Manuset til høstballen på skolen. Scenario om kveldens "høstball" - Scenario

HØSTBALL

ANSVARLIG KLASSE 10,

KLASSEROMLÆRER

I. V. KORCHMINA

S. Berezovka, 2014

Mål:Å fremme kjærlighet til skjønnhet, til naturen, til moderlandet. Å utvikle estetisk smak, en følelse av vennskap, gjensidig hjelp, evnen til å ha det gøy, ha det gøy.

Registrering:Høstblomster, kranser av gule blader, grener av høsttrær, hauger med fjellaske, på et bord i en vase - grønnsaker, frukt, en utstilling av tegninger på høsttema, fargerike kuler. På scenen er det en plakat "Sad time - charm of the eyes!" På døren - en invitasjonsplakat "Velkommen til høstballen!", "Vi har en høstball". Obligatorisk attributt - gult eller oransje bånd

Opplæring:

1. Fantasier, taper.

2. Brosjyrer med deltakernummer.

3. Gaver fra Cardin.

4. Epler, poteter, liten vannmelon, fruktdrikke.

5. Skjerf, klær til Cardin, telefon.

6. Stort ark.

Hei venner! Et år har gått, og vi møter igjen din kjære trollkvinnehøst. Det er hun som gir oss lyse farger på trær og grå regnværsdager, hun bare gleder oss av og til med solstrålene og får oss til å bytte favoritt shorts og T-skjorte for en varm jakke og jeans. Men det viktigste er at høsten igjen samler oss alle innenfor veggene til vår fødselsskole.

Ja, alt er riktig, men ikke glem at denne høsten er spesiell for oss. Om et år vil noen andre stå på denne scenen og fortelle fabler, slik vi gjør nå.

Så la oss, venner, fange hvert øyeblikk av møtene våre, slik at vi husker hver dag på skolen, hvert smil, slik at vi ved ordet "skole" vil komme tilbake til tårer.

Det blir ikke kjedelig på ferien vår! Vi vil ikke vente på at noen skal muntre oss opp.

Er det sanne venner? Jeg kan ikke høre? En gang til?

Nå er alt i orden. Du kan begynne. Men en ekte ball kan ikke tenkes uten dronningen og kongen av ballen. Nå vil verten vår kunngjøre listen over deltakere og stemmeregler.

1 par: Danil + Alina

2 par: Arthur + Ayse

3 par: Arsen + Angelica

4 par: Lilya + Artem

Gjett høsten ordspill

8 klasse - sil (blad), yalmez (jord), yatoloz (gull).
9. klasse - Yeni (rimfrost), Urbyon (november), Yinsark (rød).
Grad 10 - ijod (regn), okalbo (sky), yytlezh (gul).
Grad 11 - azhul (sølepytt), tekub (bukett), ikzoromaz (frost).
Grad 8 - chut (sky), eores (grå), yynolez (grønn).
Grad 9 - yazhoru (innhøsting), birg (sopp), brbyatko (oktober);
Grad 10 - overdrevet (tre), neso (høst), adorirp (natur).
Grad 11 - namut (tåke), ashorop (porosha), brbyatko (oktober).

IV. Hindringer spill

Fasilitatoren ber deltakeren gjøre følgende:

Gå langs tauet som ligger på gulvet;

Gå døgnet rundt;

Klatre under tauet som presenteres;

Gå rundt stolen.

Da blir spilleren bind for øynene og bedt om å gjenta disse handlingene. På dette tidspunktet fjernes alle hindringer og spilleren går gjennom frihallen. Gutta heier ham opp med replikaer.

V. Dansekonkurranse - 1

Lead 1.

Sent på høsten. Hele himmelen er i tårer.

Den kalde vinden synger i ledningene.

Og på den siste flyreisen,

Blader danser høstfotrototen.

Alle deltakerne danser en dans med et eple. Hvert par får et eple som blir klemt mellom pannen. Du kan ikke holde eplet med hendene. Sakte musikk spilles og parene begynner å danse. Etter en stund blir oppgaven mer komplisert av det faktum at du trenger å danse med bind for øynene og til en rask melodi. Paret som holder eplet lenger enn andre vinner

Vi. Gratulerer med høstens bursdag

Lead 1... Jeg ber de som er født i september, oktober og november om å komme hit. Det er utarbeidet en gave til dere, høstbursdagsfolk.

Det bringes inn en svart boks som later til å være tung.

Lead 2.Denne skatten vil gå til den som gjetter hva som er i esken. Du kan stille spørsmål jeg svarer “ja” eller “nei”. Jeg lover at du ikke vil bli skuffet.

Black box-tegning. Du kan legge et lønneblad i esken, mykt leketøy, eple, courgette osv.

Leser.

Født om høsten. Gratulerer.

September sukket plutselig kul,

Jeg rørte litt på det gule bladverket av bjørker,

Men dette huset er gledelig og lykkelig:

Storken førte deg til mamma om høsten ...

Og på bursdagen er luften frisk og ren,

Dagen er klar, avstanden er litt gylden,

Et gulnet blad fløy av ospen,

Stakk til glasset som en rund medalje.

Ferien din lukter som en moden vannmelon,

Stivelse duker rasler,

Og du er på beina siden morgen,

Men av en eller annen grunn er øynene litt våte.

Det er på tide å godta gratulasjoner,

Lytt til skål og ta blomster.

Kjærlighet og lykke, lys og vennlighet,

Helse, drømmer går i oppfyllelse!

VIII. Konkurranse "Dress a Friend"

Ledende. Noe har begynt å bli kaldere, vennene mine! Vi må kle oss varmt. Jeg ser at det er utenfor sesongen personligheter blant dere.

En jente og en ung mann rekrutterer et team på fire. Spillerne kommer med navnet på laget. Så, innen 1 minutt, må medlemmene i hvert lag ta på seg kapteinen så mange av tingene sine som mulig.

Ledende. Du har ekte venner! De beklager ikke å gi deg de mest verdifulle tingene!

