Klassisk lederskolepresentasjon. Wien klassisk skole

1 lysbilde

FOREDRAG 26 Klassisk politisk økonomi. Generelle egenskaper og utviklingsstadier. A. Smith og D. Ricardo

2 lysbilde

Klassisk skole: opprinnelse, utvikling, makroøkonomiske teorier På 1600- og 1700-tallet etablerte kapitalistiske relasjoner seg i europeiske land, og dette ble utgangspunktet for begynnelsen av betingelsene for "full laissez faire" - økonomisk liberalisme. Siden den gang har en ny teoretisk skole for økonomisk tanke dukket opp, kalt klassisk politisk økonomi. Etter statskuppet i 1688 forvandlet England seg til et konstitusjonelt monarki; et kompromiss ble endelig oppnådd mellom grunneiere og borgerskapet, men den engelske regjeringens merkantilistiske ideologi var ennå ikke overvunnet: staten beskyttet fortsatt monopolene, fastsatte importavgifter og eksportpremier, og regulert laugsvirksomhet ved å begrense antall arbeidere i hvert yrke. En ny ideologi var nødvendig for å endre økonomisk politikk. Denne oppgaven ble påtatt av strålende økonomer, grunnleggerne av klassisk politisk økonomi, engelskmannen William Petty (1623-1687) og franskmannen Pierre de Boisguillebert (1646-1714). Disse forfatterne fordømte det proteksjonistiske systemet som begrenset virksomhetsfriheten; de understreket den prioriterte betydningen av liberale økonomiske prinsipper for å skape nasjonal rikdom i sfæren av materiell produksjon.

3 lysbilde

Representanter for den nye skolen ble også preget av det faktum at de omformulerte metoden og emnet for å studere økonomisk teori. Produksjonssfæren ble fremsatt som gjenstand for studiet av "klassikerne". Studiemetoden og økonomisk analyse har fått nye funksjoner gjennom introduksjonen av de nyeste metodiske teknikkene, som ganske vellykket har gitt dype analytiske resultater og en mindre grad av empiri. Klassiske økonomer så økonomisk vitenskaps oppgave i å studere hendelser som ikke faktisk skjedde, men bare de kreftene som på en eller annen, ikke helt forståelig måte, forutbestemte fremveksten av virkelige fenomener. Klassiske økonomer la vekt på at konklusjonene til økonomisk vitenskap til syvende og sist er basert på postulater hentet like mye fra observerbare "produksjonslover" og subjektiv introspeksjon. K. Marx mente at "klassikerne", i verkene til deres beste forfattere A. Smith og D. Ricardo, ikke tillot å gli på overflaten av økonomiske fenomener i det hele tatt. I følge ham utforsket "den klassiske skolen produksjonsforholdene til det borgerlige samfunnet." Klassisk politisk økonomi utforsket i sin undervisning analysen av betingelsene for fri økonomisk aktivitet bare i det kapitalistiske systemet.

4 lysbilde

I utviklingen av klassisk politisk økonomi kan fire hovedstadier skilles. Første etappe. Det begynner på begynnelsen av 1600-tallet - begynnelsen av 1700-tallet, da det i England, takket være arbeidet til W. Petty og i Frankrike - P. Boisguillebert, tegn og begynnelsen på et nytt alternativ til merkantilisme, begynte å danne seg doktriner , som senere skulle bli kalt klassisk politisk økonomi. I deres arbeider ble de første forsøkene gjort på kostbare tolkninger av kostnadene for varer og tjenester (ved å ta hensyn til mengden arbeidstid og arbeidskraft brukt i produksjonsprosessen). De understreket den prioriterte betydningen av liberale økonomiske prinsipper for å skape nasjonal (ikke-monetær) rikdom i sfæren av materiell produksjon.

5 lysbilde

Andre fase. Denne perioden er helt knyttet til navnet og arbeidet til den store økonomen Adam Smith, hvis strålende kreasjoner ble de viktigste prestasjonene innen økonomisk vitenskap gjennom siste tredjedel av 1700-tallet. Moderne begreper om et produkt, dets egenskaper, penger, lønn, profitt, kapital osv. er i stor grad basert på hans teoretiske forskning.Det tredje stadiet. Den kronologiske rammen for dette stadiet dekker hele første halvdel av 1800-tallet, hvor det i utviklede land, spesielt i England og Frankrike, skjedde en overgang fra produksjonsproduksjon til anlegg og fabrikker, d.v.s. til maskin, industriell produksjon. I løpet av denne perioden har slike økonomer som D. Ricardo, T. Malthus, N. Senior, J.B. Si, F. Bastiat, etc., hver av disse forfatterne, etter "faren" til den klassiske politiske økonomien Adam Smith, etterlot seg svært merkbare spor i den økonomiske tankens historie. Fjerde trinn. Den siste perioden av klassisk politisk økonomi faller på andre halvdel av 1800-tallet. og skyldes verkene til J. S. Mill og K. Marx, som tok på seg ansvaret for å kodifisere de beste prestasjonene til den "klassiske skolen". På det fjerde stadiet har dannelsen av en ny, mer progressiv retning for økonomisk tanke – «nyklassisk økonomisk teori» – allerede begynt. Imidlertid forble populariteten til de teoretiske synspunktene til "klassikerne" ganske imponerende, fordi de sympatiserte med arbeiderklassen og ble vendt til sosialisme og reformer.

6 lysbilde

A. Smith og D. Ricardo Fortjenesten til Adam Smith i utviklingen av klassisk politisk økonomi ligger i det faktum at han kodifiserte den og dannet grunnlaget for påfølgende generasjoner. Tilbake i The Theory of Moral Sentiments introduserte han det berømte prinsippet om den "usynlige hånden" og fortsatte å utvikle ideene sine i "An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations." Her viet Smith seg helt til å studere utviklingen av økonomi i samfunnet og måter å forbedre dets velvære på, samtidig som han brukte helt nye metodiske analyseteknikker og støttet begrepet økonomisk liberalisme. Han anerkjente viktigheten av gjeldende lover i en markedsøkonomi og tok til orde for fri konkurranse. Han hevdet at skjebnen til hver økonomisk enhet er forhåndsbestemt, og nøysomhet er hovedfaktoren for å øke fortjenesten. Nøkkelideer: teori om konkurranse, prinsipper for markedsregulering, arbeidsteori om verdi og studiet av produksjonsfaktorer, studie av penger som et byttemiddel, loven om omvendt proporsjonalitet mellom lønn og profitt David Ricardo: arbeidsteori om verdi, teori om lønn, teori om kapital, teori om profitt, teori om penger. Ricardo mente at verdi ikke består av lønn, profitt og husleie, men dekomponeres i dem eller - kilden til leie er ikke naturens spesielle generøsitet, men arbeidskraften som brukes.

