Potanin deltok i en gateaksjon for å gratulere byfolk: både voksne og barn med hovedskoleferien - i begynnelsen av skoleåret. Og også, for å gjøre oppmerksom på biblioteket, belaste forbipasserende med et positivt og muntert humør, en action-kall "Hvordan komme til biblioteket?" Ble holdt for å falle sammen med denne dagen. Jeg var veldig fornøyd med at nesten alle visste veien til nærmeste bibliotek: fra hjørnet av gatene Trilissera og Baikalskaya til biblioteket. Fotsporene skåret ut av papir ble festet på fortauet med påskriften "til biblioteket" på. Fotsporene begynte umiddelbart å tiltrekke seg forbipasserende oppmerksomhet. På dem var det mulig å nærme seg hyllene med bøker og velge hvilken som helst du likte som minnesmerke. Bibliotekarer delte ut brosjyrer til alle interesserte forbipasserende med koordinatene til bibliotekene i Oktyabrsky-distriktet og med uttalelser fra samtidsforfattere om bøker.

Denne lysbildefremvisningen krever JavaScript.

Samme dag utarbeidet ansatte i bibliotek nr. 14 et spillprogram for sine unge lesere med deltagelse av eventyrfigurer. Barn deltok gjerne i konkurransen til Vasilisa the Wise "Merry Count", løste kryssord og gåter med Carlson, deltok i Baba Yagas quiz "Fabulous Autumn Fishing", og med Little Red Riding Hood gjorde de en tegneserietur "Window to Childhood" tre med kunnskapsgodterier.

Denne lysbildefremvisningen krever JavaScript.

En interaktiv utstilling "September ved skolens dørstokk" åpnet mandag i bibliotek nummer 30. I tillegg til bøker inneholder denne utstillingen gåter om skolen, pedagogiske fag som matematikk, kjemi, skoleartikler. For de smarteste er det et kryssord og uvanlige eksempler og problemer. Under samtalen nær denne interaktive utstillingen fant barna svar på gåter, løste eksempler og løste et kryssord. Det ble gjennomført en gjennomgang av bøkene som ble presentert på utstillingen. Mest av alt ble oppmerksomheten til barna tiltrukket av bøker om å skrive essays og om matematikk i litterære fortellinger... Med tanke på læreboken "Kjemi", skjønte en av de unge leserne hvor fantastisk denne vitenskapen er, og bestemte seg for å bli bedre kjent med den og tok boka til videre lesing.

Personalet på biblioteket № 32 ønsket å gjøre den første skoledagen uforglemmelig for leserne, for å hjelpe dem med å flytte fra sommerferie til studier, så de organiserte et interaktivt spill "En fortelling på første skoledag". Sammen med bibliotekarene tok barna en reise inn i den fascinerende kunnskapsverdenen. Presentatøren inviterte små deltakere til morsomme leksjoner: “Morsomt verden"," Eventyrlitteratur "," Munter matematikk ", der elevene viste bemerkelsesverdig oppfinnsomhet og raskt svarte på de vanskelige spørsmålene som ble stilt til dem, og i spillet" Gjett "var de i stand til å gjette gåter om skoleartikler. Gutta løste gåter, deltok i en musikkquiz dedikert til sanger om skolen. Og i videopresentasjonen "Hello, School" måtte barna ikke bare svare på spørsmålet, men også nevne hvilket arbeid helten var fra og hvem som var forfatteren av verket. I tillegg ventet barna på ulike konkurranser: "Lag et ord", "Tvert imot". Etter spillet så barna på to tegneserier om skole og vennskap.

4. september bestemte de ansatte i bibliotek nummer 12 seg for å arrangere barneferie "Fra A til Å". For barna presenterte utstillingen bøker som hjelper i studiene: leksikon, bøker fra serien "Jeg blir kjent med verden", pedagogiske bøker med logiske spill og interessante oppgaver. Bibliotekarene introduserte gutta for slike interessante magasiner, som "Barnas leksikon", "Morsomme leksjoner", "Hvorfor?", "Les, lær, lek" og andre. Barn med interesse svarte på spørsmålene til quizen, løste morsomme problemer, løste gåter, og tegnet også med glede, satte oppgaver, spilte brettspill. Og også alle kunne bli kjent med kunstverk om et interessant og spennende skoleliv. Hvert barn som deltok i arrangementet mottok en insentivpris.

Denne lysbildefremvisningen krever JavaScript.

I biblioteket er nummer 20 oppkalt. E.A. Yevtushenko 4. september prøvde ansatte å gjengi en ekte skoledag på en leken måte. Ferien besto av separate leksjoner, bare gutta fikk poeng på slutten av spillet i form av små premier.