IX. Relé "Drivere"

To unge menn får barneleker på en snor. Deltakernes oppgave er å kjøre avstanden, bøye seg rundt keglene som er plassert på gulvet, og ikke slå dem ned. Vinneren av biløpet - en poetisk gave ("Golden Autumn" av B. Pasternak).

Ekte kavaler

1.Hva er en jente uten kjæreste? Det stemmer - dette er ett. Hva er en fyr uten jente? Dette er null. Null uten pinne. Ærlig talt, når jeg ser på ansiktene dine, kjære nuller, vil jeg aldri stole på deg med en dame!

2. Hvem er i stand til å bevise at det ikke er null? Jeg tror at alle guttene våre!

1. Nå, før vi stoler på våre våghalser om å invitere damer til valseturen, vil vi holde et treningsarrangement for dem.

2. En kavaler må ha sterke hender og kunne holde en dame i seg! Ta derfor stoler. Løft dem til brystnivået og hold dem forsiktig, som en jente!

1. Den som vet å håndtere en stol best, vil kunne betro en ekte jente senere! Maestro! Musikk! Vals med stol.

2 .. Nå ser jeg at det er ekte herrer her, og null vil ikke forbli uten en pinne.

1. ledet. Og nå konkurransen "Theatre of Autumn Miniatures".

Du bør leke med pantomime høstminiatyrer på et gitt tema.

2 leder Tomter limes på høstbladene. Deltakerne kommer opp til programlederen, trekker ut en av tomtene, og i løpet av et øyeblikk utspiller de handlingen, må publikum gjette temaet til handlingen.

1. Bjørnen ordner hulen og går i dvale.

2. Kyllinger telles om høsten.

3. Hamster som samler forsyninger for vinteren.

4. Pinnsvin, stikk sopp og blokker på nåler.

5. Farveldans av kraner.

6. Ekorn gjemmer nøtter i en hul for vinteren.

Danspause

2 ledende. Gulvet er gitt til kongen og dronningen av ballen

1 programleder. De sier at høsten er tristhet, kontinuerlig regn, overskyet vær ... Ikke tro det, venner! Høsten er vakker og attraktiv på sin egen måte. Hun gir raushet til sjelen, varme fra menneskelig kommunikasjon til hjertet, bringer unik skjønnhet til livet vårt!

2 ledende. Høsten har kommet til sin rett i dag, og vi vil feire ankomsten. Vi takker høsten for å bringe oss alle til høstballen. Vinter, vår, sommer er foran ... Og så høsten igjen. Hvor mange flere vil det være i livet vårt! Vi håper at de gyldne lysene på høstballen vil lyse opp for oss alle på skolen mer enn en gang. Til neste gang! (Sakte musikk høres ut)

Skolehøstfestival. Scenario

Mål: organisere fritid for barn; utvikle kreativiteten sin.

Registrering: tørre lønneblader, kuler, buketter med høstblomster.

Arrangement av hendelsen

introduksjon

Lead 1.

Høsten banker på døren vår

Kappe av gull.

Kast en håndfull blader i vinduet

Og gråte av regn

Sangen til Y. Shevchuk “Hva er høst?” Blir fremført.

Hva er høst? Dette er himmelen

Gråtende himmel under føttene

I pyttene flyr fugler med skyer.

Høst, jeg har ikke vært sammen med deg på lenge.

Høst brenner skip på himmelen,

Høst, jeg ville være ute av bakken

Høst, mørk avstand.

Hva er høst? Dette er steiner

Trofasthet over den svertende Neva.

Høsten påminnet igjen sjelen om det viktigste,

Høst er jeg igjen fratatt freden.

Høst brenner skip på himmelen,

Høst, jeg ville være ute av bakken

Hvor sorgen drukner i havet -

Høst, mørk avstand.

Hva er høst? Dette er vinden

Spiller med revne lenker igjen.

Høst, vil vi krype, vil vi nå svaret,

Hva vil skje med hjemlandet og med oss?

Høst, vil vi krype, vil vi nå daggry,

Høst, hva vil skje med oss \u200b\u200bi morgen?

II. Spillet "Høstvolleyball"

Et tau trekkes mellom to stoler. Lagene er på hver sin side. De får like mange høstløv - 15-20 stykker. Blader er spredt over gulvet. Oppgaven til spillerne er å kaste bladene sine til siden til sine rivaler på 1 min. Laget med færrest løv vinner.

III. Musikalsk pause

Lead 2.Bravo! Her er et bladfall! Bare behagelig for øyet! Høst er bra for alle, og spesielt for innhøstingen! Vi gjør oppmerksom på en salme til hagen - courgetter. Chastooshkas utføres.

Sett ørene på toppen,

Lytte nøye.

Zucchini ditties

Vi vil synge bra.

I hagen for høstdagen

Fantastiske lysbilder dukket opp.

Dette er en stor grønnsak!

Kan ikke hente den, jeg trenger hjelp!

Jeg ser på hagen min:

Det blir gult under løvet

Og legg deg på en side

Gul magesuccini.

Jeg går ut i hagen

Det er en hel del av kabachkov.

Jeg vil samle dem i en kurv,

La dem modne ved vinduet.

Som i hagen vår

Gutta vokste opp

Saftig og stor

Disse er så runde!

I hagen nær elven

Courgette vokste,

Akkurat som smågris.

Men hvor er lappene?

Kommer snart med meg

Ferie - bursdag!

Mamma vil lage mat for meg

Courgettsyltetøy.

Å, jeg gispet ikke, jeg trampet ikke. Jeg spiste mye courgette, men jeg sprakk ikke.

IV. Spill "Hindringer"

Fasilitatoren ber deltakeren gjøre følgende:

Gå langs tauet som ligger på gulvet;

Gå døgnet rundt;

Klatre under tauet som presenteres;

Gå rundt stolen.

Da blir spilleren bind for øynene og bedt om å gjenta disse handlingene. På dette tidspunktet fjernes alle hindringer og spilleren går gjennom frihallen. Gutta heier ham opp med replikaer.

V. Dansekonkurranse - 1

Lead 1.

Sent på høsten. Hele himmelen er i tårer.