7 lysbilde

Fremveksten av liberal reformisme og fremveksten av sosialisme Representanten for den fremvoksende liberale reformismen var Jean Baptiste Say (1767-1832). Says hovedverk var "Treatise of Political Economy", som hadde 3 seksjoner: produksjon, distribusjon og forbruk. To hovedideer i verkene til J.B. Seya: Teorien om produksjonsfaktorer: de tre produksjonsfaktorene - arbeid, kapital og natur (land) - tilsvarer tre grunninntekter: arbeidskraft skaper lønn, kapital - renter, jord - husleie. Summen av disse tre inntektene bestemmer verdien av produktet, og hver av eierne av en bestemt faktor mottar vederlag eller inntekt skapt av den tilsvarende produksjonsfaktoren som en viss andel av verdien av produktet. Dermed anses produksjonsfaktorer av Say som likeverdige verdikilder. Trefaktorteorien spilte en viktig rolle i utviklingen av økonomisk vitenskap. Fra den ble det deretter utviklet faktoranalyse av produksjon (produksjonsfunksjonsmetode), hvis betydning er å finne en lønnsom, optimal kombinasjon av produksjonsfaktorer for visse konkurransetilfeller.

8 lysbilde

Says identitet eller markedsloven knyttet til problemet med kriser med overproduksjon. Periodiske kriser med overproduksjon, ledsaget av depresjon, som deretter går over i en ny økning, begynte å bli oppdaget og deretter regelmessig gjentatt fra 20-tallet av 1800-tallet. Says lov om markeder, som sier at produksjon alltid er lik forbruk, utelukket muligheten for en generell overproduksjon av varemassen. En overproduksjonskrise, i henhold til Says lov, oppstår ikke fordi den totale mengden varer på markedet overstiger den totale mengden penger, men fordi noen varer produseres mindre enn nødvendig. Den resulterende strukturelle avviket jevnes uunngåelig ut som følge av varebevegelser og priskombinasjoner. Says postulat, som er at produksjon alltid genererer etterspørsel, produkter kjøpes for produkter, til tross for påfølgende kritikk, forblir et grunnleggende postulat for teorien om den liberale retningen i økonomi på nåværende tidspunkt.

Lysbilde 9

John Stuart Mill (1806-1873) var en engelsk økonom, en representant for de sene klassikerne, som oppsummerte hovedprestasjonene til denne skolen. I følge Mill er det i produksjonen irreduserbare, uforanderlige lover, hvis utseende kan sammenlignes med handlingene til naturlovene. En annen type lov opererer i distribusjonssfæren. Disse lovene kan endres av mennesker i samsvar med kravene til rettferdighet og det felles beste. Derfor må distribusjonslovene vurderes separat fra produksjonslovene. Mill utforsket også teorien om utveksling. Teorien om produksjon er redusert, som i alle klassikere, til studiet av tre faktorer, som hver øker i samsvar med sine egne spesifikke lover.

10 lysbilde

Loven om økende arbeidskraft er loven om økende befolkning, ubegrenset av naturen. Men utviklingen av kultur, ulike behov og livskomfort er gradvis i ferd med å begrense befolkningsveksten. Fattigdom og frykt for fattigdom er også kraftige faktorer som begrenser befolkningsveksten. Kapitalveksten avhenger av befolkningens sparsommelighet. Hovedincentivet her er en høy profittrate, men mye avhenger av personens karakter og samfunnets tradisjoner. Hvis den tradisjonelle tendensen til å spare og akkumulere er sterk (som i England og Holland), så er lav fortjeneste og renter tilstrekkelig for å stimulere sparing. Dermed, skriver J. Mill, er den andre betingelsen for kapitalvekst mulig å øke, som ikke har noen spesifikke grenser. Situasjonen er annerledes med den tredje produksjonsfaktoren - land. Begrenset landareal og jordfruktbarhet setter grenser for økt produksjon. Her viser J. Mill til loven om avtagende avkastning fra investeringer av kapital og arbeid i land, formulert i verkene til D. Ricardo. J. Mill ser imidlertid også mottrender som motsetter seg loven om avtagende avkastning fra investeringer i land. Dette er utviklingen av kunnskap og teknologi, «sivilisasjonsprosessen».

11 lysbilde

Teori om verdi. J. Mill deler alle varer inn i tre grupper. Produkter hvis mengde ikke kan økes; verdien av disse varene bestemmes av deres nytte og sjeldenhet. Varer, hvis mengde kan økes gjennom bruk av arbeid og kapital til samme kostnad per vareenhet; verdien av disse varene bestemmes av produksjonskostnadene. Varer, hvis mengde kan økes gjennom bruk av arbeid og kapital, men ikke med faste, men med økende kostnader per vareenhet. Dette er produktene fra landbruket og gruveindustrien. Kostnaden og prisen på disse varene bestemmes av de marginale (maksimale) kostnadene ved produksjonen deres.

12 lysbilde

Utopian Socialists Socialism er representert av verkene til Thomas More, Robert Owen, Claude Henri de Rouvroy Saint-Sismondi, Francois Marie Charles Fourier. De kritiserte kapitalismen, krevde avskaffelse av privat eiendom, omorganisering av produksjon, distribusjon, forbruk og eliminering av motsetningen mellom mentalt og fysisk arbeid. Det mest kjente verket til T. More var «The Golden Book, like nyttig som den er morsom, om statens beste struktur og utopiens nye struktur». Den første delen gir en kritikk av Mohrs moderne sosiale orden, den andre gir et system av et ideelt sosialt system. R. Owen mente at man ikke kan bebreide en person for hans uvitenhet og andre laster, siden en person er et produkt av miljøet og hans mangler er en konsekvens av lastene i det eksisterende samfunnet. Han var grunnleggeren av fabrikklovgivningen. Han forkortet arbeidsdagen på fabrikken han bestyrte, økte lønningene, endret levekår, organiserte et system med utdanningsinstitusjoner for barn og voksne. Økonomisk krise 1815-1817. ga ham en kritisk holdning til den kapitalistiske produksjonsmåten. R. Owen la frem en plan for organisering av arbeiderkommuner, bosettinger - samfunn uten privat eiendom, presteskap og myndigheter. Han tok til orde for opprettelsen av et kommunistisk samfunn uten revolusjonære ideer.

Lysbilde 13

C. Saint-Simon fremmet ideene om likhet, brorskap og frihet. Saint-Simon ga stor oppmerksomhet til avslutningen av det kapitalistiske systemet, spådde dets uunngåelige død, og foreslo et program for å skape et rettferdig sosialt system basert på assosiasjonsprinsippene. Han foreslo å forene leiesoldater og arbeidsgivere (borgerskapet) til en enkelt gruppe industrifolk. Ifølge Saint-Simon er ethvert sosialt system et skritt fremover i historien. Utviklingshistorien går gjennom 3 faser, henholdsvis: teologisk - perioden med dominans av religion (dekker slaveeiende og føydale samfunn), metafysisk - perioden med kollapsen av de teologiske og føydale systemene, positiv - det fremtidige sosiale systemet som et naturlig resultat av tidligere historie. Fremtiden skulle baseres på den vitenskapelige og planlagte organiseringen av storindustrien samtidig som privat eiendom opprettholdes. C. Fourier var interessert i filosofi, prøvde å forklare problemet med lykke og kombinere lykke til en og mange. Han var interessert i organiseringen av arbeidskraft, og vurderte dens effektivitet ut fra graden av arbeidsfrihet. Etter hans mening er det borgerlige samfunnet så motstridende, så umenneskelig at det uunngåelig - jo før jo bedre - må elimineres og erstattes av et samfunn med sosial harmoni, forberedt av hele den tidligere historien.

