Presentasjon "instruksjon om sikkerhet i grunnskolen". Sikkerhet - presentasjoner om temaet sikkerhet på skolen, sikkerhetsregler for livet og sikker oppførsel til barn på høytider, i skogen, med elektriske apparater, i transport, på veien, gratis nedlasting

Sikkerhet i teknologikurs

sharypovo Krasnoyarsk-territoriet

Sikkerhet ved manuell bearbeiding av tre og metall

Sikkerhet ved bearbeiding av tre og metall på verktøy

Generell sikkerhet

Brannsikkerhet

elektrisk sikkerhet

Atferd regler

Notat om atferdsregler i treningsverkstedet.

1. Følg rekkefølgen og arbeidsmåten i treningsverksteder:

Å delta på spesielle klasser klær (forkle, ermer eller kappe, hodeplagg);

Ha en notatbok og nødvendige forsyninger for grafiske arbeider og notater;

I begynnelsen av leksjonen, som instruert av læreren, ta arbeidsplassen din, få materiell og nødvendige verktøy fra formannen (vakthavende);

Ikke ta kontakt med personen som arbeider ved maskinen, følg den etablerte sekvensen når du arbeider på maskinen.

2. Overhold strengt arbeidsregler for sikkerhet.
3 ... Hold arbeidsplassen ren og ryddig. Ta godt vare på utstyr, verktøy og materialer.
4. Etter leksjonen, rydde opp på arbeidsplassen din og overlever produktene og verktøyene til formannen, som overleverer dem til læreren.

Generelle sikkerhetsregler i teknologikurs

Bare skolebarn som har blitt kjent med sikkerhetsreglene på en arbeidstime, kan begynne å lære og arbeide med verktøy;
Du kan ta verktøy, bruke dem og også bruke maskiner bare med tillatelse fra læreren;

Når du starter en arbeidskurs, må en student først ta på seg alt verneutstyret som er nødvendig for hvert enkelt tilfelle (morgenkåpe, hodeplagg, votter, beskyttelsesbriller osv.);

Det er forbudt å fullføre oppgaver med ødelagt eller ødelagt inventar;
Arbeidsplassen må holdes ren, verktøy settes på plass, søppel må fjernes i tide;
I arbeidstimer er det forbudt å bruke noe utstyr til annet enn det tiltenkte formålet. Det er forbudt å rette skarpe deler mot andre studenter eller kaste verktøy;
Hold alltid verktøyene slik at den farligste delen (skarp) rettes bort fra deg;
I tilfelle skade, stopp arbeidet umiddelbart og informer læreren om det;
På slutten av leksjonen, overlever du alle verktøy, kjeledresser og verneutstyr og ordner arbeidsplassene;
Etter arbeidstiden må du vaske hendene grundig med såpe og vann og vaske ansiktet.

Generelle sikkerhetsregler for manual tre- og metallbearbeiding

Før du begynner å behandle materialet, må du bruke verneklær og verneutstyr. Sikkerhet og øyevern er spesielt viktig. Bruk alltid vernebriller når du skjærer metall;
Før du begynner på leksjonen, må du sjekke tilgjengeligheten av nødvendig utstyr og sørge for at verktøyene er i en sikker arbeidsforhold. Håndtakene skal være fri for sprekker og passe tett mot underlaget;
På arbeidsbenken skal alle verktøy plasseres i den rekkefølgen som er angitt av læreren og på strengt angitte steder. Det skal ikke være noe ekstra på arbeidsbenken;
Alt bearbeidet materiale må festes sikkert i passende klemmer (skrue, klemmer osv.);
Når du håndterer materialer, bruk alltid de installerte stopp- og støtteinnretningene;

Hvis instrumentet ble ødelagt eller ødelagt under utførelsen av opplæringsoppgaven, må arbeidet stoppes, og det må erstattes av læreren;
I prosessen med å bearbeide og sammenføye materialer, må du være spesielt forsiktig når du arbeider med støt, skjæreutstyr, lim, skarpe metallkanter;
Det er forbudt å bruke fingeren som stopp under den første sagingen av treet;
Når du skjærer materiale, må du alltid kontrollere spenningen på sagbladet. Ikke bruk fingrene til å kontrollere skarpheten på skjæredelen, du kan kutte deg selv;
Når du behandler materialet med en fil, skal fingrene være på overflaten. Når du skjærer metall, hold den avskårne delen med en hånd beskyttet av hanske eller hanske;
Ikke spreng sponene med munnen eller børst dem av med hånden, bruk spesialutstyr til dette.

INSTRUKSJON 55

om sikkerhet i manuell metallbehandling

Personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjoner om arbeidsbeskyttelse, får jobbe med manuell metallbehandling. Elever fra 5. klasse får jobbe
Personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjoner om arbeidsbeskyttelse, får jobbe med manuell metallbehandling. Elever fra 5. klasse får jobbe
Farlige produksjonsfaktorer:

Skader på hender når du arbeider med et defekt verktøy av metallfragmenter under skjæring

3.Når du arbeider med manuell metallbehandling, brukes overall: bomullskappe, beret, beskyttelsesbriller

Bruk vernebriller
Sett riktig på deg overall (et forkle med ermer eller morgenkåpe, en beret eller et skjerf). Bruk vernebriller
Kontroller inventar (sete, kost, øse), arbeidsbenkens brukbarhet (kjevebokser, sagstopp, klemmekiler, tegneverktøy).
Legg ut personlige verktøy på en arbeidsbenk i den rekkefølgen læreren har foreskrevet. Fjern eventuelt overskudd fra arbeidsbenken.
Fest materialet som skal bearbeides (metallstykke) på en sikker måte i klemmene på arbeidsbenken. For å unngå personskader må du sørge for at overflaten på hammeren, slaghammeren er konveks og ikke slått ned;
Fest arbeidsstykket (metallarbeidsstykket) godt i arbeidsbenkens klemmer
Bruk kun vedlikeholdsdyktige, godt justerte og skjerpte verktøy. Bruk verktøyet kun til det tiltenkte formålet.
For å unngå personskade, må du sørge for at overflaten på hammerstrekkere, slegge er konveks og ikke slått ned;

Verktøy (filer osv.) Med skarpe skaftender var utstyrt med tre, tettsittende håndtak av fast form, uten sprekker eller sprekker;

Slagskjæreverktøy (meisler, modder, midtstans, tverrkutter osv.) Hadde en ubrutt overflate;

Meiselen hadde en lengde på minst 150 mm, og den tilbaketrukne delen var 60-70 mm;

Når du jobbet med filer, var fingrene på overflaten av filene.

4. Ikke bruk fingrene til å kontrollere kvaliteten på den arkiverte overflaten.

5. Ikke bruk skiftenøkler som har en kjeve større enn mutteren, ikke fjern skiftenøkkelhåndtaket ved å overlappe (gripe) to skiftenøkler.

6. Hold arbeidsstykket av metallplater som skal kappes under kutting med en saks med en hansket hånd.

I tilfelle en funksjonsfeil i arbeidsverktøyet, stopp arbeidet og informer læreren om det
I tilfelle brann, start umiddelbart slukking med primære brannslokkingsmidler
Når studentene får en skade, gi førstehjelp til offeret, informer institusjonen om nødvendig, send offeret til nærmeste medisinske utdanningsinstitusjon
Rydd opp arbeidsområdet ditt med en kostebørste. Ikke spreng spon og sagflis med munnen eller fei dem bort med hånden.
Restmaterialer, uferdige produkter, overleveres til læreren på vakt
Kontroller instrumentenes tilstand og plasser dem i den rekkefølgen læreren har foreskrevet.
Rengjør arbeidsområdet ditt med en kostebørste. Ikke spreng spon og sagflis med munnen eller fei dem bort med hånden.
Få orden. Gå ut av verkstedet bare med tillatelse fra læreren.