Den kalde vinden synger i ledningene.

Og på den siste flyreisen,

Blader danser høstfotrototen.

Alle deltakerne danser en dans med et eple. Hvert par får et eple som er festet mellom pannen. Du kan ikke holde eplet med hendene. Sakte musikk spilles og parene begynner å danse. Etter en stund blir oppgaven mer komplisert av det faktum at du trenger å danse med bind for øynene og til en rask melodi. Paret som holder eplet lenger enn andre vinner.

Vi. Gratulerer så mye med høstens bursdag

Lead 1... Jeg ber de som er født i september, oktober og november om å komme hit. Det er utarbeidet en gave til dere, høstbursdagsfolk.

Det bringes inn en svart boks som later til å være tung.

Lead 2.Denne skatten vil gå til den som gjetter hva som er i esken. Du kan stille spørsmål jeg svarer “ja” eller “nei”. Jeg lover at du ikke vil bli skuffet.

Black box-tegning. Du kan legge et lønneblad, kosedyr, eple, courgette osv. I esken.

Leser.

Født om høsten. Gratulerer.

September sukket plutselig kul,

Jeg rørte litt på det gule bladverket av bjørker,

Men dette huset er gledelig og lykkelig:

Storken førte deg til mamma om høsten ...

Og på bursdagen er luften frisk og ren,

Dagen er klar, avstanden er litt gylden,

Et gulnet blad fløy av ospen,

Stakk til glasset som en rund medalje.

Ferien din lukter som en moden vannmelon,

Stivelse duker rasler,

Og du er på beina siden morgen,

Men av en eller annen grunn er øynene litt våte.

Det er på tide å godta gratulasjoner,

Lytt til skål og ta blomster.

Kjærlighet og lykke, lys og vennlighet,

Helse, drømmer går i oppfyllelse!

Vii. Dansekonkurranse - 2

Ledende.

Hvis høsten plutselig kommer

Og han vil kaste et stykke papir i hendene dine,

Så det er ingenting å stå på -

Kom ut for å danse med oss!

Dansespill med et høstblad til sangen til Lyceum-gruppen "Høst, høst, vel, la oss spørre bladene ...". Bladet overføres til danserne, den som mottar det, går inn i en sirkel og danser.

VIII. Konkurranse "Dress a Friend"

Ledende. Noe har begynt å bli kaldere, vennene mine! Vi må kle oss varmt. Jeg ser at det er utenfor sesongen personligheter blant dere.

En jente og en ung mann rekrutterer et team på fire. Spillerne kommer med navnet på laget. Så, innen 1 minutt, må medlemmene i hvert lag ta på seg kapteinen så mange av tingene sine som mulig.

Ledende. Du har ekte venner! De beklager ikke å gi deg de mest verdifulle tingene! For det mest sammenhengende og sjenerøse laget høres et konsertnummer ut.

Sangen til A. Rosenbaum "Waltz-Boston" blir fremført.

På et teppe med gule blader i en enkel kjole

Fra den vindblåste crepe de Chine

Danset i porten høsten vals-boston.

En varm dag fløy bort

Og saksofonen sang hes.

Og folk fra hele området kom til oss,

Og fugler fløy fra alle hustakene rundt,

Til den gyldne danseren som klaffer vingene ...

Hvor lenge, hvor lenge har musikk vært der.

Hvor ofte drømmer jeg

Den fantastiske drømmen

I hvilken høst danser for oss boston vals.

Der faller bladene ned

Platen snurrer:

"Ikke gå, vær hos meg, du er mitt innfall!"

Full av glede, glemme årene,

Et gammelt hus, lenge forelsket i ungdommen,

Svinger alle veggene, åpner vinduene,

Og til alle de som bodde i det,

Han ga dette miraklet.

Og da lydene døde i nattens mørke -

Alt har sin slutt, begynnelsen, -

Trist, høsten gråt med litt regn ...

Å, synd på denne valsen,

Hvor bra det var i ham.

IX. Relé "Drivere"

To unge menn får barneleker på en snor. Deltakernes oppgave er å kjøre avstanden, bøye seg rundt keglene som er plassert på gulvet, og ikke slå dem ned. Vinneren av biløpet - en poetisk gave ("Golden Autumn" av B. Pasternak).

Leser.

Falle. Fe palass

Åpent for alle å anmelde.

Ryddinger i skogstier

Ser inn i innsjøene.

Som i maleriutstillingen:

Saler, saler, saler, saler

Alm, ask, osp

I enestående forgylling.

Linden ring gull -

Som en krone på en nygift.

Ansiktet til en bjørk under sløret

Høstballen er en av få skoleferier i organisasjonen som barn kan avvike fra streng læreplanregler og presentere talentene dine i et ganske dristig og originalt format. Oftest morsom og humoristiske scener til høstballen. Det er disse korte, morsomme tallene som gir høstballen på skolen en spesiell sjarm og en avslappet atmosfære. Samtidig er temaene for skisser for høstballen utført av videregående studenter og for eksempel elever i trinn 5-8 forskjellige. Førstnevnte er preget av mer "voksne" scener, ofte av parodisk karakter, og sistnevnte er preget av enkel, ofte naiv, "barnslig" humor. I vår artikkel i dag finner du mange originale ideer for morsomme scener på høstballen, som passer både for videregående studenter og for grunnskoleelever.

Temaer for morsomme scener til høstballen, video

Så la oss starte med å liste opp de aktuelle emnene for morsomme scener på høstballen. Formatet på denne ferien er så åpent at du stort sett kan tulle med det nesten hva som helst. Men det er også en rekke aktuelle temaer for morsomme scener på høstballen, som alltid er populære blant skolebarn i alle aldre, og uten hvilken denne ferien mister sin egenart. Først og fremst er det verdt å merke seg høsttemaet. Alt som til og med er eksternt relatert til høsten og dens fenomener, kan brukes som grunnlag for en morsom scene... For eksempel kan du komme med et morsomt stykke om værforandringer og hvordan de påvirker studentene. Også et utmerket alternativ ville være en morsom scene om høsten i henhold til "forventnings-virkeligheten" -typen. I dette formatet er det dessuten mulig å sammenligne ikke bare forventningene til studentene selv, men også lærerne. Selv tilsynelatende triste sesongmessige fenomener som for eksempel høstdepresjonen kan spilles i en original og, aller viktigst, morsom scene i en scene. For å gjøre dette kan du spille ut en liten instruksjon om hvordan du kan overleve høstblues som "Topp 5 beste medisiner for depresjon i henhold til klasse 11-B" eller "Hvordan redde din elskede lærer fra høstbluesen."