F. Quesnay (1694–1774)

Representanter for klassisk politisk økonomi i Frankrike på 1700-tallet. var François Quesnay og Anne Robert Jacques Turgot. De overførte spørsmålet om opprinnelsen til sosial rikdom fra sirkulasjonssfæren til produksjonssfæren. Samtidig begrenset de sistnevnte bare til jordbruk, og trodde at rikdom bare ble skapt i denne industrien.

A. Turgot (1727-1781).

Derfor ble denne retningen i utviklingen av økonomisk tanke kalt skolen

fysiokrater

(begrepet er avledet fra de greske ordene "natur" og "makt").

Adam Smith (1723–1790)

Den fremragende engelske økonomen Adam Smith gikk ned i historien som "Profeten for fri konkurranse." Hans største fortjeneste kan betraktes som at han i økonomiens verden så en naturlig selvregulerende orden oppdaget av Newton i den fysiske sublunary verden. Hovedideen i læren til A. Smith er ideen om liberalisme, minimal statlig intervensjon i økonomien, selvregulering av markedet basert på frie priser som utvikler seg avhengig av tilbud og etterspørsel. Hovedverket i hans liv, "An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations" (1776), hadde en enorm innflytelse på det påfølgende århundre. Det økonomiske livet er ifølge Smith underlagt objektive lover som ikke er avhengig av menneskers vilje og bevisste ambisjoner. Utgangspunktet for hele hans studie er problemet med arbeidsdelingen, som binder «egoistiske individer» inn i et enkelt samfunn. Etter å ha undersøkt dette problemet, fortsetter han med å forklare opprinnelsen og bruken av penger. Smith ga et betydelig bidrag til teorien om verdi, til læren om inntekt, om produktivt og uproduktivt arbeid, om kapital og reproduksjon og om statens økonomiske politikk.

KLASSISK POLITISK ØKONOMI

Klassisk politisk økonomi er ikke en homogen, enhetlig lære og inneholder en rekke retninger, hvor forfatterne vurderte visse aspekter av det økonomiske livet fra sitt eget, originale ståsted. Den klassiske skolen la grunnlaget for hele mangfoldet av moderne økonomiske synspunkter.

Jean Baptiste Say (1767-1832) begynte å utvikle en annen tradisjon for tolkning av verdi, lagt ned av A. Smith - teorien om produksjonsfaktorer. Han var den første av klassikerne som klart og entydig formulerte ideen om at verdien av en vare er lik summen av lønn, profitt og husleie, d.v.s. mengden inntekt til eierne av produksjonsfaktorer som brukes i produksjonen av et gitt produkt.

Det viktigste bidraget fra den klassiske lærde Thomas Robert Malthus (1766-1834) til økonomi var hans utvikling av "befolkningsteorien", der han koblet sammen økonomiske og demografiske faktorer. Dessuten, i hans formulering av dette spørsmålet, viser avhengigheten seg å være toveis: akkurat som økonomien påvirker endringer i befolkningen, så påvirker befolkningens størrelse økonomien.

J. Sismondi (1773-1842). For ham kom hele interessen for politisk økonomi fra et teoretisk synspunkt ned på å forklare kriser, og fra et praktisk synspunkt - å finne tiltak for å forhindre dem og forbedre arbeidstakernes situasjon. Han blir dermed leder for en hel rekke økonomer, hvis virksomhet ikke stoppet opp gjennom hele 1800-tallet. Ikke som sosialister, men ikke blindet av det liberale regimets laster, lette disse forfatterne etter en middelvei der de, mens de korrigerte frihetsovergrepene, ikke ville ofre prinsippene sine.

KLASSISK POLITISK ØKONOMI

Dannelsen og utviklingen av klassisk politisk økonomi skjedde på bakgrunn av alvorlige endringer i det økonomiske og sosiale livet i samfunnet. Tradisjonelle føydale forhold ble erstattet av en ny økonomi - en markedsøkonomi, som i de innledende stadiene av utviklingen var preget av dyp sosial lagdeling av samfunnet.

Overgrepene på fabrikker i første halvdel av 1800-tallet er blitt beskrevet tusenvis av ganger: Utnytting av barn i alle aldre under de mest usunne og grusomme forhold, den nesten endeløse arbeidstiden til kvinner og voksne arbeidere, sultelønninger, uvitenhet, uhøflighet, sykdom og laster som oppstår under slike begredelige forhold. I England vakte legers rapporter, spørreskjemaer fra House of Commons, taler og avsløringer av Robert Owen offentlig harme.

Kravet om å begrense arbeidskraften til barn i bomullsspinnerier siden 1819 er det første engstelige skrittet innen arbeidslovgivningen. J.B. Say, på reise i England i 1815, uttalte at arbeideren i England, til tross for det faktum at han har en familie, og til tross for innsats som ofte er verdig den høyeste ros, kan tjene bare tre fjerdedeler, og noen ganger bare halvparten av utgiftene sine.

ARBEID

Ford Madox Brown, England (1821-1893)

Kunstnerisk

Manchester

KLASSISK POLITISK ØKONOMI

Ricardo (1772-1823).

Den mest fremtredende økonomen i den industrielle revolusjons tid i England var D. Ricardo. Han formulerte en rekke økonomiske lover som ble en del av statskassen til politisk økonomi. Den sentrale plassen i læren til D. Ricardo er okkupert av teoriene om verdi og penger, lønn og profitt, jordrente, læren om kapital og reproduksjon.

Paul Samuelson, i sin lærebok om økonomi, vurderer David Ricardo som en nøkkelfigur på 1800-tallet: "Han var en av de heldige. Klassiske, nyklassisistiske og post-keynesianske lærde sporer alle sine aner til kretsen hans. Det samme kan sies av de marxistiske sosialistene." .

For å oppsummere hensynet til den klassiske skolen, bør det bemerkes at hovedobjektet for forskning her er produksjon som sådan, uavhengig av dens sektormessige kjennetegn, samt fordelingen av goder. Dens fremragende representanter fremmet og underbygget et system av konsepter og kategorier som representerer en vitenskapelig refleksjon av mange økonomiske prosesser.

MARXISME

Karl Marx 1818–1883

Fortjenesten til den tyske filosofen og økonomen K. Marx ligger ikke bare i hans utvikling av den opprinnelige læren - teori om merverdi og konsentrasjonsloven (automatisk ekspropriasjon), men også i det faktum at verkene hans ble utgangspunktet for moderne radikal politisk økonomi (XX århundre).

I tillegg tjente hans økonomiske teori på 1900-tallet som en av komponentene i sosialideologien til sosialistiske land med en planøkonomi, og bidro dermed til grunnleggende endringer i både menneskehetens økonomiske og generelle historie i dette århundret.