INSTRUKSJON 56

om sikkerhet i manuell trebearbeiding

GENERELLE SIKKERHETSKRAV

Personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjon i arbeidskraft, får jobbe med manuell treforedling. Studenter fra 5. klasse får jobbe. Farlige produksjonsfaktorer: håndskader når man arbeider med et defekt verktøy, håndskader ved arkivering uten bruk av enheter. Når man arbeider med manuell trebearbeiding, spesielt. klær: bomullskappe, beret
Personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjon i arbeidskraft, får jobbe med manuell treforedling. Elever fra 5. klasse får jobbe
Farlige produksjonsfaktorer:
håndskade når du arbeider med et defekt verktøy
håndskade ved saging uten bruk av verktøy
Når du arbeider med manuell treforedling, spesiell. klær: bomullskappe, beret
SIKKERHETSKRAV FØR DU BEGYNNER ARBEID Sett riktig på deg overall (et forkle med ermer eller morgenkåpe, en beret eller et skjerf). Kontroller inventar (sete, kost, øse), arbeidsbenkens brukbarhet (kjevebokser, sagstopp, klemmekiler, tegneverktøy). Legg ut personlige verktøy på en arbeidsbenk i den rekkefølgen læreren har foreskrevet. Fjern eventuelt overskudd fra arbeidsbenken.
Sett riktig på deg overall (et forkle med ermer eller morgenkåpe, en beret eller et skjerf).
Kontroller inventar (sete, kost, øse), arbeidsbenkens brukbarhet (kjevebokser, sagstopp, klemmekiler, tegneverktøy).
Legg ut personlige verktøy på en arbeidsbenk i den rekkefølgen læreren har foreskrevet. Fjern eventuelt overskudd fra arbeidsbenken.
SIKKERHETSKRAV UNDER ARBEID Fest materialet som skal bearbeides (tre) på en sikker måte i arbeidsbenkens klemmer. Bruk kun vedlikeholdsdyktige, godt justerte og skjerpte verktøy. Bruk verktøyet kun til det tiltenkte formålet. Bruk baugsagen først etter at du har forsikret deg om at bladet er godt satt og festet i kulene, og ledningen gir den nødvendige spenningen. Arbeid med høvelverktøy som har et arbeidshorn (scherhebel, plan, snekker) eller et skilt (zenzubel, kalevka, filet) og en avrundet og glatt bakside av blokken. Bytt ut flisdelene med en gang. Verktøyhåndtak skal være behagelige å jobbe med. Teknologiske operasjoner (saging, trimming, meisling, boring, sammenføyning av deler) skal utføres på en arbeidsbenk på etablerte steder ved hjelp av en enhet, stopp, bakplater. Ikke la arbeidsbenken bli full av avfall, spon. Returner det offentlige verktøyet til læreren i tide. Ikke bli distrahert mens du arbeider, følg de riktige arbeidsteknikkene. Forbered og varm lim bare under tilsyn av en lærer i et godt ventilert og isolert rom fra verkstedet. Ikke bruk åpen ild eller varmeovner i trebearbeidingsverkstedet. Bruk en guide for å støtte verktøybladet når du arkiverer. Bruk trekiler for å fjerne flis fra plogene (høvler, scherhebel, snekker). Hvis verktøyet blir skadet under bruk, må du skifte det ut umiddelbart
Fest materialet (treet) godt i arbeidsbenkens klemmer
Bruk kun vedlikeholdsdyktige, godt justerte og skjerpte verktøy. Bruk verktøyet kun til det tiltenkte formålet.
Bruk baugsagen først etter at du har forsikret deg om at bladet er godt satt og festet i kulene, og ledningen gir den nødvendige spenningen.
Arbeid med høvelverktøy som har et fungerende horn (scherhebel, plan, snekker) eller et skilt (zenzubel, kalevka, filet) og en avrundet og glatt bakside av blokken. Bytt ut flisdelene med en gang. Verktøyhåndtak skal være behagelige å jobbe med.
Teknologiske operasjoner (saging, trimming, meisling, boring, sammenføyning av deler) skal utføres på en arbeidsbenk på etablerte steder ved hjelp av en enhet, stopp, bakplater.
Ikke la arbeidsbenken bli full av avfall, spon. Returner det offentlige verktøyet til læreren i tide.
Ikke bli distrahert mens du arbeider, følg de riktige arbeidsteknikkene.
Forbered og varm lim bare under tilsyn av en lærer i et godt ventilert og isolert rom fra verkstedet.
Ikke bruk åpen ild eller elektriske ovner i trebearbeidingsverkstedet.
Bruk en guide for å støtte verktøybladet når du arkiverer.
Bruk trekiler for å fjerne flis fra plogene (høvler, scherhebel, snekker).
Hvis verktøyet blir skadet under bruk, må du skifte det ut umiddelbart
SIKKERHETSKRAV I NØDSITUASJONER
I tilfelle en funksjonsfeil i arbeidsverktøyet, stopp arbeidet og informer læreren om det
I tilfelle brann, start umiddelbart slukking med primære brannslokkingsmidler
Når studentene får en skade, gi førstehjelp til offeret, informer institusjonen om nødvendig, send offeret til nærmeste medisinske utdanningsinstitusjon
SIKKERHETSKRAV PÅ SLUTT AV ARBEIDET Restmaterialer, uferdige produkter, overlates til læreren på vakt Sjekk tilstanden til verktøyene og plasser dem i den rekkefølgen læreren har foreskrevet. Rengjør arbeidsområdet ditt med en kostebørste. Ikke blåse av sjetongene med munnen eller feie dem bort med hånden. Kontroller tilstedeværelsen og tilstanden til kilene på arbeidsbenken, skru klemboksene (bak og foran) til det angitte spalten (ikke mer enn 2-5 mm). Få orden. Gå ut av verkstedet bare med tillatelse fra læreren.
Restmaterialer, uferdige produkter, overleveres til læreren på vakt
Kontroller instrumentenes tilstand og plasser dem i den rekkefølgen læreren har foreskrevet.
Rydd opp arbeidsområdet ditt med en kostebørste. Ikke blåse av sjetongene med munnen eller feie dem bort med hånden.
Kontroller tilstedeværelsen og tilstanden til kilene på arbeidsbenken, skru klemboksene (bak og foran) til det angitte spalten (ikke mer enn 2-5 mm).
Få orden. Gå ut av verkstedet bare med tillatelse fra læreren.

Boremaskiner

T.B. ved bearbeiding av tre og metall på maskinverktøy

Dreiebenk maskiner

Fresemaskiner

Slipemaskiner

Generelle sikkerhetsregler ved bruk av maskinverktøy.

Før du starter arbeidet

1 .Ta på deg overalls (knapp opp ermene på kappen, skjul håret under basken). 2 .Sjekk at verktøyet er forsvarlig festet (bor i borepatron, fresere i arbor, plukk i verktøyholderen). 3. Fest arbeidsstykket som skal behandles godt (i en skruestikke, chuck, klemmer osv.). 4. Kontroller tomgang på maskinen.

Under arbeidet:

1. Verktøyet til arbeidsstykket (for bore- og dreiemaskiner) eller arbeidsstykket for det roterende verktøyet (for fresemaskinen) må mates jevnt, uten anstrengelser og rykker. 2. For å unngå personskade må du ikke berøre chucken, borekronen eller arboret med hendene eller bevege deg bort fra maskinen mens den er i gang. 3. Før du stopper maskinen, er det viktig å flytte verktøyet bort fra arbeidsstykket for å unngå skade eller fastkjøring.

Etter endt arbeid:

1 . Når rotasjonen på verktøyet eller arbeidsstykket er helt stoppet, fjern sponene med en børste. 2. Tørk av maskinen, legg ordre på verktøy og enheter, overlever arbeidsplassen til vakthavende eller lærer. 3. Mulige skader: en brenning (temperaturen på de blå sjetongene er mer enn 250 ° C) og et kutt (en ødelagt ytterkant av flisen er som tennene til en skjerpet sag), øyeskade (skarpe kanter på flisen, små fliser som kommer inn i øynene), håndskader på grunn av feil arbeid (å holde arbeidsstykket, feil montering) etc.