Originale temaer for morsomme scener til høstballen

Hvis vi snakker om mer originale temaer for morsomme scener på høstballen, er det mange alternativer. For eksempel, innenfor rammen av høstballen, vil tegneserienumre om fremtidige yrker til videregående studenter være ganske passende. Dessuten kan en slik scene lages i et musikalsk format. For å gjøre dette må du velge flere karismatiske studenter som er godt kjent ikke bare av klassekamerater og lærere, men også av andre studenter. For hver av dem bør du velge et bilde og yrke som passer hans karakter. Deretter må du velge et musikalsk akkompagnement, der hver student skal gå på scenen under en festlig konsert til ære for høstballen. Naturligvis bør melodier og sanger fullt ut gjenspeile essensen av yrket og understreke det komiske formatet på scenen på høstballen. For eksempel kan en utmerket student i matematikk komme ut til sangen "Accountant" av "Combination" -gruppen, og en aktiv student, kjent for sin kjærlighet til parkour, til sangen "Stuntmen" fremført av "Zemlyans".

Den kronologiske versjonen passer også som et originalt tema for scenene på Høstballen. For eksempel kan en morsom scene handle om hvordan høstballen på skolen har endret seg gjennom flere tiår. Det er også bedre å sette et slikt nummer med et spesielt musikalsk akkompagnement i form av et kutt fra sanger forskjellige år, som hver tilsvarer en bestemt æra.

Morsomme scener på høstballen for barneskolen

Morsomme scener for høstballen for barneskoleelever har et mer standard sett med temaer. Det er ikke det at barn ikke kan sette på et morsomt nummer, for eksempel om kjærlighet. Det er bare det at i deres forestillinger ser mer tradisjonelle morsomme scener på Autumn Ball for barneskolen mye mer organisk og mer passende ut. For eksempel er skolefagene populære: scener om mottatt duus, uoppfylt lekser, uventet test... Nesten alle skolens hverdagssituasjoner kan spilles med humor. Samtidig anbefales det å ta en kort scene for høstballen, som bokstavelig talt består av flere bemerkninger. For det første vil det være lettere for barn å huske ordene deres. Og for det andre er korte morsomme scener for høstballen mye lettere å øve på, noe som er veldig viktig i denne alderen.

Ideer til morsomme scener på Høstballen på barneskolen

Også blant nåværende ideer for morsomme scener på Høstballen i grunnskole følgende kan bemerkes: ekte vennskap, potensielle kunder (for eksempel yrker), hobbyer, underholdning, første kjærlighet. Å spille disse morsomste skissene i stil med høstballen på barneskolen er et øyeblikk. Det er nok å i det minste indirekte knytte dem til høsttemaet og attributtene. For eksempel kan en morsom scene om underholdning settes i følgende scenario: vise forskjellene mellom populære underholdningsalternativer om sommeren og høsten. For å gjøre scenen veldig morsom, er det best å gjøre det i kontrast. For eksempel å vise hvor variert og morsom underholdning om sommeren er, og blant høstens "underholdning" å vise bare sittende ved datamaskinen.

Morsomme scener for høstballen for elever på 5.-8

Elever i klasse 5-8 er ganske aktivt involvert i å organisere høstballen, inkludert iscenesettelse av morsomme scener. Som regel har temaet for slike morsomme tall mye til felles med de faktiske scenene for elementærkarakterene. Stort sett morsomme scener for høstballen er satt inn på skolens emner av elevene i 5.-8. Høsttemaet forblir også aktuelt. I tillegg velger elevene i trinn 5-8 temaer for morsomme scener til høstballen i samsvar med høytemaet for høytiden. For eksempel, hvis manuset til høstballen er skrevet i stil med en skjønnhetskonkurranse, så kan de morsomme scenene mellom antall deltakere vies til tegneserier om sminke, forskjellen i egenomsorg blant gutter og jenter og lignende.

Morsomme scener på høstballen til skolen for videregående studenter

Ungdomsskoleelever forbereder de morsomste scenene til høstballen på skolen. Videregående og videregående studenter har utrolig kreativitet og munterhet, noe som alltid gjenspeiles i gode morsomme forestillinger. For morsomme scener velger videregående studenter oftest problemer og situasjoner som er relevante for skolen eller deres alder. For eksempel spiller de opp i en humoristisk form som er i konflikt med foreldrene om å gå på diskotek eller med lærere på grunn av dårlig akademisk ytelse. Selvfølgelig spiller videregåendeelever slike morsomme scener på høstballen i skolen i en veldig ironisk og overdrevet form, og derved lever de positivt gjennom mange interne konflikter i denne alderen.

Populære emner for morsomme scener på høstens videregående ball

Vennskap, kjærlighet, drømmer, skoledager, eksamen, forhold til lærere kan også kalles blant de mest relevante temaene i scenene. Hvis høstballens format er gratis, kan en morsom scene settes på nesten alle de ovennevnte emnene. Når det gjelder et smalere tema på kvelden, anbefales det å velge morsomme tall som vil overlappe det. For eksempel kan høstballen i en eventyrstil fortynnes med morsomme scener om skolen utført av kjente figurer fra tegneserier og eventyr. Men samtidig kan du legge igjen noen nøytrale tall, som vil gjøre ferien enda mer variert. For eksempel kan du lage en medley-lignende morsom handling fra utdrag av populære sanger og kjente filmuttrykk.