Karl Marx ble født i Trier (Tyskland) i familien til en advokat. I perioden med revolusjonære hendelser i Europa 1848 - 1849 deltok han aktivt i arbeidet til den internasjonale organisasjonen "Union of Communists" og skrev sammen med Engels programmet "Manifest of the Communist Party" (1848)

I 1867 ble Marx’ hovedverk, «Capital» (bd. 1), publisert, som gir en analyse av kapitalismens utvikling og dens historiske grenser.; Marx fullførte ikke arbeidet med følgende bind, Engels forberedte dem for publisering (vol. 2, 1885; bind 3, 1894).

I I de siste årene av sitt liv deltok Marx aktivt i dannelsen av proletariske partier. Marx utviklet prinsippene for en materialistisk historieforståelse (historisk materialisme), teorien om merverdi, studerte utviklingen av kapitalismen og la frem posisjonen til uunngåelig død og overgangen til kommunisme som et resultat av den proletariske revolusjonen. Marx sine ideer hadde en betydelig innflytelse på sosial tankegang og samfunnshistorie på slutten av 1800- og 1900-tallet.

Etterfølgeren til arbeidet til Marx og Engels var V.I. Lenin, som utviklet marxistisk lære under nye historiske forhold.

MARGINALISME

På 1870-tallet gjennomgikk økonomien en "marginalistisk revolusjon", som førte til dramatiske metodologiske og teoretiske endringer. Det er fra dette øyeblikket vi kan vurdere begynnelsen på moderne økonomisk analyse. Blant de viktigste elementene marginalisme som retning i økonomi bør følgende fremheves:

Bruker marginale (dvs. inkrementelle) verdier. Selve ordet "marginalisme" kommer fra det latinske margo, som betyr kant, grense. Marginalister bruker kategorier for første gang - grensenytte Og ultimate ytelsen.

Statisk. Marginalister mistet interessen for kapitalismens "bevegelseslover", som var klassikernes bekymring. Fokuset for økonomisk forskning etter den marginalistiske revolusjonen skiftet til studiet av bruken av knappe ressurser for å tilfredsstille folks behov på et gitt tidspunkt.

Subjektivisme, dvs. en tilnærming der alle økonomiske fenomener studeres og vurderes fra en individuell økonomisk enhets synspunkt. Det er ikke for ingenting at marginalisme noen ganger kalles en subjektiv skole for økonomi.

Den marginalistiske retningen for økonomisk tanke er vanligvis delt inn i to skoler på grunn av forskjeller i metodikk - østerriksk og Lausanne.

Østerriksk skole

Lozansky skole

For øyeblikket har marginalisme (hovedsakelig på grunnlag av Lauzan-skolen), på grunn av tillegg av komponenter fra den klassiske skolen, blitt transformert til "NEOCLASICS (NEOCLASICAL SCHOOL)".

ØKONOMISK VITENSKAP

fra gammel tid til slutten av 1800-tallet

Klassisk politisk økonomi

Adam Smith, Jean B. Say, David Ricardo, Robert Malthus...

FYSIOKRATTER

F. Quesnay, A Turgot

Merkantilisme

Atuan de Montchretien

Middelalderske tenkere

Thomas Aquinas, William av Ockham

Lagrer

Aristoteles, Antisthenes, Platon

NEOKLASSISK SKOLE

For tiden har marginalisme, på grunn av tillegg av komponenter fra den klassiske skolen, blitt forvandlet til "NEOCLASICS (NEOCLASICS (NEOCLASICAL SCHOOL))". Fremtredende representanter for disse er: Alfred Marshall og Joseph Schumpeter.

A. Marshall. Hovedverk: "Principles of Economic Science" (1890). Det faktum at

Den nyklassisistiske skolen er en syntese av ideene om (tidlig) marginalisme og klassisk

skole, ser spesielt tydelig ut når vi vender oss til verkene til anerkjente

grunnleggeren av den nyklassisistiske skolen, engelsk økonom A. Marshall.

"Principles of Economic Science" er skrevet på tradisjonell måte fra klassikerne - med

lange digresjoner, rikt faktastoff, diskusjoner om sosialt

og moralske temaer.

Emnet for økonomisk vitenskap, fra A. Marshalls synspunkt, er disse insentivene

motiver som veileder en person i hans økonomiske aktiviteter. Disse motivene

mottagelig for kvantitativ måling: styrken til en bestemt stimulans som gjør

person til å iverksette tiltak er lik den pengebetalingen som kreves for personen

utførte denne handlingen.

Joseph Schumpeter, økonom og sosiolog. Født i Østerrike-Ungarn, siden 1932 i USA. Essays

om problemer i den økonomiske syklusen, historien til økonomiske doktriner. Betraktet som historie

politisk økonomi som en prosess med oppoverutvikling av analytiske apparater og metoder

den sentrale plassen som er gitt til entreprenørfunksjonen. Tilbys

dynamisk konsept for syklusen, der syklisitet betraktes som et mønster

økonomisk vekst.

Det grunnleggende problemet for ethvert økonomisk system, sa Schumpeter, er

oppnå og opprettholde balanse. Innenfor modellen er alle firmaer i en tilstand

stabil likevekt, og inntekt er lik kostnader. Fortjeneste og renter er null, priser

dannes på grunnlag av gjennomsnittlig kostnad, er økonomiske ressurser fullt utnyttet.

Schumpeter Joseph

Denne modellen introduserer en ny produksjonsfunksjon tilsvarende den nye

forholdet mellom kostnader og produksjon. Introduksjon av ny funksjon

utført av en innovatør som søker å oppnå større fortjeneste enn de kan gi

de vanlige måtene.

MONETARISME

Monetarisme regnes som en av retningene til nyklassisk økonomisk tanke. Den har sin opprinnelse på midten av 1950-tallet i USA. En av de anerkjente grunnleggerne og lederne av monetarismen er en representant for den såkalte Chicago-skolen, Milton Friedman.

I utgangspunktet oppsto monetarisme som en egen gren av eksperimentell forskning innen pengesirkulasjon, nemlig som en analyse av etterspørselen etter penger. Deretter utviklet det seg og dekket et stadig bredere spekter av økonomiske spørsmål. Til slutt, på midten av 1970-tallet, ble det en respektabel doktrine, hvis oppskrifter begynte å bli brukt av regjeringene i mange kapitalistiske land.

I teoretiske termer er monetarisme på den ene siden basert på visse bestemmelser i den neoklassiske syntesen (for eksempel eiendomsteorien), og på den andre er en fortsettelse av den pre-keynesianske neoklassiske mengdeteorien om penger.

Friedman 1912-

Hovedverkene til M. Friedman: "Forskning innen den kvantitative teorien om penger" (1956); M. Friedman, A. Schwartz "De forente staters pengehistorie, 1867 - 1960" (1963).

Alle varer anskaffet og lagret av en økonomisk enhet kan representeres i form av dens eiendeler. Kombinasjonen deres danner en portefølje av eiendeler. Penger er en ressurs sammen med andre varer.

Eiendeler holdes av en person enten fordi de genererer pengeinntekter (finansielle eiendeler: aksjer, obligasjoner), eller fordi de har en viss nytte som sådan (ikke-finansielle eiendeler: for eksempel varige forbruksvarer, kapitalvarer), eller fordi det de gir bekvemmelighet, likviditet og sikkerhet (penger).