INSTRUKSJON nr. 57

om sikkerhet når du arbeider på en boremaskin

GENERELLE SIKKERHETSKRAV

Personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjon i arbeidsbeskyttelse, får lov til å jobbe på boremaskinen. Studenter fra 5. klasse får jobbe med farlige produksjonsfaktorer:
Personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjon i arbeidsbeskyttelse, får lov til å jobbe på boremaskinen. Elever fra 5. klasse får jobbe
Farlige produksjonsfaktorer:

Bevegelige deler av maskinen; mangel på beskyttelsesdeksel for beltedrevet;

Slyngende klær eller hår på maskinspindelen;

Skader på grunn av dårlig feste av deler;

3.Når du arbeider på en boremaskin, spesiell. klær: bomullskappe, beret, beskyttelsesbriller. Det skal være et treverk med en dielektrisk gummimatte på gulvet nær maskinen

SIKKERHETSKRAV FØR DU BEGYNNER ARBEID Sett riktig på deg overall (et forkle med ermer eller morgenkåpe, en beret eller et skjerf). Monter boret sikkert i borepatronen. Sjekk driften av maskinen på lerret og helsen til startboksen ved å slå knappene på og av. Fest delen på maskinbordet i en skrustikke eller en jigg. Det er forbudt å støtte en løs del med hendene når du borer. Bruk vernebriller
Sett riktig på deg overall (et forkle med ermer eller morgenkåpe, en beret eller et skjerf).
Kontroller at beltebeskyttelsen er tett.
Kontroller påliteligheten til den beskyttende jordforbindelsen (nøytralisering) med maskinhuset.
Monter boret sikkert i borepatronen.
Sjekk driften av maskinen på lerret og helsen til startboksen ved å slå knappene på og av.
Fest delen på maskinbordet i en skrustikke eller en jigg. Det er forbudt å støtte en løs del med hendene når du borer.
Bruk vernebriller
SIKKERHETSKRAV UNDER ARBEID Ikke bruk bor med slitte koniske skaft. Etter at maskinspindelen har nådd full hastighet, må du føre boret til delen jevnt, uten anstrengelse eller rykk. forbudt:
Ikke bruk bor med slitte koniske skaft.
Etter at maskinspindelen har nådd full hastighet, må du føre boret til delen jevnt, uten anstrengelse eller rykk.
Før du borer et arbeidsemne i metall, må hullsentrene vippes. Treemner stikkes med en syl på boreplassen.
Spesiell oppmerksomhet og forsiktighet er nødvendig etter endt boring. Når boret kommer ut av arbeidsstykkematerialet, må matingen reduseres.
Ved boring av store treemner (deler) plasseres et stykke brett eller et stykke flerlags kryssfiner på bordet under delen.
For å unngå personskader mens du arbeider på maskinen forbudt:

Vipp hodet nær boret og arbeid med hansker;

Legge fremmedlegemer på sengen

Smør eller avkjøl borekronen med en fuktig klut. For å avkjøle boret, bruk en spesiell børste;

Stopp chuck eller bor med hendene;

7. Før du stopper maskinen, er det nødvendig å ta boret fra arbeidsstykket og deretter slå av motoren

SIKKERHETSKRAV PÅ SLUTT AV ARBEIDET Flytt boret fra arbeidsstykket og slå av maskinen Når du har stoppet borets rotasjon, fjern sponene fra maskinen med en børste. I sporene på maskinbordet fjernes flisen med en metallkrok. Er forbudt
Flytt boret fra arbeidsstykket og slå av maskinen
Etter å ha stoppet borets rotasjon, fjern sponene fra maskinen med en børste. I sporene på maskinbordet fjernes flisen med en metallkrok. Er forbudt

blåse av sponene med munnen eller feie for hånd

Rydd opp på arbeidsplassen. Ta av deg kjeledressen og vask hendene grundig med såpe og vann

INSTRUKSJON 59

om sikkerhet når du arbeider med en trebenk

GENERELLE SIKKERHETSKRAV

Personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjoner om arbeidsbeskyttelse, har lov til å jobbe på en dreiebenk. Studenter fra 6. klasse får jobbe med farlige produksjonsfaktorer:
Personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjoner om arbeidsbeskyttelse, har lov til å jobbe på en dreiebenk. Studenter fra 6. trinn får jobbe
Farlige produksjonsfaktorer:

Bevegelige deler av maskinen

Mangel på avtrekksventilasjon og lokalt sug av trestøv

Øyeskade fra flygende flis når du arbeider uten beskyttelsesbriller

Skader på hender når du berører et roterende arbeidsemne eller feil håndtering av kuttere

Skader på grunn av dårlig feste av deler når du bruker skrått, knottete tre

Feil i maskinens elektriske utstyr og jording av kroppen

3.Når du arbeider med en dreiebenk for tre, spesiell. klær: bomullskappe, beret, beskyttelsesbriller. Det skal være et treverk med en dielektrisk gummimatte på gulvet nær maskinen

SIKKERHETSKRAV FØR DU BEGYNNER ARBEID Sett riktig på deg overall (et forkle med ermer eller morgenkåpe, en beret eller et skjerf). Kontroller at beltebeskyttelsen er tett. Kontroller påliteligheten til den beskyttende jordforbindelsen (nøytralisering) med maskinhuset. Fjern fremmedlegemer fra maskinen, plasser verktøyet på de etablerte stedene. Kontroller at tomgang og startbarhetens brukbarhet er slått på og av. Fest arbeidsstykket godt, kontroller at arbeidsstykket er uten knuter og sprekker. Bruk vernebriller
Sett riktig på deg overall (et forkle med ermer eller morgenkåpe, en beret eller et skjerf).
Kontroller at beltebeskyttelsen er tett.
Kontroller påliteligheten til den beskyttende jordforbindelsen (nøytralisering) med maskinhuset.
Fjern fremmedlegemer fra maskinen, sett verktøyet på de angitte stedene
Kontroller at maskinen er i tomgang og at startboksen kan brukes ved å slå knappene på og av.
Fest delen godt, se etter knuter og sprekker i arbeidsstykket
Bruk vernebriller
SIKKERHETSKRAV UNDER ARBEID Etter at arbeidsakselen på maskinen har nådd full hastighet, må du føre arbeidsverktøyet jevnt til arbeidsstykket uten anstrengelse eller rykk. Flytt håndhånden rett til arbeidsstykket, ikke la gapet øke med mer enn 2-3 mm. Spesiell oppmerksomhet og forsiktighet er nødvendig etter endt boring. Når boret kommer ut av arbeidsstykkematerialet, må matingen reduseres. For å unngå personskader mens du arbeider på maskinen forbudt:
Etter at arbeidsakselen på maskinen har nådd full hastighet, må du føre arbeidsverktøyet jevnt til arbeidsstykket uten anstrengelse eller rykk.
Flytt håndhånden rett til arbeidsstykket, ikke la gapet øke med mer enn 2-3 mm.
Spesiell oppmerksomhet og forsiktighet er nødvendig etter endt boring. Når boret kommer ut av arbeidsstykkematerialet, må matingen reduseres.
For å unngå personskader mens du arbeider på maskinen forbudt:

Mål en roterende del

Send eller motta gjenstander gjennom en arbeidsmaskin;

Flytt deg bort fra maskinen uten å slå den av

SIKKERHETSKRAV PÅ SLUTT AV ARBEIDET Flytt skjæreverktøyet vekk fra arbeidsstykket og slå av maskinen Når du har stoppet maskinens rotasjon, fjerner du sponene fra maskinen med en børste. Ikke blåse av sponene med munnen eller feie bort for hånd. Rengjør arbeidsplassen. Fjern arbeidsklær og vask hendene grundig med såpe og vann.
Flytt skjæreverktøyet vekk fra arbeidsstykket og slå av maskinen
Etter at du har stoppet rotasjonen på maskinen, fjern sponene fra maskinen med en børste. Ikke spreng spon med munnen eller fei for hånd
Ren arbeidsplass
Ta av deg kjeledressen og vask hendene grundig med såpe og vann

INSTRUKSJON nr. 50

om arbeidsbeskyttelse når du arbeider på en metall dreiebenk

GENERELLE SIKKERHETSKRAV.

Personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjoner om arbeidsbeskyttelse har lov til å jobbe på en metall dreiebenk. Elever fra 7. trinn har lov til å jobbe på en metall dreiebenk. Farlige produksjonsfaktorer:
Personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjoner om arbeidsbeskyttelse har lov til å jobbe på en metall dreiebenk. Elever fra 7. trinn har lov til å jobbe på en metall dreiebenk.
Farlige produksjonsfaktorer:

Maskinens bevegelige deler:

Mangel på drivbeltebeskyttelse, patronskjold og skjold;

Usikker feste av deler og verktøy;

Feil og sløvhet i skjæreobjektet;

Feil på maskinens elektriske utstyr og jordingen av kroppen.

3. Når du arbeider på en metall dreiebenk, brukes spesielle klær: en bomullskappe, beret, sikkerhetsbriller. Det skal være et trerist med en dielektrisk gummimatte på gulvet nær dreiebenken.

4. Ved skade på en student, gi førstehjelp til offeret, informer administrasjonen om institusjonen og offerets foreldre, om nødvendig, send offeret til nærmeste medisinske institusjon.

5. Etter at du har avsluttet arbeidet med en metall dreiebenk, vask hendene grundig med såpe og vann

SIKKERHETSKRAV FØR DU BEGYNNER ARBEID Kontroller tilstedeværelsen og påliteligheten av festingen av beskyttelsesvern og tilkoblingen av beskyttelsesjorden til maskinhuset. Legg verktøy og emner i en bestemt etablert rekkefølge på et nattbord eller på en spesiell enhet. Fest kutteren og arbeidsstykket godt, fjern nøkkelen fra chucken og sett den på det angitte stedet Kontroller at maskinen fungerer i tomgang
Ta på deg kjeledress, stikk håret forsiktig under baskeren.
Kontroller tilstedeværelsen og påliteligheten av festingen av beskyttelsesvern og tilkoblingen av beskyttelsesjorden til maskinhuset.
Legg verktøy og emner i en bestemt etablert rekkefølge på et nattbord eller på en spesiell enhet.
Fest kutteren og arbeidsstykket godt, fjern nøkkelen fra chucken og sett den på plass
Kontroller at maskinen går på tomgang
SIKKERHETSKRAV UNDER ARBEID Ta kniven jevnt til arbeidsstykket, og unngå en økning i sponnseksjonen. Ikke vipp hodet nær chucken, den roterende delen eller skjæreverktøyet. Ikke pass eller motta gjenstander av noe slag gjennom roterende deler av maskinen. Ikke mål arbeidsstykket, ikke smør, rengjør eller fjern flis før maskinen har stoppet helt. Ikke len deg mot maskinen eller legg ikke verktøy eller arbeidsstykker på den. Ikke avkjøl skjæreverktøyet eller arbeidsstykket med en fille eller lappende ender. Ikke stopp maskinen ved å bremse chucken for hånd. Ikke støtt eller fang den delen som skal kappes med hånden. Ikke la den løpende maskinen være uten tilsyn
Ta kniven jevnt til arbeidsstykket, og unngå en økning i sponnseksjonen.
Ikke vipp hodet nær chucken, den roterende delen eller skjæreverktøyet.
Ikke pass eller motta gjenstander av noe slag gjennom roterende deler av maskinen.
Ikke mål arbeidsstykket, ikke smør, rengjør eller fjern flis før maskinen stopper.
Ikke len deg mot maskinen eller legg ikke verktøy eller arbeidsstykker på den.
Ikke avkjøl skjæreverktøyet eller arbeidsstykket med en fille eller lappende ender.
Ikke stopp maskinen ved å bremse chucken for hånd.
Ikke støtt eller ta tak i delen som skal kappes med hånden.
Ikke la den løpende maskinen være uten tilsyn
SIKKERHETSKRAV PÅ SLUTT AV ARBEIDET Flytt verktøyet vekk fra arbeidsstykket og slå av maskinen. Fjern flisen fra maskinen med en krok og børste, ikke blåse av flisen med munnen og ikke feie dem av for hånd. Tørk og smør maskinen, legg de oljede filene i en metallboks med lokk. Rydd opp verktøyet og sett det på plass igjen. Fjern kjeledressen og vask hendene grundig med såpe og vann.
Flytt verktøyet vekk fra arbeidsstykket og slå av maskinen.
Fjern flisen fra maskinen med en krok og børste, ikke blåse av flisen med munnen og ikke feie dem av for hånd.
Tørk og smør maskinen, legg de oljede filene i en metallboks med lokk.
Rydd opp verktøyet og sett det på plass igjen. Fjern kjeledressen og vask hendene grundig med såpe og vann.

INSTRUKSJON 54

om sikkerhet når du arbeider på en fresemaskin

GENERELLE SIKKERHETSKRAV

Personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjoner om arbeidsbeskyttelse, får jobbe på fresemaskinen. Studenter fra 7. trinn får jobbe med farlige produksjonsfaktorer:
Personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjon i arbeidsbeskyttelse, får jobbe på fresemaskinen. Elever fra 7. trinn får jobbe
Farlige produksjonsfaktorer:

Bevegelige deler av maskinen; ingen beskyttelse av drivreimer

Øyeskade fra flygende flis når du arbeider uten beskyttelsesbriller

Vikle klær eller hår på en roterende knivbjelke

Skade på grunn av dårlig feste av deler

Feil i maskinens elektriske utstyr og jording av kroppen

3.Når du arbeider på en fresemaskin, spesiell. klær: bomullskappe, beret, beskyttelsesbriller. Det skal være et treverk med en dielektrisk gummimatte på gulvet nær maskinen

SIKKERHETSKRAV FØR DU BEGYNNER ARBEID Sett riktig på deg overall (et forkle med ermer eller morgenkåpe, en beret eller et skjerf). Kontroller påliteligheten til feste av beskyttelsesbeskyttelsen på drivremmene. Sjekk påliteligheten av tilkoblingen av beskyttelsesjorden (nullstilling) til maskinhuset. Kontroller at maskinen fungerer på lerret og at startboksen fungerer som den skal ved å slå den på og av. Fest delen og kutteren godt. Bruk vernebriller
Sett riktig på deg overall (et forkle med ermer eller morgenkåpe, en beret eller et skjerf).
Kontroller påliteligheten av feste av beskyttelsesbeskyttelsen til drivremmene
Kontroller påliteligheten til den beskyttende jordforbindelsen (nøytralisering) med maskinhuset.
Kontroller driften av maskinen på lerret og helsen til startboksen ved å slå den på og av
Fest delen og kutteren godt
Bruk vernebriller
SIKKERHETSKRAV UNDER ARBEID Mat kutteren til delen jevnt, uten anstrengelse og rykk, ikke la en økning i sponnseksjonen være. Før du borer et arbeidsemne i metall, er det nødvendig å vippe hullene i midten. Treemner stikkes med en syl på boreplassen. Spesiell oppmerksomhet og forsiktighet er nødvendig etter endt boring. Når boret kommer ut av arbeidsstykkematerialet, må matingen reduseres. Ved boring av store treemner (deler) plasseres et stykke brett eller et stykke flerlags kryssfiner på bordet under delen. For å unngå personskader mens du arbeider på maskinen forbudt:
Mat kutteren til delen jevnt, uten anstrengelser og rykninger, ikke tillat en økning i brikkeseksjonen
Før du borer et arbeidsemne i metall, må hullsentrene vippes. Treemner stikkes med en syl på boreplassen.
Spesiell oppmerksomhet og forsiktighet er nødvendig etter endt boring. Når boret kommer ut av arbeidsstykkematerialet, må matingen reduseres.
Ved boring av store treemner (deler) plasseres et stykke brett eller et stykke flerlags kryssfiner på bordet under delen.
For å unngå personskader mens du arbeider på maskinen forbudt:

Vipp hodet nær boret;

Mål arbeidsstykket, avkjøl kutteren, smør, rengjør mens maskinen roterer

Arbeid med votter;

Smør eller avkjøl kutteren med våte kluter;

Stopp maskinen med hendene;

Len deg tilbake, len deg på maskinen, legg deler og verktøy på den;

Flytt deg bort fra maskinen uten å slå den av.