Tegneseriefigurene bestemte seg for å gratulere de unge leserne med ferien og sendte telegrammer til biblioteket. Gutta måtte bare gjette avsenderen, noe de gjorde med letthet. Og så dro de sammen med bibliotekarene til kunnskapens land og fant ut hvem som hadde gjentatt leksjonene sine om sommeren, og hvem som hadde vært ute hele sommeren. I russisk leksjon leste barn tekster skrevet uten mellomrom, korrigerte feil setninger, husket uttrykk der en person sammenligner seg med dyr. På litteraturleksjonen lette skolebarn etter dikthalvdeler, svarte på litterære spørsmål og laget det lengste ordet fra "bokstavregn". Under den fysiske treningen husket vi spillet fra Bulgaria "Ja - nei". I dette landet, når de sier ja, vender de hodene fra venstre mot høyre, og når de sier nei, rister de hodet opp og ned. Matematikkundervisningen hjalp barna til å vekke opp sinnet - barna måtte løse problemer i vers. I leksjonen fra omverdenen lette elevene etter en ekstra blomst og la til navnene på dyr fra de spredte bokstavene. På slutten av ferien fikk hvert barn en gave.

Denne lysbildefremvisningen krever JavaScript.

Skoleåret har begynt. Studentene har mange vanskeligheter foran seg, men også mange gleder ved seire. Bibliotekets feiringer er over, men bibliotekene lukker ikke dørene. Alle skolebarn - lesere av bibliotekene til Irkutsk Central Library System vet at boken vil hjelpe dem med å finne svaret på et vanskelig spørsmål i vanskelige tider og helbrede sjelen etter en vanskelig test.

A.N. Nemtseva,

hode OMO DiU

MBUK i Irkutsk "TsBS"

“Den første fine septemberdagen ...” - dette var tittelen på informasjonsdagen på biblioteket, sentrum for kommunikasjon og informasjon.

En ekte parade med nye bøker ble arrangert for de yngste leserne; for nysgjerrige eldre lesere - det er arrangert en utstilling - som viser "Hva er hva" fra fondet til lesesalen; ledere barnelesing, foreldre, lærere var i stand til å bli kjent med informasjonen "Dine interesser - våre muligheter."

På de festlige møtene "Hei, veien til kunnskap!" elever i klasse 3-4 i det tverrfaglige lyceum nr. 4 besøkte. Hovedhelten til festmøtene var Znayechka, som arrangerte en ekte eksamen for våre lesere. Og bare trollkvinnen med den kloke kråka var i stand til å hjelpe barna med å takle oppgavene intellektuelt spill... De mest verdige menneskene hadde muligheten til å ta et bilde med Znaechka.

Et informasjonsmateriale for utdeling (bokmerker, brosjyre, visittkort) er utarbeidet til informasjonsdagen.

Totalt 114 barn besøkte biblioteket den dagen.

1. september, på kunnskapsdagen, fikk Vasilev Historical and Local Lore Library besøk av studenter fra junior- og seniorklasser på videregående skoler i Pskov.

Bibliotekets ansatte fortalte andreklassingene på skole nr. 2 om de første sjefene for partisanbrigader (A. German, N. Vasiliev, V. Obedkov, M. Stepanov, etc.), som opererte på territoriet nær byen Pskov under den store patriotiske krigen i 1941-1945. Gutta lærte hvordan partisanbrigadene kjempet mot de tyske fascistiske inntrengerne, hvordan de var engasjert i undergravende aktiviteter og beskyttet landsbyboerne bak fiendens linjer. Historien ble ledsaget av multimedia presentasjonog avsluttet med en quiz. Vinneren, som svarte på de fleste spørsmålene, fikk utdelt boken "For the Fory of the Fallen, for the Living".

En bokillustrasjonsutstilling om den antikke byen Yaroslavl og en dokumentarisk lokalhistorisk video "Yaroslavl" ble presentert for eldre elever på skole nr. 18 oppkalt etter V. Margelov.

I september 2010 markeres 1000-årsjubileet for grunnleggelsen av byen Jaroslavl. Gjennom sin tusen år lange historie har Jaroslavl fungert som en av festningene for russisk stat. Herskerne i Russland, de regjerende familiene til Rurikovich og Romanov og senere den sovjetiske ledelsen la stor vekt på byen. Det historiske faktum med fremveksten av byen er en handling av uavhengig politisk vilje til den unge prinsen Jaroslav Vladimirovich (den vise), som la en festning på Volga rundt 1010 for å sikre sikkerheten til de nordøstlige grensene Kievan Rus... Yaroslavl dukket opp som den første kristne byen på Volga.

"En førsteklasses reise til kunnskapens land."

Gutta var glade for å delta i spillkonkurransen: "Munter telling", "Løs feil", etc., der de var i stand til å teste sin kunnskap og beredskap for det nye skoleåret!

1. september fant et festlig spillprogram med innslag av teatralisering "Vi går gjerne på skolen" på lesesalen til barnebiblioteket nummer 9.

Studentene deltok aktivt i programmet primærkarakterer skolene nummer 7 og nummer 14.