Korte morsomme scener for høstballen til skolen, video

Korte morsomme scener på Autumn Ball to School kan kalles det mest vellykkede formatet for slike tall. For det første er det praktisk å fortynne det lange konsertprogrammet til høstballen med små scener med humor. For det andre er korte morsomme scener for høstballen relevante for en konsert i barneskolen, og for videregående studenter, og for elever i 5.-7. Og for det tredje, i korte morsomme scener for høstballen, kan du slå absolutt alle temaer. Du kan finne interessante alternativer for korte morsomme scener for høstballen på skolen i videoen nedenfor.

Omtrentlig historisk rekonstruksjon av samtiden høstball midten av 1800-tallet vil kreve foreløpig forberedelseDet kan imidlertid være så interessant at ikke bare lærere, men også elevene selv vil bli ført bort.

Scenario for ballen for videregåendeelever "Autumn charm"

Hovedbelastningen vil være på lærere i historie, litteratur, så vel som på klasselærere (med hensyn til organisatoriske spørsmål). Du trenger også hjelp fra lærere i fremmedspråk.

Organiseringen av et slikt arrangement sørger for tett samspill mellom lærere og elevene, studentene selv med hverandre, noe som ikke kan ha en positiv effekt på teamets videre sammenheng, og relevansen av felles læringsaktiviteter i 11. klasse er det vanskelig å overvurdere.

Organisering av en grov historisk setting

Hvis vi husker, ble hele familier invitert til baller, så klassen skulle få et oppdrag på forhånd - å velge en tittel for seg selv som ble adoptert i Russland på midten av 1800-tallet (grev, prins, baron) og komme med etternavn og navn.

Videre må gutta bryte opp i "familier" - for eksempel familien til grev Koshkin-Myshkin (mor, far, tre døtre, en tenåringssønn), og det kan være noen variasjoner i familien, så vel som antall personer i den. Dermed bør det være tre eller fire "familier" i en klasse.

En historie- eller litteraturlærer kan gjennomføre en leksjon der han vil fortelle hva forholdet var innenfor rammen av en slik familie, hvordan medlemmene henvendte seg til hverandre, hvordan det var vanlig å behandle foreldre og barn.

Gutter mellom forskjellige familier kan også komme på en rekke forhold. For eksempel beundret løytnant Ivanov, den yngste sønnen til Ivanov-familien, datteren til prins Petrov, men ble nektet av foreldrene, men ungdommens kjærlighet til hverandre forblir uendret. Eller familielederen, grev Ivanov, var en gang forelsket i familiens mor, prinsesse Petrova. Det er mange varianter, gutta kan slå på fantasi, komme opp med en rekke familiebånd, vennskap.

For at det ikke skal være tvil om ballen "hvem er hvem" i andre klasser, bør barna utarbeide detaljerte lister etter type:

Grev Ivanovs familie:
Grev Ivanov Ivan Ivanovich (student 11 "A" Misha Mishin);
Grevinne Ivanova Marfa Vasilievna (Masha Machine);
Datter - Olga, en jomfru i giftbar alder 18 år (Katya Katina);
Sønn - Petya, en tenåring 14 år (Sasha Sashin);
etc.

Klasser bytter ut disse listene - de trenger dem. Selv om gutta i det virkelige liv ikke er kjent med hverandre, vil det bli kjent på ballen, for ifølge en etikette kan en gentleman ikke engang invitere en dame til å danse hvis han ikke blir presentert for henne.

Etiketteleksjon (separat for gutter, separat for jenter)

Det vil være viktig for unge å lære:
regler for å invitere damer til dans;
regler for høflig oppførsel;
forskjeller i oppførselsreglene for sivile og militære menn, fordi noen av gutta ønsker å velge et "militært felt" for seg selv, for eksempel for å være en husar;
regler for valg av kleskode - selvfølgelig kan du ikke skaffe frakker fra den tiden, men noen strenge klassiske drakter vil gjøre, og hansker, helst hvite, vil gjøre. Det var umulig å danse uten hansker på den tiden;
for menn på ballene var det nødvendig med en boutonniere på revers av en tailcoat eller smoking, slik at unge mennesker kan finne på noe høstlig - en acorn boutonniere vil helt sikkert se veldig interessant ut.

Jenter trenger å vite:
hvordan du bruker en fan, vet om “språket til fanen”;
ballroom "dress code" - en høy frisyre som åpner nakken er nødvendig, preferanse gis til lyse farger på klær, spesielt for unge ugifte jenter;
reglene for bue-curtsies, i så fall å lage en dyp curtsy, og i hvilket tilfelle du kan gjøre med en enkel knixen;
siden ballen er høst, og damene på ballen pleide å pynte seg med blomsterbuketter, kan du invitere jentene til å lage sin egen høstbukett av høstblader, for eksempel fra blader.

Læreren må minne barna på at det å oppføre seg i samsvar med tidens etiketteregler er deres viktigste oppgave.

Dansforberedelse

På hvilken som helst ball er hovedpersonen dansemesteren, som kunngjør danser, ofte åpner dem, og kunngjør pauser mellom dansene.

Det vanskeligste er selvfølgelig balldansene selv. For å holde ballen, og for rollen som dansemesteren, er det verdt å invitere profesjonelle dansere, mann og kvinne, som vil vise hovedpersonene i dansen, og lede danselinjen. Det er nødvendig å forenkle figurene så mye som mulig (uansett kan ikke forvirring unngås), og dansemestere kan rette gutta hvis noe går galt.

Det kan være verdt å gi minst en dansetime på forhånd, også separat for unge mennesker og for jenter.

Barn begynner å "komme" til ballen sammen med familiene sine, og husker alle reglene for balletikette - først kommer de eldre medlemmene av familien inn, deretter de yngre. Siden dette er en teaterforestilling, må de oppføre seg i samsvar med sin rolle: hvis en 14 år gammel rampete, så skal han forvirres under alles føtter; hvis jenta er i giftebar alder - å moderat late og "skyte med øynene."

Ledende:

Å, denne ballen, den glitrer av musikk,
Vakker dame med glitrende øyne,
I vår tid kan han bare drømme
Andre danser, livet er helt annerledes!

Dansemestere kommer ut til midten av salen, og til musikken går de gjennom en sirkel i en vals.