SIKKERHETSKRAV PÅ SLUTT AV ARBEIDET Flytt kutteren vekk fra arbeidsstykket og slå av maskinen Etter å ha stoppet rotasjonen på maskinen, fjern sponene med en børste. Ikke blåse av chips med munnen eller feie bort for hånd. Ta av deg kjeledressen og vask hendene grundig med såpe og vann
Flytt kutteren vekk fra arbeidsstykket og slå av maskinen
Etter at du har stoppet rotasjonen på maskinen, fjern sponene med en børste. Ikke spreng spon med munnen eller fei for hånd
Rydd opp på arbeidsplassen. Ta av deg kjeledressen og vask hendene grundig med såpe og vann

INSTRUKSJON 53

om arbeidsbeskyttelse når du utfører elektrisk arbeid

1. GENERELLE SIKKERHETSKRAV

Bare personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjon i arbeidsbeskyttelse, har lov til å jobbe med elektrisk arbeid. Studenter fra klasse 5 får lov til å arbeide i elektrisk arbeid. Farlige og skadelige produksjonsfaktorer:
Bare personer som har bestått en medisinsk undersøkelse og instruksjon i arbeidsbeskyttelse, har lov til å jobbe med elektrisk arbeid. Studenter fra klasse 5 får lov til å arbeide i elektrisk arbeid.
Farlige og skadelige produksjonsfaktorer:

Elektrisk støt når du berører bare ledninger og når du arbeider med enheter som er strømførende;

Håndskader når du arbeider med et feil verktøy;

Lodding av deler, ledninger ved bruk av tinn-bly selgere

Når du utfører elektrisk arbeid, brukes spesielle klær: en bomullskappe, en beret, samt personlig verneutstyr: dielektriske hansker, en dielektrisk matte, en spenningsindikator og et verktøy med isolerte håndtak. Når studenter får en skade, gi førstehjelp til offeret, informer administrasjonen for institusjonen, foreldrene til offeret, om nødvendig, send offeret til nærmeste medisinske institusjon. Etter å ha utført elektrisk arbeid, må du vaske hendene med såpe og vann.
Når du utfører elektrisk arbeid, brukes spesielle klær: en bomullskappe, en beret, samt personlig verneutstyr: dielektriske hansker, en dielektrisk matte, en spenningsindikator og et verktøy med isolerte håndtak.
Når studenter får en skade, gi førstehjelp til offeret, informer administrasjonen for institusjonen, foreldrene til offeret, om nødvendig, send offeret til nærmeste medisinske institusjon.
Etter å ha utført elektrisk arbeid, må du vaske hendene med såpe og vann.

SIKKERHETSKRAV FØR DU BEGYNNER ARBEID Ta på deg kjeledress, stikk håret forsiktig under baskeren. Kontroller tilstanden og brukbarheten til verktøyet. Forbered materialene som er nødvendige for arbeidet, og legg dem på de angitte stedene. Forbered personlig verneutstyr for arbeid. Når du lodder deler og ledninger ved hjelp av blikkspreder, må du slå på avtrekksventilen
Ta på deg kjeledress, stikk håret forsiktig under baskeren.
Kontroller tilstanden og brukbarheten til verktøyet.
Forbered materialene som er nødvendige for arbeidet, og legg dem på de angitte stedene.
Forbered personlig verneutstyr for arbeid.
Når du lodder deler og ledninger ved hjelp av blikkspreder, må du slå på avtrekksventilen
SIKKERHETSKRAV UNDER ARBEID ... Ikke bruk spenninger over 42 VAC eller 110 VDC på studentpultene. Det er nødvendig å montere elektriske kretser, for å bare bytte dem i fravær av spenning. Koble strømforsyningen sist. Monter elektriske kretser slik at ledningene ikke krysser, ikke er stramme eller vridd i løkker. Bruk kun kolofonium som fluss ved lodding. Slå på den sammensatte elektriske kretsen bare under spenning etter at læreren har sjekket den. Når du arbeider rundt elektriske apparater og maskiner, må du holde hendene, klærne og håret borte fra roterende deler og synlige ledninger. Ikke sjekk for spenning med fingrene, bruk en spenningsindikator for dette. Ikke la ukontrollerte elektriske apparater være slått av.
Ikke bruk spenninger over 42 VAC eller 110 VDC på studentpultene.
Det er nødvendig å montere elektriske kretser, for å gjøre det bare å bytte dem i fravær av spenning. Koble strømforsyningen sist.
Monter elektriske kretser slik at ledningene ikke krysser, ikke er stramme eller vridd i løkker.
Bruk kun kolofonium som fluss når du lodder.
Slå på den sammensatte elektriske kretsen bare under spenning etter at læreren har sjekket den.
Når du arbeider rundt elektriske apparater og maskiner, må du holde hendene, klærne og håret borte fra roterende deler og synlige ledninger.
Ikke sjekk for spenning med fingrene, bruk en spenningsindikator for dette.
Ikke la elektriske apparater uten tilsyn være uten tilsyn.
SIKKERHETSKRAV I NØDSITUASJONER. I alle tilfeller av oppdagelse av skader på elektriske ledninger, utstyr, måleinstrumenter, må du straks slå av strømmen og informere læreren om det. Hvis det elektriske utstyret tar fyr, må du straks slå av bryteren og begynne å slukke brannen med karbondioksid, tørrpulverslukker eller sand. Når studentene får en skade, må du gi førstehjelp til offeret, informere administrasjonen til institusjonen, hvis nødvendig, sende offeret til nærmeste medisinske utdanningsinstitusjon.
I alle tilfeller av deteksjon av skade på elektriske ledninger, utstyr, måleinstrumenter, må du straks slå av strømmen og informere læreren om det.
Hvis det elektriske utstyret tar fyr, må du straks slå av bryteren og begynne å slukke brannen med karbondioksid, tørrpulverslukker eller sand.
Når en student mottar en skade, må du gi førstehjelp til offeret, informere institusjonens administrasjon, om nødvendig, send offeret til nærmeste medisinske utdanningsinstitusjon.
SIKKERHETSKRAV PÅ SLUTT AV ARBEIDET Koble den elektriske kretsen fra strømkilden. Rydd opp arbeidsplassen og verktøyene, slå av avtrekksventilasjonen. Fjern kjeledressen og vask hendene grundig med såpe og vann.
Koble den elektriske kretsen fra strømkilden.
Rydd opp arbeidsplassen og verktøyene, slå av avtrekksventilasjonen. Fjern kjeledressen og vask hendene grundig med såpe og vann.