Individets oppgave er å allokere sine tilgjengelige ressurser (rikdom) på en slik måte at den maksimerer nytten. Den nye kvantitative teorien om penger er først og fremst interessert i volumet av midler som er lagret i monetær (flytende) form, det vil si, med andre ord, etterspørselen etter penger.

Etterspørselen etter penger bestemmes av tre hovedgrupper av faktorer: a) den totale formuen til den økonomiske enheten; b) kostnadene og fordelene forbundet med ulike former for lagring av formue; c) individets preferanser når det gjelder ulike former for lagring av formue.

Klassisismens musikalske kunst på 1700-tallet. Wien klassisk skole Klassisisme Klassisisme(fra latin classicus eksemplarisk), kunstnerisk stil og estetisk retning i europeisk litteratur og kunst på 1600- og begynnelsen av 1800-tallet, hvor et av de viktige trekkene var appellen til bildene og formene til gammel litteratur og kunst som en ideell estetisk standard . Det er to historiske stadier i utviklingen av klassisismen. Vokser ut av renessansekunst 1600-tallets klassisisme utviklet seg samtidig med barokken, dels i kamp, ​​dels i samspill med den, og i denne perioden fikk den sin største utvikling i Frankrike. Klassisismen på 1600-tallet er preget av klare, harmoniske bilder. Orden, rasjonalitet. Pliktens og fornuftens forrang i folks liv.

Pierre Corneille

Jean-Baptiste Racine

Nicolas Poussin

Claude Lorrain

Jean-Baptiste

Lully

1700-tallets klassisisme Klassisismen på 1700-tallet er en helt annen. Ønsket om det ideelle, rimelige, harmoniske forble, men ble fylt med nytt innhold. Det er ingen tilfeldighet at 18 kalles «opplysningstiden». Det som var rimelig ble nå først og fremst sett i menneskers likestilling. Hovedtemaet for 1700-tallets klassisisme var menneskets heroiske handling, viljen til å ofre seg selv offer for vennskap, for kjærlighet, til fordel for andre. Senklassisismen, assosiert med opplysningstiden, fra omtrent midten av 1700-tallet til begynnelsen av 1800-tallet, er først og fremst assosiert med den klassiske wienerskolen, hvis fremtredende representanter er

Franz Joseph Haydn

Ludwig Wang

Beethoven

Wolfgang Amadeus Mozart

Franz Joseph Haydn (31. mars 1732 - 31. mai 1809) - Østerriksk komponist, representant for den klassiske wienerskolen, en av grunnleggerne av slike musikalske sjangre som symfonien og strykekvartetten. Skaperen av melodien som senere dannet grunnlaget for hymnene til Tyskland og Østerrike-Ungarn «Her, i bygningen til universitetet i Wien, ble musikken til J. Haydn hørt mer enn én gang» I.Goethe I.Goethe Som alle gleder seg, synger og ringer! Dalen blomstrer, senit brenner! Hvert blad på en gren skjelver, Den muntre fløyten stopper ikke i lundene. Hvordan inneholde denne gleden i brystet! – Se og hør! Pust og lev! «Verdenen til Haydns musikk er veldig rik. Allsidigheten til Haydns musikk, hans evne til å "lage vitser og sjokkere, forårsake latter og dyp berøring" ble høyt verdsatt av W. A. ​​​​Mozart. Haydn og Mozart hadde mange år med vennskap og gjensidig forståelse. Mozart betraktet seg selv

en elev av Haydn og behandlet ham med den dypeste respekt og kjærlighet, og kalte ham far, siden Haydn var 24 år eldre enn Mozart.»

Wolfgang Amadeus Mozart fullt navn Johann Chrysostom Wolfgang Theophilus Mozart (27. januar 1756, Salzburg - 5. desember 1791, Wien) - østerriksk komponist, bandmester, pianist, fiolinist, klavespiller, organist. Ifølge samtidige hadde han et fenomenalt øre for musikk, hukommelse og evnen til å improvisere. «Uropførelsen av mange av Mozarts operaer fant sted her, inkludert «Bortføringen fra Seraglio», «Don Giovanni», «Tryllefløyten» osv. 1. mai 1786 var premieren på «Figaros bryllup» holdt på Burg Theatre med enestående suksess. I.Goethe I.Goethe Liljekonvall finner en skyggefull skog, Fuglen strever inn i himmelens vidde. Og jeg trenger bare din kjærlighet, Hun gir meg glede og liv. Min venn, for lykke, kjærlig, lev, - Du vil finne lykke i din kjærlighet! Mozart mente at "i opera burde poesi være musikkens lydige datter." Mens Gluck også prøvde å underordne musikken dramatisk handling. Men man skal ikke tro at Mozart ikke la stor vekt på operaens libretto. Tvert imot: operamusikk og scenehandling er i fullstendig enhet. En nyskapende prestasjon innen opera er mestring av musikal

karakteregenskaper. I Mozart levde og led levende mennesker på scenen med unike karaktertrekk formidlet i musikken.

Hver karakter i operaen har sin egen karakter, uttrykt i musikk. Og denne karakteren er ikke satt en gang for alle, men utvikler seg når den nærmer seg finalen.

Musikken formidler variasjonen i stemningen

hver karakter i operaen. Alle, til og med

mindre karakterer

har sine egne arier, klangfulle, melodiske,

lett å huske.

En dag, kort før Mozarts død, kom en ung mann på rundt seksten til ham og improviserte lenge i hans nærvær. "Vær oppmerksom på denne unge mannen," sa Mozart etter at han dro. "Han vil en dag få alle til å snakke om seg selv." Den unge mannen het Ludwig van Beethoven. Ludwig van Beethoven - døpt 17. desember 1770, Bonn, Westfalen - 26. mars 1827, Wien, erkehertugdømmet Østerrike) - Tysk komponist og pianist, representant for den "Wienske klassiske skolen". Beethoven er en nøkkelfigur i vestlig klassisk musikk i perioden mellom klassisisme og romantikk, en av de mest respekterte og fremførte komponistene i verden Han skrev i alle sjangere som fantes i hans tid, inkludert opera, musikk til dramatiske forestillinger og korverk. De mest betydningsfulle i arven hans anses å være instrumentalverk: piano, fiolin og cellosonater, konserter for piano, fiolin, kvartetter, ouverturer, symfonier. Beethovens verk hadde en betydelig innvirkning på symfoni på 1800- og 1900-tallet. Symfonien, som skulle hete «Buonaparte», ble kjent som «Eroica». Den 7. april 1805 hadde denne symfonien premiere på Curtnerton Theatre

Kartnertor

teater i Wien

Tittelsiden til den "eroiske" symfonien

F. Schiller F. Schiller Nei, det er en grense for tyranners vold! Når rettigheter brytes brutalt Og byrden er uutholdelig, til himmelen De undertrykte roper fryktløst. Der finner han bekreftelse på rettigheter, Som er umistelige og uforgjengelige, Hvordan stjernene skinner for menneskeheten. Den gamle tiden kommer tilbake igjen, Da likestillingen hersket overalt. Men hvis alle midler er prøvd, Da gjenstår sverdet som slår. Vi har rett til de høyeste velsignelser Forsvare. Vi står for vårt fedreland, Vi står for våre koner og barn!