Programmet for arrangementet var veldig rikt på innhold. Elementene fra teatralitet brukt i programmet tillot å holde barns oppmerksomhet i lang tid. Spillformen var godt sammenvevd med ulike spørrekonkurranser og oppgaver. Barna likte å finne de riktige svarene på spørsmålet selv. Under arrangementet ble gutta tildelt priser for riktige svar.

På slutten av møtet fikk alle deltakerne søte gaver.

Og i biblioteket var det også en lekse av mot "On exploits, on valor, on glory" for 5. klasse-elever fra skole nr. 14.

Fra bibliotekarhistorien, som barna lyttet til med stor interesse, lærte de om barndomsårene i Alexander Nevskijs liv, om hans militære bedrifter, og deltok så aktivt i quizen "Heroes of the Russian Land".

Studentene svarte villig på spørsmål og delte inntrykkene sine.

Demonstrasjonen av Battle on the Ice-rekonstruksjonen vakte stor interesse blant barna.

Alle likte det veldig.

I biblioteket "Rodnik" gjorde elever på 4. trinn i skole nr. 12 en pedagogisk reise "Kunnskapsdagen - begynnelsen på prestasjoner og dristighet!", Under hvilken de besøkte stasjonen: fantastiske, lærte leksjoner, hemmeligheter om dyrelivet.

Åttendeklassinger av EML nr. 20 svarte på spørsmålene til "Love and Know Your Land" -turneringen, som besto av tre runder: historisk, litterær og naturlig og økologisk.

På utstillingen av nye bøker "New Settlers in the Library" fant både voksne og barn mange interessante ting for seg selv.

Kunnskapsdag i barnebiblioteket "RaDuGa"

Mange land har blitt oppdaget av oss. Knigoland er en av dem.

Her hersker glede, moro og kunnskapens lys skinner.

Hvis dronningens kjedsomhet finner veien til henne,

Det vil ikke være et sted for henne der munter latter ringer.

Hver voksen og hvert barn vet at enhver bedrift må startes, belastet med godt humør, en morsom vits og overbevisning om at mye bra ligger foran oss.

Denne overbevisningen ga stemningen for ferien "Kunnskapsdagen i biblioteket" RaDuGa ".

Denne dagen ble åpningen av Biblioland kunngjort i biblioteket, men det skjedde en uforutsett hendelse som truet med å ødelegge høytiden: Kjedsomhet, etter å ha lært om den kommende ferien, stjal og deretter ut av kjedsomhet og rev fra seg kartet over Biblioland. Barna invitert til ferien ga ikke kjedsomhet den minste sjansen til å mestre landet med interessante bøker. De gjettet alle gåtene, klarte vellykket testene for evnen til å tegne en del av tegningen uten å se helheten, synge et ditty for å forårsake så mange smil som mulig, gjenkjenne den litterære helten og huske forfatteren av boka, til slutt, samle deler av kartet og finn den magiske klokken på den, varsler oppdagelsen av Biblioland.

Og nok en gang sørget vi for at de som er venner med boka aldri kjenner seg kjedsomhet!

På kunnskapsdagen i det sentrale bybiblioteket ble gymnaselever presentert med en utstilling "Alexander Nevsky - Den hellige ridder av det russiske landet"... Bekjentskap med utstillingen ble ledsaget av en visning av de lyseste fragmentene av spillefilmen "Alexander Nevsky" regissert av Sergei Eisenstein.

For å gjøre begynnelsen av skoleåret uforglemmelig, for å hjelpe til med å flytte fra sommerferie til studier, ved hjelp av en spillform for aktivitet. Det presenterte arbeidet vil gi praktisk hjelp til å organisere den første leksjonen 1. september. Arbeidet vil være av interesse for bibliotekarer, klasselærere.

Nedlasting:

Forhåndsvisning:

Institutt for utdanning av Polysaevsky bydels kommunale budsjett utdanningsinstitusjon "Hoved omfattende skole Nr. 17 "

Reisen til kunnskapens land (scenario av arrangementet 1. september i biblioteket for studenter i 3. klasse)

Sammensatt av:

Elena Vladimirovna Filippova

Biblioteksjef

MBOU "Skolenummer 17"

Adresse: 652561

Kemerovo-regionen,

polysaevo, st. Panferova, 20

8 (384 56) 4 33 71

Polysaevo 2013

"Reisen til kunnskapens land" for elever i 3. klasse

Mål:

For å gjøre begynnelsen av skoleåret uforglemmelig, for å hjelpe til med å flytte fra sommerferie til studium, ved hjelp av en spillform for aktivitet.
Utvikle minne, oppmerksomhet, oppfinnsomhet, logisk tenkning, tale.
Å kultivere evnen til å samarbeide, å koordinere sine handlinger.

Forløpet av arrangementet.