Ledende:

I tillegg vil det under ballet holdes et spennende tap av tap, og på venstre side, på bordet, vil du finne et album fra vår high society salon, hvor du kan legge igjen inntrykk av kvelden, skrive en kort melding i prosa, eller til og med i poesi, til og med tegne et bilde ... Det er vanlig å legge forfatterskap under budskapet ditt i albumet, mine damer og herrer, derfor skal ordene være høflige og flotte.

Du kan også se postkassen, som ikke står her ved en tilfeldighet - det var han som ble opprettet for anonyme meldinger. Hvis du vil legge igjen en kort notat uten tilskrivning, så skriv tittelen, navnet på adressaten, teksten på meldingen - på slutten av kvelden åpner vi postkassen vår og deler ut notatene.

Vel, nå hva vi alle kom til ballen for: dans! Cavaliers, engasjer damene!

Polonaise
Den første dansen på ballet fra 1800-tallet var alltid polonaisen. Det ble danset parvis, den ene etter den andre. Det bør huskes at mannen og kona ikke kunne danse parvis - det ble ansett som uanstendig, så gutta må på en eller annen måte "spre" seg. Når par blir laget (alle gjester på ballen må delta i polonaisen), viser dansemestrene hovedfigurene. Selvfølgelig vil noen skamløst "filonitt", men i en polonaise vil det ikke være så merkbar. Lærere kan også delta i dansen - kanskje da vil ikke unge være så sjenerte når de ser at selv om det ikke ordner seg, skjer det ikke noe forferdelig.

Ledende:

Nå, nå skal vi bli kjent med deg igjen. Jeg vil kunngjøre tittelen og etternavnet, og familielederen må komme ut til meg og introdusere alle hans familiemedlemmer.

Jo bedre gutta spiller rollene sine (den pompøse faren til familien, den eldre flørten, den dumme jenta), desto morsommere blir denne forestillingen. Hver familie kan også forberede en liten presentasjon, spøkefullt fortelle om seg selv og følge den litterære stilen på 1800-tallet.

Vals
Den andre dansen på ballene på 1800-tallet var tradisjonelt vals. Dansemestere må vise gutta de grunnleggende bevegelsene til valsen, stille dem opp slik at parene ikke forstyrrer hverandre under bevegelsen.

Etter valsen kan du spille tap. Eksempel på oppgaver:

Tegn en bart under nesen og gå med dem til slutten av kvelden;
dans russisk folkedans;
Fortell PE-læreren hvor høyt alle klassene elsker ham
komponere dikt om et gitt emne og med gitte rim;
syng en tårevåt romantikk (gi teksten til romantikken, og musikklæreren vil følge med);
skildre en bjørn på en messe;
fullstendig flamboyante komplimenter til den eldre moren til familien;
skildre en knallhussarhest;
være et speil for flere mennesker (gjenta ord og bevegelser);
å portrettere en spåmann-sigøyner hele kvelden (gå rundt i hallen og forutsi fremtiden);
levere på slutten av kvelden brev fra en anonym postkasse (for å være postbud);
avleg en høytidelig ed for å studere godt til læreren i hvis fag du er minst vellykket;
skildre forskjellige følelser med ansiktsuttrykk - alle bør gjette hvilke følelser som ble demonstrert;
gjette og skildre ethvert dyr ved hjelp av kroppsbevegelser;
fortell om den siste filmen du så på, slik at alle vil se den også;
resitere ethvert kvatrain fra diktene til Alexander Pushkin;
etc.

Også unge mennesker på ballene på 1800-tallet var veldig glad i å spille "Stream". Dette gjorde det mulig å demonstrere følelsene dine uten ord.

Det er nødvendig å tenke på brus og en liten godbit for barna - under dansen vil du mest sannsynlig føle deg tørst, og i tillegg gir ballsaletiketten at herrenes frieri inkluderer en drink levert i tide eller en godbit for en dame. Det kan være sjokolade og skiver frukt, mineralvann og juice.

Mazurka
Mazurka er den tredje balldansen. Det er ganske komplisert når det gjelder bevegelser - for både damer og herrer, så dansemestere bør tenke på hvordan man kan forenkle disse bevegelsene for gutta, og bare la grunnleggende for denne dansen.

Sir, du er en uærlig mann!
- Du er selv en gris, sir!
- Å ja, så en duell! Gjennom skjerfet!
- Unnskyld meg!

Ledende:
- Mine herrer, hva skjer? Hva fikk deg til å komme sammen i en slik uforsonlig konflikt?

1 Duelliste:
- Løytnanten våget å si at alle sivile er redde og forsiktige når det gjelder frierføtter!

2 Duelliste:
- Barmhjertighet, sir, jeg uttrykte meg litt strengere i sivile tale, men det er damer her, og jeg kan ikke gjenta det jeg sa. Men jeg fraskriver meg ikke ordene mine!

Ledende:
- Vel ... Situasjonen er vanskelig, og til og med her er det damer, herrer i ærverdig alder og tåpelige ungdommer! Du skyter ikke rett foran dem! Kan jeg foreslå deg en uvanlig duell? Siden vi snakker om mot til å fange damer, hvorfor har vi ikke en litterær duell? Velg et fremmed språk der du forklarer følelsene dine til damen!

Unge mennesker trenger å skrive på forhånd en liten dedikasjonserklæring om kjærlighet på russisk, og deretter, etter beste evne, oversette den til det fremmede språket som studeres på skolen. Mens han holder denne talen, bør hver ung mann lidenskapelig se på jenta etter eget valg, som om han antyder hvem disse ordene er viet til. Lærer fremmed språk vil hjelpe deg med å velge en vinner.

Quadrille
Quadrille - vis de grunnleggende figurene til quadrille (det er flere av dem), og velg de enkleste. Forklar essensen av dansen, og erklær det firkantede dansemonsteret. Den siste typen kvadrille er regissert av dansemesteren - danserne adlyder hans instruksjoner, som ofte er kaotiske, noe som gir en morsom forvirring.