Lysbildepresentasjon

Lysbildetekst: FOREDRAG 26 Klassisk politisk økonomi. Generelle egenskaper og utviklingsstadier. A. Smith og D. Ricardo

Lysbildetekst: Klassisk skole: opprinnelse, utvikling, makroøkonomiske teorier På 1600- og 1700-tallet etablerte kapitalistiske relasjoner seg i europeiske land, og dette ble utgangspunktet for begynnelsen av betingelsene for «full laissez faire» - økonomisk liberalisme. Siden den gang har en ny teoretisk skole for økonomisk tanke dukket opp, kalt klassisk politisk økonomi. Etter statskuppet i 1688 forvandlet England seg til et konstitusjonelt monarki; et kompromiss ble endelig oppnådd mellom grunneiere og borgerskapet, men den engelske regjeringens merkantilistiske ideologi var ennå ikke overvunnet: staten beskyttet fortsatt monopolene, fastsatte importavgifter og eksportpremier, og regulert laugsvirksomhet ved å begrense antall arbeidere i hvert yrke. En ny ideologi var nødvendig for å endre økonomisk politikk. Denne oppgaven ble påtatt av strålende økonomer, grunnleggerne av klassisk politisk økonomi, engelskmannen William Petty (1623-1687) og franskmannen Pierre de Boisguillebert (1646-1714). Disse forfatterne fordømte det proteksjonistiske systemet som begrenset virksomhetsfriheten; de understreket den prioriterte betydningen av liberale økonomiske prinsipper for å skape nasjonal rikdom i sfæren av materiell produksjon.

Lysbildetekst: Representanter for den nye skolen kjennetegnet seg også ved at de omformulerte metoden og faget for å studere økonomisk teori. Produksjonssfæren ble fremsatt som gjenstand for studiet av "klassikerne". Studiemetoden og økonomisk analyse har fått nye funksjoner gjennom introduksjonen av de nyeste metodiske teknikkene, som ganske vellykket har gitt dype analytiske resultater og en mindre grad av empiri. Klassiske økonomer så økonomisk vitenskaps oppgave i å studere hendelser som ikke faktisk skjedde, men bare de kreftene som på en eller annen, ikke helt forståelig måte, forutbestemte fremveksten av virkelige fenomener. Klassiske økonomer la vekt på at konklusjonene til økonomisk vitenskap til syvende og sist er basert på postulater hentet like mye fra observerbare "produksjonslover" og subjektiv introspeksjon. K. Marx mente at "klassikerne", i verkene til deres beste forfattere A. Smith og D. Ricardo, ikke tillot å gli på overflaten av økonomiske fenomener i det hele tatt. I følge ham utforsket "den klassiske skolen produksjonsforholdene til det borgerlige samfunnet." Klassisk politisk økonomi utforsket i sin undervisning analysen av betingelsene for fri økonomisk aktivitet bare i det kapitalistiske systemet.

Lysbildetekst: I utviklingen av klassisk politisk økonomi kan det skilles mellom fire hovedstadier. Første etappe. Det begynner på begynnelsen av 1600-tallet - begynnelsen av 1700-tallet, da det i England, takket være arbeidet til W. Petty og i Frankrike - P. Boisguillebert, tegn og begynnelsen på et nytt alternativ til merkantilisme, begynte å danne seg doktriner , som senere skulle bli kalt klassisk politisk økonomi. I deres arbeider ble de første forsøkene gjort på kostbare tolkninger av kostnadene for varer og tjenester (ved å ta hensyn til mengden arbeidstid og arbeidskraft brukt i produksjonsprosessen). De understreket den prioriterte betydningen av liberale økonomiske prinsipper for å skape nasjonal (ikke-monetær) rikdom i sfæren av materiell produksjon.

Lysbildetekst: Andre trinn. Denne perioden er helt knyttet til navnet og arbeidet til den store økonomen Adam Smith, hvis strålende kreasjoner ble de viktigste prestasjonene innen økonomisk vitenskap gjennom siste tredjedel av 1700-tallet. Moderne begreper om et produkt, dets egenskaper, penger, lønn, profitt, kapital osv. er i stor grad basert på hans teoretiske forskning.Det tredje stadiet. Den kronologiske rammen for dette stadiet dekker hele første halvdel av 1800-tallet, hvor det i utviklede land, spesielt i England og Frankrike, skjedde en overgang fra produksjonsproduksjon til anlegg og fabrikker, d.v.s. til maskin, industriell produksjon. I løpet av denne perioden har slike økonomer som D. Ricardo, T. Malthus, N. Senior, J.B. Si, F. Bastiat, etc., hver av disse forfatterne, etter "faren" til den klassiske politiske økonomien Adam Smith, etterlot seg svært merkbare spor i den økonomiske tankens historie. Fjerde trinn. Den siste perioden av klassisk politisk økonomi faller på andre halvdel av 1800-tallet. og skyldes verkene til J. S. Mill og K. Marx, som tok på seg ansvaret for å kodifisere de beste prestasjonene til den "klassiske skolen". På det fjerde stadiet har dannelsen av en ny, mer progressiv retning for økonomisk tanke – «nyklassisk økonomisk teori» – allerede begynt. Imidlertid forble populariteten til de teoretiske synspunktene til "klassikerne" ganske imponerende, fordi de sympatiserte med arbeiderklassen og ble vendt til sosialisme og reformer.

Lysbildetekst: A. Smith og D. Ricardo Fortjenesten til Adam Smith i utviklingen av klassisk politisk økonomi ligger i det faktum at han kodifiserte den og dannet grunnlaget for påfølgende generasjoner. Tilbake i The Theory of Moral Sentiments introduserte han det berømte prinsippet om den "usynlige hånden" og fortsatte å utvikle ideene sine i "An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations." Her viet Smith seg helt til å studere utviklingen av økonomi i samfunnet og måter å forbedre dets velvære på, samtidig som han brukte helt nye metodiske analyseteknikker og støttet begrepet økonomisk liberalisme. Han anerkjente viktigheten av gjeldende lover i en markedsøkonomi og tok til orde for fri konkurranse. Han hevdet at skjebnen til hver økonomisk enhet er forhåndsbestemt, og nøysomhet er hovedfaktoren for å øke fortjenesten. Nøkkelideer: teori om konkurranse, prinsipper for markedsregulering, arbeidsteori om verdi og studiet av produksjonsfaktorer, studie av penger som et byttemiddel, loven om omvendt proporsjonalitet mellom lønn og profitt David Ricardo: arbeidsteori om verdi, teori om lønn, teori om kapital, teori om profitt, teori om penger. Ricardo mente at verdi ikke består av lønn, profitt og husleie, men dekomponeres i dem eller - kilden til leie er ikke naturens spesielle generøsitet, men arbeidskraften som brukes.