INSTRUKSJON 2

om brannsikkerhet i skoleklasserom

GENERELLE SIKKERHETSKRAV

Denne instruksjonen er utviklet på grunnlag av standardinstruksjoner i samsvar med "Brannsikkerhetsregler i Russland" Studenter og ansatte er pålagt å vite plasseringen av primært brannslokkingsutstyr, planen og metoder for evakuering fra bygningen i tilfelle brann, regler for oppførsel i tilfelle brann. : brannslukningsapparat, tørr sandkasse og skudd, eller annet slokkingsmiddel
Denne instruksjonen ble utviklet på grunnlag av standardinstruksjoner i samsvar med "Brannsikkerhetsregler i Russland"
Studenter og ansatte er pålagt å vite plasseringen av det primære brannslukningsutstyret, plan og evakueringsmetoder fra bygningen i tilfelle brann, regler for oppførsel i tilfelle brann.
Skoleklasserom skal inneholde: et brannslukkingsapparat, en boks med tørr sand og scoops, eller andre brannslokkingsmidler
DET ER FORBUDT: Utfør arbeid med feil ventilasjon. Blokker passasjer til brannslokkingsmidler. Vask gulv og bord med brennbare stoffer (bensin, parafin, løsemidler, etc.). Tørre ting på varmeovner. La papir, filler, bomullsull oljes eller fuktes i løsemidler på arbeidsbordet. unavngitt La tente brennere, varmeenheter være uten tilsyn
Utfør arbeid med feil ventilasjon
Blokker passasjer til brannslukningsutstyr
Vask gulv og bord med brennbare stoffer (bensin, parafin, løsemidler osv.)
Tørre klær på varmeenheter
Legg papir, filler, bomullsull oljet eller dynket i løsemidler på arbeidsbordet
Oppbevar reagenser i en ikke navngitt beholder
La opplyste brennere, varmeenheter være uten tilsyn
REGLER FOR SIKKER ARBEID MED BRANNFARLIGE STOFFER Brennbare og brennbare væsker bør oppbevares på kontoret i glassbeholdere med tette lokk (propper). Den totale tilførselen av samtidig lagret væske bør ikke overstige det daglige behovet. Alt arbeid med brannfarlige væsker skal utføres i avtrekksvifte med ventilasjonsarbeid. Fjern alle gjenstander og brennbare materialer før du starter arbeidet. fra et avtrekksskap som ikke er relatert til dette arbeidet Oppvarming og destillasjon av en brennbar væske utføres i samsvar med sikkerhetskrav. Oppvarmingskolber med brennbar væske over åpen ild er forbudt. Etter arbeid med brennbare væsker, må karene vaskes grundig med passende løsninger. Ikke hell brennbare væsker i avløpet. I tilfelle utilsiktet søl av brennbare væsker, må du straks slå av brennerne, varmeenhetene og dekke søl med sand. Forurenset sand samles opp med en trespade. Det er forbudt å bruke metallspader og skovler. I tilfelle antenning av et brennbart stoff under eksperimentet i avtrekksvifte, er det nødvendig å slå av ventilasjon, varmeutstyr, treffe tiltak for å slukke brannen ved å bruke sand, brannslokkingsapparater etc.
Brennbare og brennbare væsker bør oppbevares på kontoret i glassbeholdere med tette lokk (propper)
Den totale tilførselen av samtidig lagrede væsker bør ikke overstige det daglige behovet
Alt arbeid med brannfarlige væsker må utføres i avtrekksskap med ventilasjon i gang
Før du starter arbeidet, er det nødvendig å fjerne alle gjenstander og brennbare materialer fra avtrekkshetten som ikke er relatert til dette arbeidet.
Oppvarming og destillasjon av brennbar væske utføres i samsvar med sikkerhetskrav
Det er forbudt å varme opp kolber med brennbar væske over åpen ild.
Etter å ha arbeidet med brennbare væsker, skal karene vaskes grundig ut med passende løsninger. Ikke hell brennbare væsker ned i avløpet
Ved utilsiktet søl av brennbare væsker, må du umiddelbart slå av brennerne, varmeenhetene, dekke sølet med sand. Forurenset sand samles opp med en trespade. Bruk av metallspader og skovler er forbudt
Hvis et brennbart stoff antennes under eksperimentet i avtrekksvifte, er det nødvendig å umiddelbart slå av ventilasjon, varmeenheter, ta tiltak for å slukke brannen ved å bruke sand, brannslukningsapparater, etc.
SIKKERHETSKRAV PÅ SLUTT AV KLASSER Slå av vann, gass, elektriske apparater, trykkluft osv. Rydd opp på arbeidsplassen, slå av den generelle gasskranen, hovedbryteren og vannet, og sjekk også at alle brennbare væsker og materialer er plassert på de angitte stedene
Slå av vann, gass, elektriske apparater, trykkluft osv.
Rydd opp på arbeidsplassen, slå av den generelle gasskranen, hovedbryteren og vannet, og sjekk også at alle brennbare væsker og materialer er plassert på de angitte stedene

For å bruke forhåndsvisning av presentasjoner, opprett deg en Google-konto (konto) og logg deg på den: https://accounts.google.com

Tekst på lysbildet:

GRUNNLEGGENDE KRAV FOR ORGANISASJON AV SIKKER DRIFT AV ELEKTRISKE INSTALLASJONER. Utarbeidet av I.I. Karpova Arbeidssikkerhetsinstruktør

For den første gruppen er personer som ikke har spesiell elektrisk opplæring, men som har en klar ide om faren for elektrisk strøm og sikkerhetstiltak når de arbeider på et betjent område, elektrisk utstyr og elektrisk installasjon. Kvalifiserte personer må ha en praktisk forståelse av førstehjelpsprosedyrer.

Elektrisk sikkerhet forstås som et system med organisatoriske og tekniske tiltak for å beskytte en person mot påvirkning av skadelige faktorer av elektrisk strøm. Elektrisk traumer er resultatet av eksponering for en elektrisk strøm og en lysbue.

Elektrisk strøm som går gjennom en levende organisme gir: termisk (termisk) effekt, som uttrykkes i forbrenning av individuelle deler av kroppen, oppvarming av blodkar, blod, nervefibre osv. elektrolytisk (biokjemisk) virkning - uttrykt i spaltning av blod og andre organiske væsker, forårsaker betydelige brudd på deres fysisk-kjemiske sammensetning; biologisk (mekanisk) handling - uttrykt i irritasjon og spenning i levende vev i kroppen, ledsaget av ufrivillig krampaktig sammentrekning av muskler (inkludert hjerte, lunger).

Elektriske skader inkluderer: elektriske forbrenninger (strøm, kontaktbue, samt kombinert); elektriske skilt ("tags"), metallisering av lær; mekanisk skade; elektroftalmi; elektrisk støt (elektrisk støt).

De viktigste faktorene som bestemmer utfallet av lesjonen er: størrelsen på strømmen og spenningen; varighet av eksponering for strøm; kroppsmotstand; loop ("path") av strømmen; psykologisk beredskap til å streike.

I henhold til graden av fysiologisk innvirkning kan man skille mellom følgende skadelige strømmer: 0,8 - 1,2 mA - terskel merkbar strøm (det vil si den minste strømverdien som en person begynner å føle); 10 - 16 mA - terskel ikke-frigjørende (nitende) strøm når en person ikke kan frigjøre seg selv fra levende deler på grunn av krampaktig sammentrekning av hendene; 100 mA - terskelfibrillasjonsstrøm; det er den estimerte skadelige strømmen. Det bør tas i betraktning at sannsynligheten for å bli truffet av en slik strøm er 50% med en varighet av effekten på minst 0,5 sekunder.

Det er mulig å utføre arbeid på strømførende deler uten bruk av verneutstyr bare når spenningen er helt fjernet!

Faktorer for en persons tilstand som betydelig øker sannsynligheten for et dødelig elektrisk støt for en person inkluderer: alt som øker hastigheten på hjertets arbeid - tretthet, spenning, alkohol, narkotika, visse stoffer, røyking, sykdom; alt som reduserer hudmotstanden - svette, kutt, alkoholforbruk.

Sti ("løkke") av strøm gjennom menneskekroppen. I etterforskningen av ulykker forbundet med eksponering for elektrisk strøm, blir det først og fremst funnet ut på hvilken måte strømmen strømmet. En person kan berøre strømførende deler (eller ikke-strømførende metalldeler som kan få energi) med en rekke deler av kroppen. Derfor - mangfoldet av mulige strømveier. De mest sannsynlige er følgende: "høyre arm - ben" (20% av tilfellene av nederlag); "Venstre arm - ben" (17%); “Begge hendene er ben” (12%); "Hode - ben" (5%); Hånd - hånd (40%); “Ben - ben” (6%).

En trinnspenning kalles spenningen mellom to punkter på jorden, forårsaket av spredning av strøm i bakken, samtidig som den berører dem med en persons føtter. Dessuten, jo bredere trinn, jo større strømmer det gjennom beina. For å beskytte mot trinnspenning brukes ytterligere beskyttelsesmidler - dielektriske støvler, dielektriske tepper. I tilfelle når bruken av disse midlene ikke er mulig, bør du forlate spresonen slik at avstanden mellom bena som står på bakken er minimal - i korte trinn. Det er også trygt å gå på tørre brett og andre tørre, ikke-ledende gjenstander.

Forholdsregler ved bruk av elektriske apparater og nettverk For dette er det nødvendig: å opprettholde det elektriske nettverket og de elektriske enhetene som er koblet til det i god stand; kjenne til og alltid overholde de grunnleggende kravene for installasjon av elektriske installasjoner, og forholdsregler for bruk av dem; etter å ha følt effekten av en elektrisk strøm når du berører metallkonstruksjoner, ta umiddelbart tiltak for å forhindre at folk kommer inn på et farlig sted og rapporter dette til lederen.

Beskyttelse av ledninger Eventuelle surrogater i form av en ledningspakke (de såkalte "bugs") og lignende skal ikke brukes i stedet for støpssikringer! Automatiske utgivelser ("automatiske enheter") og RCD-er kan ikke utelukkes fra kretsen, selv om de hele tiden er "slått ut"! I tilfelle en sikring som er sprengt, samt en strømbryter, må den byttes ut med en ny av SAME RATED (STRØM).

Bruk av isolasjon Det må alltid huskes at berøring av bare strømførende ledninger, så vel som defekte og ødelagte enheter, enheter, elektriske beslag, er en stor livsfare. Reparasjon av elektriske ledninger skal bare utføres av kvalifiserte arbeidstakere med fullstendig frakobling av reparasjonsdelen av ledningene.

Fancy flight og håndskaping Med glede holder jeg i hendene ... Heldigvis kjenner hun ikke skjønnheten ved aldring, Kjærlighet til skjønnhet lever gjennom tidene.

Ordet " teknologi "Kommer fra den gamle greske techne - « kunst, dyktighet, dyktighet "Og latin logoer - « lære, ord, vitenskap ».

Teknologi er vitenskapen om dyktighet, håndverk, kunst.

Betydningen av ordet "teknologi"

Vitenskapelig disiplin, studerer måter

bearbeiding av materialer, lager produkter og prosesser som følger med disse typer arbeid .

2. Emne, inneholder teoretisk

grunnleggende denne vitenskapen

3. Lærebok, forklarer innhold av emnet

4. Aggregatet teknikker som brukes i noen

eller virksomhet, dyktighet, kunst.

Teknologien er anvendbar uansett hvor det er en prestasjon, et mål for et resultat.

Før teknologien kom, dominerte kunsten - en person gjorde noe, men bare han kunne gjøre det, det er som en gave - gitt eller ikke gitt.

Ved hjelp av teknologi blir alt som bare er tilgjengelig for den valgte, begavede (kunsten) tilgjengelig for alle.

Jeg kan og vil lære deg!

Teknologi er et spesielt emne,

Og han vil hjelpe deg i livet.

Lær deg å sy, strikke, lage mat

Og gi råd en million.

Og den som fullstendig studerer

Grunnleggende om dette emnet,

Som belønning vil kunnskap motta

Og mange livsråd.

INTERIRE REGLER I VERKSTEDET

Studentene skal ankomme i timen noen minutter før samtalen.
Å komme inn på workshopen på en organisert måte, bare med tillatelse fra læreren.
Ledsagerne må inn på verkstedet før klokken ringer og forberede arbeidsplasser.
Ta på deg kjeledresser før du starter leksjonen.
Sitt på faste steder, ikke stå opp uten lærerens tillatelse.
Oppretthold orden og renslighet på arbeidsplassen.
Ta godt vare på utstyr og verktøy.
Overhold arbeidsmiljøkrav.
Gå ut av verkstedet i pausene.
Rengjør arbeidsplassen etter endt arbeid.

- Sikkerhetsreguleringer

- Praktisk jobb

- Enkle konsepter

- Spørsmål til selvransakelse

Utstyr, verktøy og inventar

Farlige faktorer:

1 - håndskade;

2 - brannskader;

3 - elektrisk støt;

4 - brann.

Arbeidsvern i utførelsen av kulinarisk arbeid

Sikkerhetskrav før du starter arbeidet

1. Ta på deg overall, legg håret under et tørkle.

2. Sjekk helsen til kjøkkenutstyret.

3. Kontroller integriteten til de emaljerte rettene, fraværet av emaljasjips, samt fraværet av sprekker og chips i serviset.

4. Slå på avtrekksventilasjonen.

Sikkerhetskrav under arbeid

1. Før du slår på den elektriske komfyren på kjøkkenet, må du forsikre deg om at den beskyttende jordingen av kroppen er til stede og i god stand og stå på en dielektrisk matte. Før du slår på den elektriske komfyren i nettverket, må du kontrollere strømledningen og støpselet og installere ovnen på et brannsikkert stativ. Ikke bruk kokeplater med åpen spole.

2.For matlaging, bruk bare emaljekoker; det anbefales ikke å bruke kokekar av aluminium, og det er forbudt å bruke kokekar av plast.

3 Vær forsiktig når du skreller grønnsaker. Skrell poteter med en rillet kniv, fisk med en skrape.

4. Skjær brød, gastronomiske produkter, grønnsaker og andre produkter med velslipte kniver på skjærebrettene, og følg de riktige skjæringsteknikkene: fingrene på venstre hånd skal være bøyd og være i noen avstand fra knivbladet. Skjær rå og kokte grønnsaker, kjøtt, fisk, brød på forskjellige skjærebrett i samsvar med merkingen.

5. Når du arbeider med kjøttkvern, skyver du kjøtt og andre produkter inn i kjøttkvernen, ikke med hendene, men med en spesiell trepistle.

6. Vær forsiktig når du arbeider med håndrivere, hold den bearbeidede maten forsvarlig, ikke håndter små deler.

7. Før kniver og gafler til hverandre bare med håndtakene vendt fremover.

8. For midlertidig lagring skal matavfall legges i en urn med lokk.

9. Forsikre deg om at når du koker innholdet i oppvasken ikke renner over, må du ta lokkene på varme retter med et håndkle eller en ovnsvott og åpne dem fra deg.

10. Plasser stekepannen og ta den ut av ovnen med en stekepanne

Sikkerhetskrav ved arbeidets slutt

1. Slå av elektrisk komfyr, ikke trekk i ledningen når du slår den av.

2. Vask arbeidsbord, servise og kjøkkenutstyr grundig.

3. Ta ut søppel, avfall og rengjøringsmateriell til det angitte området.

4. Fjern verneklær, slå av avtrekksventilasjon og vask hendene grundig med såpe og vann.

Jeg ønsker deg flott

akademisk suksess og

arbeid!

Til neste gang

i teknologiklasse!

OPPFØRINGSREGLER OG SIKKERHET NÅR DU ARBEID I DATAMASKINKLASSEN

Spørsmål:

Hvorfor trenger du å vite TB når du jobber med en PC?

Generelle bestemmelser

Personer som er kjent med sikkerhetsinstruksjonene og atferdsreglene har lov til å jobbe i datamaskinklassen.
Ved brudd på instruksjonene blir studenten suspendert fra jobb og har lov til å studere kun med skriftlig tillatelse fra læreren.
Arbeidet til studenter i en dataklasse er kun tillatt i nærvær av en lærer (ingeniør, laboratorieassistent).
Husk at hver student er ansvarlig for tilstanden på arbeidsplassen og sikkerheten til utstyret som er plassert på den.

Før du begynner å jobbe, må du:

Gå kun inn i datavitenskapslokalet med tillatelse fra læreren. Beveg deg på kontoret rolig, uten hast.

Ikke gå inn på kontoret med yttertøy, hatter, skitne sko eller med store ting.