1. Organisatorisk øyeblikk.Skyv musikklyd nummer 1.

Hei jenter og gutter, kjære foreldre! I dag har vi en gledelig ferie - den første skoledagen etter ferien. Jeg gratulerer dere med starten på det nye skoleåret. La det være lett i biblioteket vårt fra ønsket om å formere din kunnskap og ferdigheter, varmen fra en vennlig holdning til hverandre. I dag skal vi reise til Kunnskapens land. Det er ikke for ingenting at folket sier at lesing er den beste undervisningen. Tross alt forteller bøker bokstavelig talt om alt i verden - det er ikke noe slikt spørsmål, et slikt emne som det ikke er skrevet noen bøker om. Bøker, som kloke, gode venner, introduserer deg for den fantastiske verden. Når du leser, blir du selv smartere, sterkere, snillere. Derfor er ordtaket riktig, som sier "Den som leser mye, han vet mye."

La oss huske bøkene du allerede har lest og gjette navnene på heltene det er referert til i versene.

Nær skogen i utkanten

Tre av dem bor i en hytte.

Det er tre stoler, tre puter,

Tre senger og tre krus.

Gjett uten anelse,

Hvem er heltene i denne fortellingen?(Tre bjørner) lysbilde nummer 2

Han er snillere mot alle i verden

Han helbreder syke dyr.

Han ser på alle gjennom briller

God lege ...(Aibolit) lysbilde nummer 3

Blandet på rømme, kjølt på vinduet.

Rund side, rød side

Valset ... (Kolobok) lysbilde nummer 4

I lang tid ukjent for mange

Han ble enhver venn.

Et interessant eventyr for alle

Løkgutten er kjent.

Veldig enkelt og ikke lenge

Det kalles ... (Cipollino) lysbilde nummer 5

Jeg har aldri vært på en ball

Hun ryddet, vasket, kokte og spunnet.

Når skjedde det å få meg til ballen,

Så mistet prinsen hodet fra kjærlighet,

Og jeg mistet skoen samtidig.

Hvem er jeg? Hvem kan fortelle deg akkurat der?(Askepott) lysbilde nummer 6

Du har lært mange dikt og passasjer av dem. Nå skal vi sjekke hvor godt du husker dem. Pålysbilde (nr. 7) de første linjene i diktet er skrevet, og din oppgave er å skrive ned følgende og hvem som er forfatter av disse linjene.

1. Hvit bjørk under vinduet mitt

2. Stormen dekker himmelen med mørke

Svirvelende snøvirvelvind ...

3. Til en kråke et sted sendte Gud et stykke ost

Satt på en kråkegran ...

4. Dette er landsbyen min

Her er hjemmet mitt ...

Neste konkurranse er "Tongue twisters".

Den som uttaler tungevriderne raskere og mer korrekt, vil vinne. Og karakterene vil være dine, gutter, applaus til hver deltaker. (Tungevriderkonkurranse).

Jeg tilbyr deg to tungevridere:

Trettito skip manøvrerte, manøvrerte, men ikke fisket ut;

Sasha gikk langs motorveien og sugde tørking.

Jeg tror dere ikke har glemt favoritteventyrene dine? Du er invitert til å svare på spørsmålene.

Spørsmål:

1. Hva reiste Emelya videre? (På komfyren)

2. Hvem ble den stygge andungen? (Inn i svanen)

3. Hekselufttransport? (Stupa, kost)

4. Eventyrets heltinne som mistet krystalltøffelen sin? (Askepott)

5. Fjærfe som kan legge gyldne egg? (Ryaba Chicken)

6. Materialet som den solide soldaten fra Andersens eventyr ble laget av? (Tinn)

7. Hva er den magiske kraften til Hottabych? (I skjegget)

8. En karakter fra et russisk eventyr som fikk en gjedde med en bøtte? (Emelya)

9. Et dyr som er veldig vanskelig å trekke ut av sumpen? (Flodhest)

10. En lenestol for kongen? (Trone)

11. Er Aibolit yrke? (Doktor)

12. Sendte forfatteren Nosov ham til månen? (Vet ikke)

13. Favorittdyr av den gamle kvinnen Shapoklyak? (Rat Lariska)

14. Hvem var prinsen fra eventyret om Chippolino? (Sitron)

Gutter, la oss hvile litt. Jeg leste setningene. Hvis dette stemmer, nå nesen din med venstre hånd, hvis ikke, nå øret med høyre hånd.

Hunden bjeffer.
Musen snakker
Neshorn sover på en gren
Bear sugende smokk
Katten elsker musen
Fisken flyr
Katten går over himmelen
Reven spiste bunken
Ulven er redd for haren
Haren spiste ulven

Sangen "Twice two four" spilles.Lysbilde nummer 8

Gjett gutter

Hvilken figur er en akrobat?

Hvis det kommer opp på hodet,

Det blir nøyaktig 3 mindre.(Nummer 9) lysbilde nummer 9

Utseendet er som et komma.