Lysbildetekst: Fremveksten av liberal reformisme og fremveksten av sosialisme Representanten for den fremvoksende liberale reformismen var Jean Baptiste Say (1767-1832). Says hovedverk var "Treatise of Political Economy", som hadde 3 seksjoner: produksjon, distribusjon og forbruk. To hovedideer i verkene til J.B. Seya: Teorien om produksjonsfaktorer: de tre produksjonsfaktorene - arbeid, kapital og natur (land) - tilsvarer tre grunninntekter: arbeidskraft skaper lønn, kapital - renter, jord - husleie. Summen av disse tre inntektene bestemmer verdien av produktet, og hver av eierne av en bestemt faktor mottar vederlag eller inntekt skapt av den tilsvarende produksjonsfaktoren som en viss andel av verdien av produktet. Dermed anses produksjonsfaktorer av Say som likeverdige verdikilder. Trefaktorteorien spilte en viktig rolle i utviklingen av økonomisk vitenskap. Fra den ble det deretter utviklet faktoranalyse av produksjon (produksjonsfunksjonsmetode), hvis betydning er å finne en lønnsom, optimal kombinasjon av produksjonsfaktorer for visse konkurransetilfeller.

Lysbildetekst: Says identitet eller markedsloven knyttet til problemet med kriser med overproduksjon. Periodiske kriser med overproduksjon, ledsaget av depresjon, som deretter går over i en ny økning, begynte å bli oppdaget og deretter regelmessig gjentatt fra 20-tallet av 1800-tallet. Says lov om markeder, som sier at produksjon alltid er lik forbruk, utelukket muligheten for en generell overproduksjon av varemassen. En overproduksjonskrise, i henhold til Says lov, oppstår ikke fordi den totale mengden varer på markedet overstiger den totale mengden penger, men fordi noen varer produseres mindre enn nødvendig. Den resulterende strukturelle avviket jevnes uunngåelig ut som følge av varebevegelser og priskombinasjoner. Says postulat, som er at produksjon alltid genererer etterspørsel, produkter kjøpes for produkter, til tross for påfølgende kritikk, forblir et grunnleggende postulat for teorien om den liberale retningen i økonomi på nåværende tidspunkt.

Lysbildetekst: John Stuart Mill (1806-1873) - engelsk økonom, representant for de sene klassikerne, som oppsummerte hovedprestasjonene til denne skolen. I følge Mill er det i produksjonen irreduserbare, uforanderlige lover, hvis utseende kan sammenlignes med handlingene til naturlovene. En annen type lov opererer i distribusjonssfæren. Disse lovene kan endres av mennesker i samsvar med kravene til rettferdighet og det felles beste. Derfor må distribusjonslovene vurderes separat fra produksjonslovene. Mill utforsket også teorien om utveksling. Teorien om produksjon er redusert, som i alle klassikere, til studiet av tre faktorer, som hver øker i samsvar med sine egne spesifikke lover.

Lysbilde nr. 10

Lysbildetekst: Loven om økende arbeidskraft er loven om økende befolkning, ubegrenset av natur. Men utviklingen av kultur, ulike behov og livskomfort er gradvis i ferd med å begrense befolkningsveksten. Fattigdom og frykt for fattigdom er også kraftige faktorer som begrenser befolkningsveksten. Kapitalveksten avhenger av befolkningens sparsommelighet. Hovedincentivet her er en høy profittrate, men mye avhenger av personens karakter og samfunnets tradisjoner. Hvis den tradisjonelle tendensen til å spare og akkumulere er sterk (som i England og Holland), så er lav fortjeneste og renter tilstrekkelig for å stimulere sparing. Dermed, skriver J. Mill, er den andre betingelsen for kapitalvekst mulig å øke, som ikke har noen spesifikke grenser. Situasjonen er annerledes med den tredje produksjonsfaktoren - land. Begrenset landareal og jordfruktbarhet setter grenser for økt produksjon. Her viser J. Mill til loven om avtagende avkastning fra investeringer av kapital og arbeid i land, formulert i verkene til D. Ricardo. J. Mill ser imidlertid også mottrender som motsetter seg loven om avtagende avkastning fra investeringer i land. Dette er utviklingen av kunnskap og teknologi, «sivilisasjonsprosessen».

Lysbilde nr. 11

Lysbildetekst: Verditeori. J. Mill deler alle varer inn i tre grupper. Produkter hvis mengde ikke kan økes; verdien av disse varene bestemmes av deres nytte og sjeldenhet. Varer, hvis mengde kan økes gjennom bruk av arbeid og kapital til samme kostnad per vareenhet; verdien av disse varene bestemmes av produksjonskostnadene. Varer, hvis mengde kan økes gjennom bruk av arbeid og kapital, men ikke med faste, men med økende kostnader per vareenhet. Dette er produktene fra landbruket og gruveindustrien. Kostnaden og prisen på disse varene bestemmes av de marginale (maksimale) kostnadene ved produksjonen deres.

Lysbilde nr. 12

Lysbildetekst: Utopian Socialists Socialism er representert ved verkene til Thomas More, Robert Owen, Claude Henri de Rouvroy Saint-Sismondi, Francois Marie Charles Fourier. De kritiserte kapitalismen, krevde avskaffelse av privat eiendom, omorganisering av produksjon, distribusjon, forbruk og eliminering av motsetningen mellom mentalt og fysisk arbeid. Det mest kjente verket til T. More var «The Golden Book, like nyttig som den er morsom, om statens beste struktur og utopiens nye struktur». Den første delen gir en kritikk av Mohrs moderne sosiale orden, den andre gir et system av et ideelt sosialt system. R. Owen mente at man ikke kan bebreide en person for hans uvitenhet og andre laster, siden en person er et produkt av miljøet og hans mangler er en konsekvens av lastene i det eksisterende samfunnet. Han var grunnleggeren av fabrikklovgivningen. Han forkortet arbeidsdagen på fabrikken han bestyrte, økte lønningene, endret levekår, organiserte et system med utdanningsinstitusjoner for barn og voksne. Økonomisk krise 1815-1817. ga ham en kritisk holdning til den kapitalistiske produksjonsmåten. R. Owen la frem en plan for organisering av arbeiderkommuner, bosettinger - samfunn uten privat eiendom, presteskap og myndigheter. Han tok til orde for opprettelsen av et kommunistisk samfunn uten revolusjonære ideer.

Lysbilde nr. 13

Lysbildetekst: C. Saint-Simon fremmet ideene om likhet, brorskap og frihet. Saint-Simon ga stor oppmerksomhet til avslutningen av det kapitalistiske systemet, spådde dets uunngåelige død, og foreslo et program for å skape et rettferdig sosialt system basert på assosiasjonsprinsippene. Han foreslo å forene leiesoldater og arbeidsgivere (borgerskapet) til en enkelt gruppe industrifolk. Ifølge Saint-Simon er ethvert sosialt system et skritt fremover i historien. Utviklingshistorien går gjennom 3 faser, henholdsvis: teologisk - perioden med dominans av religion (dekker slaveeiende og føydale samfunn), metafysisk - perioden med kollapsen av de teologiske og føydale systemene, positiv - det fremtidige sosiale systemet som et naturlig resultat av tidligere historie. Fremtiden skulle baseres på den vitenskapelige og planlagte organiseringen av storindustrien samtidig som privat eiendom opprettholdes. C. Fourier var interessert i filosofi, prøvde å forklare problemet med lykke og kombinere lykke til en og mange. Han var interessert i organiseringen av arbeidskraft, og vurderte dens effektivitet ut fra graden av arbeidsfrihet. Etter hans mening er det borgerlige samfunnet så motstridende, så umenneskelig at det uunngåelig - jo før jo bedre - må elimineres og erstattes av et samfunn med sosial harmoni, forberedt av hele den tidligere historien.