I løpet av kvelden blir salongalbumet fylt med alle mulige meldinger fra deltakerne på ballen, som indikerer forfatterskapet. Etter kvadratdansen kan du lese utdrag fra dette albumet.
Notater fra den "anonyme esken" leveres av "postbudet" som ble valgt under tapet.

Ledende:

Mine damer og herrer, det viktigste er en dansekonkurranse for flere par. Kom hit for par som ønsker å delta i konkurransen vår.

Dancemasters holder en konkurranse for de beste vals, polonaise, mazurka og firkantdans. Par kan kalles inn for å konkurrere i en av disse dansene, eller flere vanlige par kan konkurrere i alle disse dansene.

Sannsynligvis, etter at en slik ball var over, skulle lærere i historie og litteratur og et fremmed språk (for "duellister") gi barna A i fagene sine.

Baba Yaga ( snapper en annonse fra Gargoshi ) Gi den her, så skal jeg lese den. Hva? "Høstballen" vil finne sted. Hvor vil han være? (Gargosha henter annonsen.) Vent! La meg lese adressen, så skynder jeg meg dit.
Gargosha ... Vil du ta meg med deg?
Baba Yaga. Hva gjør du! Med antrekket ditt!
Gargosha ... Du må se på deg selv!
Baba Yaga. Jeg har vært klar lenge. (Tar ting ut av brystet, prøver på, skryter .) i salongen kjøpte jeg en parykk (prøver på ), støvler fra "Lemonti" fikk tak (tar på), og en pels i "The Snow Queen" (tar på ).
Gargosha . Utseende ditt er tull. Hvordan kommer vi oss dit?
Baba Yaga ... Vel, sier du - skulle jeg ikke vite det! La oss begynne å trylle med deg. (Bringer en bøtte til scenen, kommandoer .)

Utslettet er mer som "Ariel"
Legg til "Tide", et lite dyr
Gargosha ... "Fe" rollebesetning?
Baba Yaga. Lei, selvfølgelig.
Angre ikke på "Aquafresh".
En flue i salven, en dråpe honning,
Optimisme for folket.
Gargosha ... "Kometer" er mikrobernes død.
Ser ut som det er det. Vi vil prøve ...
Baba Yaga. Har du glemt det helt?
Du satte ikke Maggi inn!
Gargosha ( kaster Maggi-terningen i bøtta, synger ).
Galina Blanca bul-bul.
Galina Blanca bul-bul.
Baba Yaga. Nå virker det som alt.
Kom nærmere.
(Åpne hekseboken. )
Alt, vi tryller - en, to, tre.
Gargosha løper rundt Baba Yaga. Sammen ... Shura-moors, bul-bass,
Tara-barer, salt - vi bærer,
Shirley-mopping ...
Gargosha ( høyt ). Vi ønsker å være på "Høstball"! (stikke av)

Lead 2: Vi kjeder oss ikke! Vil du spille? Barn (JA)
Nei, det vil du tydeligvis ikke
Du skriker veldig svakt!
Jeg vil stille deg et spørsmål igjen,
Du må rope høyere!
Vi kjeder oss ikke! Vil du spille?

La oss leke litt med deg (inviterer yngre studenter)
Spill: "Det var en geit i skogen"
En geit gikk gjennom skogen, gjennom skogen, gjennom skogen.
Fant meg selv en prinsesse, prinsesse, prinsesse.
La oss geitehoppe, hoppe, hoppe.
Vi sparker opp, sparker opp, sparker opp med beina.
Vi klapper, klapper, klapper.
Vi vil synke med føttene, vi vil synke, vi vil synke.

Spill: "Stupa Racing"
Lead 1: Og nå skal jeg leke med de eldre barna, komme ut som er modig, behendig, dyktig? (bringer barna ut og deler dem i to lag (ordne kuber og tilbered stupaer)
La oss nå se hvilket team som vil takle bedre med å kjøre en superbil (viser) Vi senker høyre fot ned i stupaen, tar rattet, det vil si en kost og løper rundt kubene og passerer rattet og stupaen tilbake til neste spiller.
- Reade setter Go!
Lead 1: Godt gjort, vår applaus til de modige, behendige, dyktige.

Gargosha dukker opp med Baba Yaga og faller på gulvet midt på scenen med en bok i hendene. Gargosha ( løfter opp ). Yagusya, lever du? Yagusya, ikke vær stille! Si noe. (Kryp opp til Baba Yaga, rister på skuldrene .) Yagusya, Yagusenka!
Baba Yaga. Har ofte stilte skrik? Hun skremte alle fuglene - ikke en eneste sjel i hundre mil. Hva skal vi gjøre nå? (Reiser seg, rister av .)

Gargosha ... Hør, Yagusya, er det noen romvesener?
Baba Yaga: Nei, Gargosha, dette er fantastisk!
Gargosha ... Og hvem er dette da? (Peker på barna.) Lille sorty, eller hva?
Baba Yaga. Nei, de vasker oppvasken. Og disse sitter.
Gargosha ( dvelende ). De sitter! De gir seg ikke engang. Hvis de bare skulle vifte med en hånd! Jeg lurer på hvem de er? Hør, Yagusya, dette er Chupa-Chups-karameller. Hvordan kjente jeg dem ikke igjen før?
Baba Yaga ( snurrer en finger mot tempelet ). Hva er du, de på pinner! Ikke bli plaget! Nå finner vi ut alt. Så jeg begynner operasjonen med kodenavnet "Vil ha det, vil ha det, jeg skal gjette hva de heter." Bli her, og jeg gikk.Baba Yaga nærmer seg publikum og stiller dem spørsmål.

Baba Yaga ( en av tilskuerne ). Er du katten Boris? (Seersvar: "Nei!" Går til en annen .) Er du en Ninja Turtle? (Seerens svar: "Nei." ) Er du Pyshka-margarinen? (Seersvar: "Nei" .) Er du en morsom melkemann? (Seersvar: "Nei" .)
Baba Yaga vender seg til Koschei. Gargosha, skrekk! De vet ikke navnene deres!