Heklet halen, og det er ingen hemmelighet

Hun elsker alle som er late

Og det er ikke hennes late mennesker.(Nummer 2) lysbilde nummer 10

Jeg gjør to til 20

Av tre og fire

Jeg kan hvis jeg vil

Lag 30, 40. (Nummer 0) lysbilde nummer 11

Ape babyen

Det var bøker på bordet.

Ni bøker om dyr

Og fire om barn.

Hvilke av barna våre?

Fortell meg hvor mange bøker apene har?(13) lysbilde nummer 12

Vi telte andungene våre

Og selvfølgelig var de slitne.

Åtte svømmer i dammen

Tre gjemte seg i hagen

To sitter under en busk

Fem i gresset roper.

Hjelp oss gutta!

Telle alle andungene!(18) lysbilde nummer 13

Kuzma har en kurv i hendene,

Den inneholder tre appelsiner,

Ti plommer og to persimmoner.

Hvor mange frukter har Kuzma?(15) lysbilde nummer 14

Du leser, tror jeg, mange bøker i løpet av sommeren. I løpet av tiden på skolen leser du også mange av dem. Derfor kjenner du mange navn på diktere og forfattere hvis verk du har lest. Bli kjent med en dikter eller en portrettforfatter.

Lysbilder som viser portretter av forfattere.

Mikhail Yurjevich Lermontovlysbilde nummer 15

Sergey Vladimirovich Mikhalkovlysbilde nummer 16

Samuil Yakovlevich Marshaklysbilde nummer 17

Sergei Alexandrovich Yeseninlysbilde 18

Vitaly Valentinovich Bianchilysbilde nummer 19

Lev Nikolaevich Tolstojlysbilde nummer 20

Alexander Sergeevich Pushkinlysbilde nummer 21

For å komme til Kunnskapslandet må du gi et løfte. Jeg vil lese ordene i løftet, og du gjentar etter meg: Vi (kaller hver sitt navn og etternavn) lover høytidelig (barn gjentar):Lysbilde nummer 22

Ikke vær lat

For å studere med interesse,

Være nysgjerrig.

Moderat slem

Møbler, stoler knekker ikke,

Hjelp de som henger etter

Voksne til ære og respekt,

Ikke fornær barna

Å sette pris på skolevennskap og bli utdannet!

Møtet vårt nærmer seg slutten. Men den spennende reisen gjennom Kunnskapslandet er ikke over, den vil vare veldig lenge. Hver dag vil vi gå sammen til dette ukjente landet og oppdage noe nytt for oss selv.Lysbilde 23

Lykke til, gutter, i det evige søket

Sannhet, godhet og skjønnhet,

Å gå i oppfyllelse i livet ditt

De mest elskede drømmene!

Og vennskap og solidaritet vil hjelpe deg. Lykke til folkens!

Vi svarte på de mest populære spørsmålene - sjekk, kanskje de svarte på dine også?

Vi er en kulturinstitusjon og vi ønsker å kringkaste på Kultura.RF-portalen. Hvor kan vi dra?
Hvordan foreslå en hendelse i "Afisha" -portalen?
Fant en feil i publikasjonen på portalen. Hvordan fortelle redaksjonen?

Abonnerer på push-varsler, men et tilbud vises hver dag

Vi bruker informasjonskapsler på portalen for å huske dine besøk. Hvis informasjonskapslene blir slettet, vil abonnementstilbudet dukke opp igjen. Åpne nettleserinnstillingene dine og sørg for at elementet "Slett informasjonskapsler" ikke er merket "Slett hver gang du avslutter nettleseren".

Jeg vil være den første til å lære om nye materialer og prosjekter i portalen "Culture.RF"

Hvis du har en ide for kringkasting, men det ikke er noen teknisk mulighet til å gjennomføre den, foreslår vi å fylle ut elektronisk skjema søknader innenfor rammen av det nasjonale prosjektet "Kultur" :. Hvis arrangementet er planlagt i perioden 1. september til 31. desember 2019, kan søknaden sendes inn fra 16. mars til 1. juni 2019 (inkludert). Valget av arrangementer som vil motta støtte, utføres av en ekspertkommisjon fra Russlands føderasjons kulturdepartement.

Museet vårt (institusjon) er ikke på portalen. Hvordan legger jeg til det?

Du kan legge til en institusjon i portalen ved å bruke systemet "Common Information Space in the Sphere of Culture" :. Bli med henne og legg til stedene og aktivitetene dine i henhold til. Etter å ha sjekket av moderatoren, vil informasjon om institusjonen vises på Kultura.RF-portalen.

1. september var bybibliotek vert for arrangementer dedikert til Kunnskapsdagen. For barn ble bibliotekprogrammer, konkurranser, diskusjoner, leksjoner om fred, patriotisme organisert og gjennomført. På denne dagen kunne hvert av barna lære mye nytt og interessant, samt å vise sine mentale og kreative evner.