Det er tillatt å bare jobbe på datamaskinen som er tildelt denne leksjonen.
Før du starter arbeidet, må du forsikre deg om at det ikke er synlige skader på utstyret på arbeidsplassen.
Plasser notatbøker, læremidler på bordet slik at de ikke forstyrrer arbeidet på datamaskinen;

Husk at spenningen i kontornettverket bare slås av og på av læreren.

Slå datamaskiner på og av selv.
Å være plassert på siden eller bak den påslåtte skjermen;
Flytt datamaskiner og skjermer;
Trykk på tastaturet, trykk på tastene målløst;
Slett og flytt andres filer;
Blokkér ventilasjonshullene på systemet og monitoren;
Legge klær og vesker på bord; bøker, notatbøker og andre ting på tastaturet, skjermen og systemenheten;
Vær på kontoret med drikke og mat, tyggegummi;

Når du arbeider i en dataklasse, er det forbudt:

Den største trusselen mot menneskers helse når du arbeider med en PC er fare for elektrisk støt ... Derfor er det forbudt:

Arbeid på utstyr med synlige feil. Åpne systemet.
Koble til eller fra kabler, berør kontaktene til tilkoblingskabler, ledninger og stikkontakter, jordingsenheter.
Berør skjermen og baksiden av skjermen, tastaturet.
Prøv å feilsøke utstyret selv.
Arbeid med våte klær og våte hender.

Mens de er i dataklassen, må studentene:

Oppfylle lærerens krav; Observer stillhet og orden;
Mens du er online, fungerer du bare under ditt eget navn og passord.
Observer driftsmodus;
Start og slutt på arbeidet skal bare gjøres med tillatelse fra læreren.
I tilfelle en kraftig forverring av velvære (utseendet av smerte i øynene, en kraftig forverring av synligheten, manglende evne til å fokusere blikket, utseendet av smerte i fingrene og hendene, en økning i hjerterytmen), forlater umiddelbart arbeidsplassen, informer læreren om hendelsen og kontakt lege;
Hold arbeidsplassen ren.

På slutten av arbeidet må du:

Avslutt arbeidet med tillatelse fra læreren.
Overlever det ferdige arbeidet.
Avslutt alle aktive programmer og slå datamaskinen riktig av.
Rydd opp på arbeidsplassen.

Sikkerhetskrav i nødssituasjoner:

Hvis programvarefeil eller utstyrsfeil vises, skal studenten umiddelbart kontakte læreren (laboratorieassistent).
Hvis det oppstår en uvanlig lyd eller lukt, må du slutte å jobbe og informere læreren (laboratorieassistent).

Organisering av arbeidsplassen

For komfortabelt arbeid, må du være i stand til å organisere arbeidsplassen og arbeids- og hvileplan.
Korrekt arbeidsstilling unngår muskelspenning, fremmer bedre blodstrøm og pust, og derfor produktiv aktivitet.
Det er nødvendig å observere arbeidsmåten og hvile: hvert 30-40. minutts arbeid på en PC anbefales det å endre type aktivitet.

Landingskrav:

Avstand fra skjermen til øynene - 70 - 80 cm (armlengde);
Vertikalt rett rygg;
Skuldrene er senket og avslappet;
Føtter på gulvet og ikke krysset;
Albuer, håndledd og hender er på samme nivå;
Albue, hofte, kne, ankelledd i rett vinkel.

Sanitære og hygieniske standarder

Det er et SanPin-dokument "Hygieniske krav til videoterminaler, personlige datamaskiner og arbeidsorganisasjon", som definerer en rekke krav til organisering av arbeid på en PC.

Listen over de viktigste kravene er som følger:

naturlig og kunstig belysning - 300 ... 500 lux;
støynivå - ikke mer enn 65 dB;
areal for en PC - ikke mindre enn 6 m 2; volum for en PC - ikke mindre enn 20 m 3;
lenestoler - løft og sving med justerbar høyde og vipp av rygglenet;
luftutveksling er normal;
mikroklima: fuktighet 40 ... 60 %, lufttemperatur om vinteren - 18 ... 21 ° С, om sommeren - 23 ... 25 ° С;
kontinuerlig arbeidstid for en PC - ikke mer enn to timer, obligatoriske pauser;
spesielle tiltak - komplekse øvelser for musklene i kroppen og øynene, psykologisk lindring

Omtrentlig sett med øvelser for øynene

Lukk øynene, stram øyemuskulaturen kraftig, for å telle 1-4, åpne så øynene, slapp av øynemuskulaturen, se inn i det fjerne ved en telling på 1-6. Gjenta 4-5 ganger.
Se på nesebroen og hold blikket mot poengsummen 1-4. Ikke få øynene dine til tretthet. Åpne øynene dine, se på avstanden ved tellingen 1-6. Gjenta 4-5 ganger.
Uten å snu hodet, se mot høyre og fest blikket på stillingen 1-4. Så se rett ut i avstanden på 1-6. Øvelser utføres på samme måte, men med fiksering av blikket til venstre, opp, ned. Gjenta 3-4 ganger.
Flytt blikket raskt diagonalt: høyre opp - venstre ned, deretter rett i det fjerne til tellingen 1-6; deretter venstre opp - høyre ned og se inn i avstanden på 1-6. Gjenta 4-5 ganger.

Spørsmål:

Hvorfor trenger du å vite sikkerhetsreglene når du arbeider med en PC?
Hvilken negativ innvirkning kan PC-arbeid ha på en person?
Hvordan unngå negativ innvirkning?
Hva er landingskravene når du arbeider med en PC?
Hvordan ordne arbeids- og hvilemodus riktig når du jobber med en PC?
Hva anbefales ikke å gjøre i datarommet?
Hvordan starte og avslutte arbeidet på et datalaboratorium?
Under hvilke forhold kan en person få lov til å jobbe på en PC?

Sikkerhet og helse. Arbeidsverninstruksjon. Arbeidsvernregler. Arbeidssikkerhetsopplæring. Arbeidssikkerhetsopplæring. Undersøkelse av ulykker. Arbeidsmiljø og sikkerhet. Arbeidssikkerhet på skolen. Arbeidsvernspørsmål. Arbeidsvernregler for arbeid i høyden. Innledende orientering om arbeidsbeskyttelse. Arbeidsvernregler når du arbeider i høyden.

Grunnleggende arbeidskraftsbeskyttelse. Instruksjonstyper om beskyttelse av arbeidskraft. Arbeidsvern i en utdanningsinstitusjon. Arbeidsvernavtale. Arbeidssikkerhetsledelse. Statlige forskrifter for arbeidskraftbeskyttelse. ARBEIDSBESKYTTELSE av læreren. Statlige forskrifter for arbeidskraftbeskyttelse. Underjordisk beskyttelse. Ulykkesforebygging.

Arbeidsvern for sosialarbeidere. Verdensdagen for sikkerhet og helse på jobben. Om ulykker i utdanningsinstitusjoner. Arbeidsvern på kjemikontoret. Hovedbestemmelsene i lovgivningen om arbeidsbeskyttelse. Arbeidsvern for ansatte ved utdanningsinstitusjoner. Datamaskiner og arbeidsbeskyttelse. Økonomiske mekanismer for naturforvaltning og miljøvern.

Arbeidsvern i MBDOU. Organisatoriske spørsmål om arbeidsbeskyttelse. Arbeidsvernspørsmål i tariffavtalen. Leksjon - instruere klasse 5. Instruere arrangørene av eksamen. Rapport om arbeidsforhold og sikkerhet. Tema 7. Arbeidsvern. Tema: Arbeidsvern i spørsmål og svar. Arbeidssikkerhetsledelse i en utdanningsinstitusjon.

Instruksjon om arbeidslivsbeskyttelse under turer, turer, utflukter, ekspedisjoner. Typer arbeidssikkerhetsmøter for arbeidere, prosedyren for gjennomføring og registrering. Arbeidsvern på jobben og på kontoret. Kommisjonær for arbeidslivsbeskyttelse av fagutvalget for utdanningsinstitusjonen.