??? Sangen "Potap and Nastya Kamenskikh" høres ut. Baba Yaga.
Å, noe har blitt med føttene mine, |
Og ryggen min er veldig sliten,
Jeg antar at jeg danset mye?
(Faller på scenen.) Gargosha ... La oss ringe lege Aibolit, han vil gi deg en drink og gi deg en injeksjon.
Baba Yaga. Trenger ikke lege! (Prøver å stå opp b.)
Gargosha (høyt).
Doktor! Dr. Aibolit!
Skynd deg! Yagas rygg gjør vondt!
Aibolit entrer scenen og synger: “Bli herdet hvis du vil være sunn! Bli temperert og glem legene! " Aibolit ... Hei barn! Hei jenter og gutter! Vi har ikke sett hverandre på lenge. Jeg er lei av å vente, antar jeg? Hvorfor er du stille? Er du ikke glad for å se meg? (Seernes svar. ) Og hvis du er lykkelig, så når jeg vinker med hånden, roper du høyt "hurra" - enig?
Aibolit vinker med hånden flere ganger og vender seg mot publikum. På dette tidspunktet kryper Baba Yaga bak scenen. Aibolit .

Nå er det en annen sak!
Eh! Dere er blide barn -
Glem alt!
Åpne munnen bredere -
Og hun, og han, og deg!
Åpne munnen -
Jeg får se fra brillene mine
På tungetipsene.
Dere er alle sunne!
Hvor er pasienten?

Gargosha ( ser seg rundt ), ja-ah ... um ... Yagusya ble syk på oss: ryggen hennes var lenket og bena rev seg nesten av dansen. Nå skal jeg finne henne og bringe henne til deg for undersøkelse. (Drar .)
Gargosha ( å bringe Baba Yaga på scenen ). Go-go, legen har ventet på deg lenge!
Baba Yaga ... Men men! Forsiktighet! Og så gir jeg deg akkurat nå!(Svinger mot Koshchei.) Gargosha ... Men hva med beina og ryggen? Tross alt sa du at du var syk!
Baba Yaga. Ja, ingenting skader meg! Jeg skal bevise det for deg nå. Maestro, musikk!
Gargosha og Baba Yaga synger ditties.

Jeg er ikke for lat til å synge ditties
Jeg synger dem hele dagen.
Barn, oppmerksomhet!
Jeg vil synge lidelse for deg.

Her fløy kua
Rett til varme land
Vel, hva betyr det for meg?
Tross alt er ikke kua min!

Valerian drakk katten
Og hele natten vekket han folket.
Katten satt på tispa
Og ropte: "ku-ka-re-ku"!

Jeg komponerer ditties
Jeg har stort talent.
Kjære medsponsor,
Gi meg en diamant

Jeg er bestemor hvor som helst!
Og smart og bra.
Håndverkskvinnen synger ditties -
For en jente jeg er!

Baba Yaga:
Vel, hvordan liker du ditt ditties!
Aibolit ( dvelende ): Åh åh! Ja, denne bestemoren er veldig syk. Vi trenger henne til sykehuset. (ta bort)
Lead 1: Spillet "Reise gjennom eventyr"
1. Fortellingen om den stakkars datteren til en skogbruker? "Askepott"
2. Fortellingen om den stakkars møllersønnen som arvet en katt? "Puss in Boots".
3. Historien om en fattig hugger som på grunn av fattigdom og sult fører sine syv barn til skogen for å bli fortært av ulv? "Thumb Boy"
4. Et eventyr om en prinsesse som sovnet etter å ha blitt injisert med håndarbeid i 100 år? "Tornerose"
5. Et eventyr om en liten jente i et lyst hodeplagg som besøker sin syke slektning? "Rødhette"
6. Et eventyr om en bestemt mann med skjegg i en uvanlig farge? "Blue Beard"
7. Hvem skrev disse historiene? (Charles Perrault)
Lead 1: Godt gjort alle historiene har gjettet. La oss sjekke leksene våre nå. Hver klasse ble gitt for å lage en lue på et bestemt tema, alle skulle ha forskjellige hatter. (Hatteshow)

Lue: "Mirakel i fjær"
Lue: "Høst i tundraen"
Lue: "Falling Leaves"
Lue: "Queen of Autumn"
Lue: "Coquette"
Lue: "Høstmotiver"

Lue: "Autumn Trouble"

Lue: "Miracle Yudo"
Modeller i hatter går i en sirkel, kunngjør navnene på hatter, stopper i midten av hallen.

Lead 2:

Og nå, mens juryen tar sitt valg, vil vi fortsette spillet på en reise gjennom eventyr.
Spillet "Reise gjennom eventyr"
1. Hva slags sko hadde katten fra eventyret på seg? (støvler)
2. Når skal Askepott komme tilbake fra ballen? (12)
3. Hvem reddet bestemor og rødhatt? (tømmerhuggere)
4. Hva samlet Rødhette på vei til bestemoren? (blomster)
6. Hvor mange døtre hadde stemoren i Askepott-eventyret? (to)
7. Hvilken gave ga katten kongen? (en kanin)
8. Hvilken farge småstein kastet gutten med fingeren (hvit) på veien?
9. Hvor var bestemor hos Little Red Riding Hood? (bak skogen)
10. Hvilket materiale er det som hjalp prinsen å finne den fremmede laget av? (krystall)
11. Hvem forsøkte å drepe bestemor? (ulv)
12. Hvem har blitt den gigantiske kannibalen fra historien om Charles Perrault? (mus)
13. Hva kalte katten i støvlene sin eier? (Marquis Karabas)
14. Hva trenger Rødhette å gjøre for å komme til bestemorens hus? (trekk i strengen)
Lead 2: Her er gode stipendiater, hvor smarte de er. Nå ber jeg om stillhet. Ordet er gitt av juryen
Gargosha : Hei, sprø barn!
Det er på tide for oss alle å danse!
Stå opp fra benkene
Gjenta alt etter oss.
Skolediskotek etter høstballens slutt.

‹ ›

For å laste ned materialet, skriv inn din e-post, angi hvem du er, og klikk på knappen