Så personalet på bybiblioteket named2 oppkalt etter M.Ye. Saltykov-Shchedrin (6 Pobedy Ave.) gjennomførte et biblioteksprogram "Hva er vårt moderland - vi lærer av bøker" for de yngre skolebarna på skole nr. 11. Barna ble kjent med diktene: "Russland" av I. Nikitin, "Det er ikke noe bedre hjemland" av P. Voronko, "Innfødt land" av G. Ladonshchikov, "Hei, mitt moderland!" V. Orlova. Barn leser uttrykkelig dikt om Penza av favorittforfatterne: N. Zimenkova, S. Sorokin, I. Putilova, A. Skorobaev, M. Smirnova, V. Agapov. Og konkurransene "Fortsett ordtaket", "Peoples of Russia", "Make up the emblem", "Guess the anthem", "Draw a matryoshka" ga barna mange positive følelser. Barn ble også kjent med våpenskjoldet, flagget og hymnen til Penza-regionen. Unge patrioter gjettet severdighetene i Penza med interesse. Arrangementet ble ledsaget av presentasjon av lyd og video. Avslutningsvis ble barna tilbudt en bokutstilling "Russland - Mitt moderland".

Og for studentene ved College of Transport Technologies var det en times lokalhistorie "En tur rundt Penza-regionen i biblioteket." Studentene ble kjent med de arkitektoniske severdighetene i Penza ved å ta en virtuell omvisning i hjembyen. Deltakerne på arrangementet lærte mye av historien til de arkitektoniske monumentene i Penza. Med stor interesse og oppmerksomhet lyttet unge menn og kvinner til historien om etableringen av de beste eksemplene på arkitektur i stein og tre. Bøkene som ble presentert på utstillingen "Architectural Treasures of Penza" bidro til å reise langs de eldste gatene i Penza.

For studentene på veihøgskolen ble fredstimen "Gjennom boka til fred og harmoni", viet til temaet fred på planeten Jorden, gjennomført på denne dagen av de ansatte i bybiblioteket №19 (Pobedy Ave., 41). Møtet fant sted i form av en direkte dialog. Bibliotekarer snakket om hvor viktig det er å holde freden i verden. Fred begynner alltid med vennskap. Derfor er det veldig viktig å være venner med land, byer, familier, å leve i samsvar med lovene om godhet og rettferdighet. Gjest på arrangementet var poeten Razuvaeva Tatyana Aleksandrovna, som snakket om arbeidet sitt og leste forfatterens dikt.

“Hvis du vil endre noe på planeten, begynn med deg selv. Hjelp de som er i nærheten, som trenger din hjelp. Og så vil vennligheten din returnere til deg dobbelt ", - lederen for bybiblioteket №19 Kazakova Nina Mikhailovna henvendte seg til de fremmøtte.

I bybiblioteket nummer 9 (Tsiolkovskogo str., 12) ble det avholdt en bibliotektime "Kunnskap er aldri overflødig" for grunnskoleelever ved Penza-ortodokse gymnasium og deres foreldre. Bibliotekarene fortalte om historien til kunnskapsdagferien i vårt land og introduserte dem for tradisjonene til den første skoledagen i forskjellige land i verden. Da markerte bibliotekstaben de mest aktive leserne i henhold til resultatene av programmet sommerlesning... Barna og foreldrene deres deltok aktivt i litterære konkurranser og spill, spesielt alle likte quizen om skolefagene "Reiser langs elven av kunnskap". Utstillingen "September kalles med skoleklokker" ble presentert for barn og deres foreldre, hvor de ble kjent med bøkene av N. Nosov: "Kolya Sinitsyns dagbok", "Merry Change", "Hurra! Jeg er skolegutt, jeg studerer ”,” Mamma, pappa, skole og meg ”og andre barnelitteraturverk.

Ansatte ved byens barnebibliotek nr. 4 (Kalinina st., 102 a) holdt en høytid "Kunnskapsdagen åpner en bok" for barna i andre og fjerde klasse på skole nr. 25. Bibliotekaren gratulerte barna med det nye studieåret og tilbød seg å bli aktive deltakere på ferien. Postbudet Pechkin var den første som dukket opp på høytiden og hadde med seg et brev som inneholdt en melding fra Baba Yaga og Kota Matvey. Disse fantastiske heltene ga barna en ekte eksamen. Først måtte de delta på seminarene "Knapper for barn er ikke et leketøy, men en nyttig ting", "Maker of small explosions" og det kreative verkstedet "Master rattlesnake". Og først etter disse testene forsto gutta og beviste da hvor nødvendig kunnskapen de mottar på skolen sin, og bøker hjelper dem i dette, fordi det er fra boken som bekjentskap med kunnskap og nye oppdagelser begynner. Ved å svare på spørsmålene til den litterære quizen, løse fantastiske problemer, overbeviste de fremmøtte Baba Yaga og katten Matvey om at det var nødvendig å lese bøker, og kalte favorittverkene deres: E. Uspensky "Onkel Fedor, hunden og katten", A. Tolstoy "Den gylne nøkkelen eller Buratinos eventyr ", T. Kryukova" Potapov, til tavla "og andre. På slutten av arrangementet sang gutta sangen" De lærer på skolen ".
Ansatte ved bybiblioteket nr. 17 (5. Vinogradny-passasje, 22) sto heller ikke til side på denne dagen. Innen rammen av prosjektet “Books for All Seasons” holdt de diskusjoner “Hva er patriotisme?” For ungdoms- og videregående studenter ved MBOU videregående skole nr. 31 og "Hvorfor skal vi elske hjemlandet vårt?" Under diskusjonene reiste bibliotekarer og studenter spørsmål som: "Hva er patriotisme?", "Hvem er en patriot?", "Hvordan forstår du ordet" Moderland? Gutta deltok i et eksperiment foreslått av en av russiske aviserved å svare på spørsmålene "Hvem er du?" og “Er du patriot?” og tok deretter videotesten “Test for Patriotism”. Diskusjonen lot ingen av deltakerne være likegyldige: studentene stilte mange spørsmål angående Russlands litteratur og historie, og bibliotekarene svarte gjerne på dem, adresserte barna til litterære kilder og oppfordret dem til å lese oftere.

Leksjon - panorama "Min lite hjemland... Kulturell og historisk arv "innenfor rammen av prosjektet" Med en bok i hjemlandet "ble gjennomført for studenter på 8. og 11. trinn av ansatte ved bybiblioteket №6 (Rachmaninov st., 73). Bibliotekarene fortalte barna om de unike monumentene til historie, kultur og arkitektur i den antikke russiske byen Penza. For mer enn tre hundre år siden ble Penza-territoriet en del av den russiske staten, og i 1663, på en høy bakke ved sammenløpet av elvene Penza og Sura, fantes en vaktfestning som fikk navnet Penza. Bibliotekarer fortalte skolebarn at byggingen av nye byer som regel begynte i eldgamle tider med grunnleggelsen av et tempel. Det første tempelet i Penza var Spassky-katedralen, som fikk navnet til ære for den barmhjertige frelseren. Og nå, etter mange års glemsel som fulgte ødeleggelsen av Spassky-katedralen i Penza i 1934, er de gjenopplivede kuplene med gyldne kupler tydelig synlige fra nesten alle sider. Arrangementet ble ledsaget av elektronisk presentasjon "Min Penza - byen Song, byen Bird" med innslag av videoreportering. Skolebarna gjorde en historisk reise langs de eldste gatene i Penza - Moskovskaya, Kirov, som dukket opp nesten samtidig med fremveksten av byen. For første gang fikk vi vite at mange hendelser i livet i både landet og Penza-territoriet er knyttet til Moskovskaya Street (Sredne-Posadskaya, 2. Spasskaya). Avdelingene til Stepan Razin og Yemelyan Pugachev, militser fra den patriotiske krigen i 1812 og Krimkrigen (1855), avdelinger fra de røde gardene og marsjerende selskaper under de forferdelige årene av den store patriotiske krigen marsjerte langs den. Videoturen fortalte unge innbyggere i Penza om minnebyggene og viktige kultursentre bevart på Moskovskaya Street. Kirov Street (Troitskaya) dukket opp på slutten av 1600-tallet. I den øvre delen av gaten strekker en jordvoll seg over en hel blokk - den eneste strukturen som har overlevd fra en eldgammel festning (Defensive Wall Memorial Complex (1980) og First Settlement Monument, som er symboler på etableringen av Penza og et beskyttet kulturarvsted av føderal betydning). Gutta ble kjent med en av de eldste i Russland, Penza Regional Art Gallery oppkalt etter jeg. K.A. Savitsky og dets grener: Museum of One Painting, Nikolsk Museum of Glass and Crystal. Sider av Penza teater ble presentert av Penza Drama Theatre oppkalt etter A.A. Lunacharsky. Barna lærte at Penza-scenen skylder sin åpning til Katarina den store; den første forestillingen ble iscenesatt her i anledning keiserens fødselsdag 24. november 1793. Og sentrum for teatralsk kunst "House of Meyerhold" (1984) er i dag det eneste museet i Penza-regionen, som under ett tak har koblet minneshuset til teatret "Doctor Dapertutto". Under arrangementet ble en samling bøker presentert: en serie bøker "History of the Penza streets", "Penza regionale kunstgalleri oppkalt etter KASavitsky "," Museer i Penza-regionen "," Nikolsky Museum of Glass and Crystal "," Wooden blonde of Penza "," Golden Chronicle of the Penza region "," Spassky Cathedral of Penza "og andre.

Og i bybiblioteket №1 (st. Kronstadskaya, 13) 1. september var det en åpen dag "En bok vil hjelpe i studiet". Barn i forskjellige aldre ble gjester på denne dagen. Elever i 2. klasse på ungdomsskolen № 52 deltok i spillprogrammet "Bøker som vet alt." Bibliotekaren fortalte barna om leksikon. Barn ble kjent med bokutstillingen "Jeg vil vite alt", der de første skolens leksikon ble presentert, for eksempel: "Verden rundt oss", "Min første bok om dyr", "Min første bok om teknologi" og andre. Ved hjelp av disse bøkene fant gutta svar på bibliotekarens spørsmål. Elever i 9. klasse på SUN gymnasium deltok på den lokale historieleksjonen "Penza er min hjemby". Byen Penza får skryt av diktere, musikere og kunstnere. Mennesker som forherliget det, har satt et lyst spor i regionens historie. Det er om dem du kan finne informasjon i Penza Encyclopedia. Leksikonet forteller om fortid og nåtid i regionen vår, naturlige forhold, historiske begivenheter og mennesker. Utstillingen "Studies of Local Lore" vakte stor interesse blant unge mennesker.

Også Open Doors Day, dedikert til Kunnskapsdagen, ble holdt i bybiblioteket №11 (Yagodnaya / Konnozavodskaya st., 21/30). Denne dagen var gjest på biblioteket Penza-dikteren Valentina Nizhegorodtseva, forfatteren av diktsamlingene "Fra Penza begynner moderlandet", "Under vårsolen". Valentina Dmitrievna gratulerte de unge leserne av biblioteket med ferien og leste sine nye dikt dedikert til 1. september - "Fra hjertet" og "Første gang til første klasse". Barn svarte også gjerne på spørsmålene i quizen "Den som leser Pushkins fortellinger vil gjette gåtene", som ble plassert på grenene til et fantastisk grønt eiketre, og laget håndverk ved hjelp av origami-teknikken. Og den første høstdagen blomstret syrinene i biblioteket til alles glede. Alle leserne som kom til biblioteket den dagen, kunne beundre det fantastiske maleriet "Lilac" av Penza-kunstneren Konstantin Ivanovich Savelyev og delta i den høytlesende lesningen "The Lilac Singers". Dikt av berømte russiske poeter i sølvalderen: Alexander Blok, Nikolai Gumilyov, Boris Pasternak, Teffi, Igor Severyanin, samt Alexander Kuprins historie "The Lilac Bush" og "The Tale of the Happy Lilac" fra boken "Malurtales" av Yuri Koval ble resitert under buene på biblioteket. På denne dagen gjennomgikk bibliotekspersonalet bokutstillingene "Hello, the Road to Knowledge" og "Country of Chitalia", som presenterte de beste barnebøkene av russiske forfattere som forteller historier om livet til skolebarn, og leksikonet "Jeg kjenner verden", "Verden rundt oss "annet.

Ansatte ved byens barnebibliotek nr. 2 (Glazunova st., 1) holdt en informasjonsdag for leserne "Skolefortellinger, morsomme og forskjellige". I løpet av dagen gjorde bibliotekets ansatte leserne kjent med bøkene til utstillingen Cool, Extracurricular Reading. Unge lesere lærte de mest fascinerende, interessante skolehistoriene, fortalt med humor av fantastiske barneskribenter: V. Dragunsky, A. Aleksin, I. Pivovarova, Yu. Sotnikov. Bøker fra samtidige forfattere sto ikke til side: M. Druzhinina, V. Postnikov, T. Kryukova. Barn lærte mange interessante fakta fra forfatterlivet - ekte mestere av smil og latter, og gjettet også muntert gåter og svarte på spørsmål fra den litterære quizen "The Magic Suitcase of Knowledge". Hver deltaker fikk i gave en ballong og muligheten til å ta et bilde med "Znaechka", som barna laget med egne hender om sommeren.

Og i bybiblioteket №4 (Krasnova st., 45) ble det avholdt en virtuell reise "Literary paths of the Penza region" for studenter på MBOU videregående skole №28. Bibliotekets ansatte fortalte barna at Penza-regionen med rette kan kalles en litterær "oase" av Russland. Penza-landet er med rette stolt av fremragende mennesker i første størrelsesorden som har kommet inn i det gyldne fondet av russiske klassikere. Bibliotekarene introduserte gutta for interessante fakta fra livet og arbeidet til M.Yu. Lermontov. Så "besøkte" alle de fremmøtte familieboet til M.Yu. Lermontov "Tarkhany", "så" inn i hjemlandet til A.N. Radishcheva, V.G. Belinsky og A.I. Kuprin. Barna lærte hvordan de ble forbundet med regionen vår av I.I. Lazhechnikov, M.E. Saltykov-Shchedrin, N.S. Leskov og I.A.Krylov. Arrangementet ble ledsaget av en elektronisk presentasjon "Literary Penza" og en oversikt over bokutstillingen.