I motsetning til skolen for vitenskapelig ledelse, som var engasjert i
hovedsakelig spørsmål om rasjonell organisering av individuell arbeidskraft
arbeider utviklet representanter for den klassiske skolen
tilnærminger for å forbedre ledelsen av organisasjonen som helhet.
Fayol og andre representanter tilhørte administrasjonen
organisasjoner, som er grunnen til at den klassiske skolen ofte kalles
administrativt.
Målet med den klassiske skolen var å skape universell
ledelsesprinsipper, etter som vil lede organisasjonen
til suksess.

Ifølge Fayol er administrasjon en del
ledelse, som omfatter seks hovedgrupper av operasjoner
ledelsesaktiviteter:
teknisk og teknologisk (produksjon, produksjon,
behandling);
kommersiell (kjøp, salg, bytte);
finansiell (innhente kapital og effektivt administrere den);
sikkerhet (beskyttelse av eiendom til enkeltpersoner);
regnskap (beholdning, balanse, kostnader
produksjon, statistikk);
administrativt (fremsyn, organisering, ledelse,
koordinering og kontroll).

Henri Fayol

Fayol ble født i 1841 i
forstad til Istanbul i Tyrkia, hvor han
far overvåket byggingen av broen
gjennom Golden Horn Bay. I 1847
familien reiste hjem til Frankrike.
Etter uteksaminering fra Saint-Etienne Mining School, han
fått jobb
gruvedrift
selskapet Compagnie de Commentry Fourchambeau-Decazeville, i
hvorav han hadde stillingen som direktør.
I 1916, bare noen år senere
etter at Taylor publiserte sin
teorier om vitenskapelig organisering av arbeid,
Fayol publiserte verket "General og
industriell ledelse". I hans
Fayols bok oppsummerte det akkumulerte
dem kontrollkretser, skaper
logisk sammenhengende systematisk
ledelsesteori.

Fayols prinsipper for ledelse

Arbeidsdeling - delegere visse operasjoner til arbeidere og som et resultat øke
produktivitet, på grunn av at personalet har mulighet til å konsentrere oppmerksomheten.
Myndighet og ansvar – retten til å gi ordre må balanseres med ansvar for dem
konsekvenser.
Disiplin er behovet for å overholde reglene som er etablert i organisasjonen. For å støtte
disiplin, er det nødvendig å ha ledere på alle nivåer som er i stand til å anvende tilstrekkelige sanksjoner mot
bråkmakere.
Kommandoenhet - hver ansatt rapporterer til bare én leder og mottar bare fra ham
bestillinger.
Handlingsenhet - en gruppe arbeidere skal bare jobbe i henhold til en enkelt plan rettet mot
å oppnå ett mål.
Underordning av interesser - interessene til en ansatt eller gruppe ansatte skal ikke settes over
organisasjonens interesser.
Godtgjørelse - tilstedeværelsen av rettferdige metoder for å stimulere ansatte.
Sentralisering er den naturlige orden i en organisasjon som har et kontrollsenter. Grad
sentralisering avhenger av hvert enkelt tilfelle.
Hierarki er et organisasjonshierarki som ikke skal krenkes, men som i den grad det er mulig,
må reduseres for å unngå skade.
Orden - et bestemt sted for hver person og hver person på sin plass.
Rettferdighet - respekt og rettferdighet av administrasjonen overfor underordnede, en kombinasjon av velvilje
og rettferdighet.
Personalstabilitet - personalomsetning svekker organisasjonen og er en konsekvens av dårlig
ledelse.
Initiativ - gi ansatte mulighet til å ta eget initiativ.
Bedriftsånd - samhold av arbeidere, enhet av styrke.

Henry Ford

Født inn i en familie av innvandrere fra
Irland, som bodde på en gård i
rundt Detroit. Når skal han
ble 16 år, stakk han av
hjem og dro på jobb i Detroit. I
1891-1899 utført
ansvar for en maskiningeniør, og
senere og overingeniør i
"Elektrisk selskap
Edison." I fritiden fra jobb
tiden designet sin første
bil. Fra 1899 til 1902 var det
medeier i Detroit
bilfirma», men pga
uenigheter med andre
eierne av selskapet forlot det og
grunnla Ford Motor Company
som opprinnelig ble utgitt
biler under Ford A-merket.

Fords bidrag til lederutvikling

Hans bidrag til lederutvikling er også preget
følgende ting:
1. På grunnlag av hans fabrikker, de tidligste håndverksskolene i det hele
Amerika.
2. Ved sine bedrifter betalte Ford arbeiderne den høyeste lønnen, i
to ganger høyere enn gjennomsnittslønnen i Amerika, forårsaket dette faktum
gründeres misnøye.
3. Ford innførte en 8-timers arbeidsdag på sine fabrikker.
4. Spesielt vellykkede studenter fikk muligheten til å studere på egen hånd
skole, hvor de også kunne motta stipend for sine prestasjoner.
5. Bygget sitt eget samfunnsvitenskapelige laboratorium, hvor de studerte
forholdene der arbeiderne bor, arbeider og leker.
6. Jeg har alltid forsøkt å forbedre de ulike kvalitetene til bilene mine, for å
utvikle nye modeller og redusere prisene, noe som var gunstig for
forbrukere.
7. Ford-arbeidere har aldri engasjert seg i hardt, tilbakebrytende arbeid, dette
laget alltid biler, som fabrikkene hadde massevis av
mengde.

Mary Parker Follett

Follett ble født i staten
Massachusetts og brukte mye tid
en del av hans tidlige liv der.
Uteksaminert fra college i 1898
Radcliffe, men ble nektet
leger ved Harvard ved avtalen
å jobbe med den begrunnelse at
hun var en kvinne.

Fire grunnleggende prinsipper for organisering

Follett identifiserte fire prinsipper for koordinering,
som hun anså som nøkkelen til effektiv
ledelse.
Koordinering innebærer "gjensidig forbindelse" mellom alle
faktorer.
Koordinering er direkte kontakt
uttrykt i direkte kommunikasjon mellom alle ansvarlige
deltakere, uavhengig av deres plass i hierarkiet.
Koordinering må starte tidlig. Hun
dekker alle personer knyttet til prosessen, allerede kl
den innledende fasen av prosjektet.
Koordinering må være en pågående prosess
bygget på forståelsen av at enhet ikke eksisterer -
det er bare en kontinuerlig prosess med forening.

Relaterte artikler: