Moderne høstferie i barnehagen. Et interessant manus til høstferien i barnehagen i seniorgruppa

Mål og målsettinger:

Utvide kunnskapen om høsten som årstid.

Å skape en festlig stemning og følelsesmessig oppsving hos barn.

For å konsolidere sang, danseferdigheter, ideer om grønnsaker, funksjoner i høstperioden.

Dyrk kjærlighet til naturen.

Å fortsette å utvikle en følelse av kollektivisme og en velvillig holdning til hverandre og til voksne hos barn.

(Barn og fører til musikken til B. Mokrousov "Høstblader" kommer inn i hallen, står i en linjal i hendene på barn, to blader hver).

Presenter: – Høst igjen, fugler igjen

De har det travelt med å fly til et varmt land.

Og igjen høstferien

Kommer til oss i barnehagen.

Høsten er en veldig vakker og litt trist årstid. Men i dag vil vi ikke være triste. Vi vil arrangere en ekte ferie til ære for høstens gyldne trollkvinne med sang og dans.

Presenter: Gutter, la oss synge en sang om høsten, hun vil høre oss og komme på besøk til oss. Du er enig med meg.

Barn: Ja!

Presenter: Det er bra.

Barn synger sangen "Høst". på slutten kaster de bladene på teppet og setter seg på stolene.

Gå inn i høst

Høst:

Hei mine venner!

Jeg er glad for å se dere alle sammen.

Jeg er Golden Autumn.

Jeg kom i dag barn
For å feire høytiden med deg,
Og følg meg gjennom skogen

Det regnet rampete.
tok meg litt

Og alle sporene ble våte.

Ledende.

Hei høst!

Hei høst!

Det er bra du kom

Vi, Autumn, vil spørre deg

Hva tok du med i gave?

Høst . Jeg ga deg smerte.

Barn . Så det blir paier.

Høst . Jeg tok med deg bokhvete.

Barn . Grøten skal i ovnen.

Høst . Jeg tok med deg grønnsaker.

Barn . Både til suppe og kålsuppe.

Høst . Og epler er som honning!

Barn . Til syltetøy og kompott!

Presenter: Høsten er raus og vakker. La oss si høst...

Barn. "Takk!".

Høst : Og også en høstdag. Jeg vil regne over deg!

Presenter: Ingen grunn til å vanne oss med høstkaldt regn, vi blir våte og syke. La oss spille et bedre spill.

Høst: God. Fortell meg raskt, hvor mye regn vet du?
Spillet "Hvor mye regn vet vi?"
Hvor mye regn vet vi? (armer ut til sidene)
Tell raskt! (telle fingre)
Regn med vinden (vi svinger armene over hodet),
Soppregn (vi lager et "hus" over hodet),
Regn med en regnbuebue ("tegn" en regnbue over hodet)!
Regn med solen (håndtakene opp, håndflatene åpne),
Regn med hagl (trampe med føttene),
Regn med et stille løvfall (sett deg sakte ned, senk håndtakene ned)!

Høst: Hvilke gode karer.
Presenter: Ja folkens, høsten er en fantastisk tid på året! I skogen skinner en kjølig sol gjennom grenene, og det er så stille at hvis du lytter nøye, vil du høre bladene falle ...

(Det spilles en dans med høstløv, hvoretter barna lar bladene ligge på gulvet og setter seg ned.)

Høst: Skynd deg folkens, skynd deg
Fjern teppet av blader.

(Barn samler blader i en høstkurv)

programleder : Og nå, folkens,

Jeg skal lage gåter for deg og høsten,

Si det i rekkefølge

Hva vokser i hagen?

programleder : Wow og redd! ... Hvem er du?

Fugleskremsel. Jeg er fugleskremselet i hagen, vaktmannen i hagen, jeg vet alt om alle grønnsakene og jeg vil selv gjette gåter for deg!

Høst: Greit, fugleskremsel, gjett gåtene dine!

Gåter (gjetter fugleskremselet).

1. De kastet av seg gylne fjær fra Yegorushka,

Fikk Yegorushka til å gråte uten sorg. (løk)

2. Gress over bakken, skarlagenrød hode under bakken. (bete)

3. Alena kledde seg i sin grønne sarafan,

Hun krøllet borkene tykt, men hun heter ... (kål)

4. Hvordan de vokste i hagen vår

Godt gjort vokse i hagen -

Grønn ... (agurker)

5. Og i denne hagen er det lange gåter.

I denne hagen skjuler julenissen en rød nese om sommeren. (gulrot).

Fugleskremsel. Godt gjort folkens, dere kjenner godt til gåter.

Presenter: Takk fugleskremsel for dine interessante gåter.

Fugleskremsel. Men jeg har et problem grønnsaker kranglet seg imellom, kan du løse tvisten?

Presenter: Gutter hjelper fugleskremsel?

Barn: Ja!

(Barn leser poesi. Barn har hatter med bildet av grønnsaker på hodet).

Fugleskremsel: Blå aubergine, rød tomat
De starter en lang og alvorlig krangel.
Hvilken av dem, grønnsaker, er både smakfullere og mer nyttig?
Hvem med alle sykdommer vil være mer nyttig for alle?
Prikkene hoppet ut - vel, en skryt!
Prikker (morsomt). Sema
Jeg er en så god grønn gutt!
Hvis jeg vil, behandler jeg alle med erter.
Fugleskremsel: Rødbetene knurret av harme:
Bete(viktig). Fiolett.
La meg si et ord
Hør først:
Trenger rødbeter til borsjtsj
Og for vinaigretten.
Spis deg selv og kos deg -
Det finnes ingen bedre rødbeter!
Kål(avbryter). Olya
Du bete, hold kjeft!
Shchi er tilberedt av kål!
Og hvor deilig
Kålpaier!
Rogue Bunnies
De elsker stilker.
Jeg skal behandle gutta
Søt stilk.

Agurk(glødende). Venya
Du vil bli veldig fornøyd
Spise en syltet agurk!
Og en fersk agurk
Alle vil elske det, selvfølgelig!
Crunchy, crunchy...
Jeg kan mate deg!
Reddik:(beskjedent). Anya
Jeg er en rødrød reddik.
Jeg bøyer meg lavt for deg.
Hvorfor rose deg selv?
Jeg er kjent for alle!
Gulrot(kokett). Matthew B.
Historien om meg er ikke lang.
Hvem kan ikke vitaminer?
Drikk alltid gulrotjuice og gnag gulrøtter -
Vil du da, min venn, sterk,
sterk, smart!
Fugleskremsel: Her blåste tomaten seg opp og sa strengt:
Tomat: Ikke snakk, gulrot, tull.Matthew M.
Hold kjeft litt!
Det deiligste og hyggeligste
Og, selvfølgelig, tomatjuice!
Presenter: Det er mange vitaminer i den.
Vi liker å drikke det!
Potet: Jeg er en potet, så beskjeden.Lys og fred
Hun sa ikke et ord.
Men alle trenger poteter:
Både store og små.
Aubergine: Auberginekaviar er så velsmakende, sunt...Matthew P.
Fugleskremsel: Det er på tide å avslutte tvisten, det nytter ikke å krangle!
Hva krangler dere, venner?
Aubergine: Hvem av oss, fra grønnsaker.Matthew P.
Alle smakligere og desto mer nødvendig?
Hvem i alle sykdommer
Vil det være bedre for alle?
Fugleskremsel: Å være sunn og sterk
Må elske grønnsaker
Alt uten unntak!
Det er ingen tvil om det.
I hver er det en fordel og en smak,
Og jeg kan ikke bestemme meg
Hvem av dere er bedre
Hvem av dere er mest nødvendig

Barna snakker alle sammen . Alt nyttig alt nødvendig og alt viktig.

Fugleskremsel: Takk for at dere løste tvisten, og nå skal jeg gå til tingenes hage, jeg har mye mer der. Ha det!

(Skremselet går.)

Høst: Gutter, jeg kom ikke til dere alene, men med de små vennene deres, møt fem nisser.

(Dance of the Dwarfs til sangen til Georgy Struve "The Motley Cap")

Presenter: Og nå skal gutta og jeg gå til skogen etter sopp, vi skal ta kurver, vi skal plukke sopp.

Barna leder en runddans med kurver og samler sopp (yngre gruppe).

programleder . Se folkens, hva slags sopp soler seg i solen her. Du vet hva de heter.

Barn : (Nei).

Programleder: Vel, sopp, fortell oss om deg selv. Sov bedre.

Chastushki.

1. sopp (Venya).

En måned på himmelen, som en kurv,

Du spiller, spiller trekkspill

Jeg, en sopp, klatret opp på en stubbe

Og jeg spiller hele dagen.

Spiller munnspill.

2. sopp (fiolett).

søte paddehatter

De danser på enga.

Ikke spar på hæler

Alle soppplukkere har det gøy!

Spiller på skjeer.

3. sopp (Matteus).

Som vår, honningsopp

En hel barnehage vokste opp.

Alle sønner og døtre

Gjemte seg i blader.

Spiller tamburin.

4. sopp (Olya).

Kom deg ut, folkens!

Fluesopp kommer!

Synger. nytt forkle,

lønneblad

Jeg er i tide folkens

Jeg pakker sammen og drar

Besøk Fluesoppen!

Dans, sopp leker.

5 sopp ( Matvey P)

gjemmer seg smart i skogen

Jeg har en vane

Og jeg ser ut som en rev

Rød sopp - rev.

Alle. De små vokste i kratt,

Iført lyse capser,

Soppplukkere stimlet der,

Og de tok dem med hjem! Alle!

programleder . Og nå, kjære venner,

Det er på tide for oss å synge for høsten!

(Sang om høsten. ... barns Ord og musikk: S. Nasaulenko)

Høst : Takk dansere, takk sangere,

Vi hadde det veldig gøy i dag!

Høst: (får frem en stor sopp)

En stor sopp har vokst i skogen min,

Og han, gutter, er ikke lett.

Her for alle gutta

Gaver fra høsten ligger.

Høst behandle alle barn med epler.

Presenter: Gutter, la oss takke høsten og si farvel til henne.

Høst: Farvel, farvel! Vinke farvel.

Vel, neste år kommer jeg på besøk til deg igjen!

Høsten går.

Høstferie for barn i seniorgruppen i barnehagen. Scenario "Høstmøter"

En fascinerende reise til høstskogen, til hagen og hagen vil gi barna mange positive følelser, og fordype dem i høstfargenes verden.
Mål:Å konsolidere og utvide barnas ideer om høstens naturfenomener gjennom deres uttrykksfulle fremføring av sanger, danser, dikt og sketsjer.
Oppgaver:
- å utvikle hos barn evnen til uttrykksfullt å fremføre sanger, danser, dikt
- utvikle kommunikasjonsevner
- dyrke respekt for naturen

Feriens forløp

Musikk høres ut, presentatører kommer ut, teppet er lukket.
1. leder: Se deg rundt, løvverk flyr rundt.
Fuglene fløy sørover som en kile i går.
2. leder: Høsten går snart, alt vil sovne til våren.
Men høstkonserten vår glemmer du ikke!
Vertene åpner forhenget, musikk høres ut, barna løper ut to og to og står på punktene sine.
Dansekomposisjon "LEAVES FLY".
Barn:
1. I dag så jeg på ferie i hvert hus,
For høsten vandrer utenfor vinduet.
Jeg så på høstferien i barnehagen,
For å glede både voksne og barn!
2. Hvordan hele gaten brenner av ild,
Blader krangler med vinden.
Jeg har til og med lyst til å myse
Så vakkert rundt!
3. Fugler flyr bort til varme land,
Stille vifter jeg med hånden etter dem.
Himmelen sprer perler av regn,
For meg er det ingen bedre tid!
4. Høsten tar snart farvel,
Gir et farget antrekk
Det er ikke for ingenting at hennes skjønnhet
De kaller det gull!
SANG «HØST KNOCKET».
Barn sitter på stoler til musikken.
Ropet fra traner høres.
1. leder: Hør her, i det fjerne flyr traner forbi.
La dem vifte med vingene og kalle vår høst til oss.
Musikk lyder, høsten kommer inn.
Høst: Hei gutta mine!
Du inviterte meg på besøk.
Men noe vondt skjedde
Jeg har grått hele dagen i dag.
2. leder: Vi, høst, vil ikke la deg være trist,
Vi kan muntre deg opp med en munter sang!
SANG "TOPP STØVLER, SHEP BOOTS".
Høst: Så takk folkens.
For sangen din, førskolebarn.
Men det var ikke lett for meg å komme,
Jeg ga deg gaver.
Jeg legger dem i en kiste
Sna magiske ord.
Jeg skrev ned disse ordene på tre lønneblader,
Ja, dårlig vær spredte alle bladene rundt om i verden.
Uten magiske ord kan jeg ikke åpne brystet,
Hvordan kan jeg få tak i lønneblader?
1. leder: Vi skal lete etter lønneblader sammen.
Langs stiene, langs stiene, vil vi returnere høstens blader!
2. leder: La oss sette oss på hurtigtoget
Han vil ta oss med deg!
Togfløyten lyder, barna reiser seg, imiterer togets bevegelse, beveger seg i en sirkel.
En stemme kunngjør: «Obs! Stasjon "Skog".
Musikk lyder, Sopp-Borovik kommer inn.
Sopp-Borovik: Jeg er Borovik-sopp!
Og vakkert og flott!
I en tykk hatt på den ene siden,
Benet er tykt som en stubbe.
Sett deg ned, ta en hvil
Høst: Vi leter etter magiske blader,
De spredte seg et sted.
Kanskje du så dem?
Fortell oss da!
Sopp-Borovik: Jeg skal se etter bladene
Og så skal jeg gi det til deg.
Selv om oppgaven ikke er lett...
Og mens du blir hos meg.
Ta en tur i høstskogen
Du vil lære mye.
Musikk lyder, ta ut juletrærne.
1. leder: Om morgenen i skogkanten,
For en stubbe på en støt.
Ikke dyrene samlet
Samlet sopp.
SCENE "VED SKOGBRANDEN".
Sopp kommer ut til musikken og stopper vilkårlig vendt mot publikum.
Sopp-Borovik: Kjente du igjen boletusen?
Jeg blir truffet med en sterk fot.
Vel, hvorfor skal jeg skryte?
Jeg kjenner selvfølgelig alle.
Russula: Russula er kjent for alle,
Selvfølgelig er jeg en pen sopp.
Vet alt jeg er i sylteagurken -
Det er bare et måltid!
boletus: Jeg er verken liten eller høy

Boletus er en sopp.
Spis den som finner meg
Jeg synes ikke synd på meg selv.
Jeg vil være for soppplukkeren
Deilig gave!
Kantareller: 1. Vi, kantareller, blir respektert,
Jenter og gutter.
2. Hvis de bare steker oss,
Du vil slikke fingrene!
fluesopp(skritt frem):
Hvilket tull er dette!
Desto vakrere - fluesopp!
Du ville gå til potten
Skal kokes og spises?
Jeg er ikke redd for soppplukkere
Og jeg skal le av deg! (ler)
Sopp blir til Amanita
Russula:Å, din dumme skryt!
Hva er vitsen med å stå slik?
Gutten vil sparke deg,
Vil ikke ta det!
boletus: Og du vil få snegler
Det skal bores hull i hatten,
Hvis du redder deg selv fra dem,
Ormene vil spise deg!
Kantareller: 1. Vel, vi vil ikke være triste.
Vi bringer glede til folk.
2. La dem tørke og salte oss,
Sylte og spis!
2. leder: Helt til vi kjeder oss
Vi inviterer alle til å spille!
KHOROVOD - SPILL "PÅ SKOGSTIEN".
Sopp-Borovik:
Grib-Borovik var underholdt.
Her er brosjyren, venner,
Få det fra meg.
Høst: Takk, Borovik!
Du er vant til å hjelpe alle!
Sopp-Borovik: Vel, nå er det tid for deg
Farvel, barn!
Musikk høres, Borovik går. Regn lyder.
1. leder: Hva er det? Himmelen formørket,
Som om hun ville gråte.
To barn kommer ut under en paraply.
1. Denne skyen ble sint
Skyen var høylydt indignert:
"Det er høst, ikke sommer,
Det vil ikke være mer sterkt lys!»
Jeg tok den grå malingen
Det regnet fra himmelen.
2. Vi leker gjemsel med regn-regn.
Han leter etter meg, og jeg gjemmer meg under en paraply!
DANS "CAP-CAP-CAP".
2. leder: Paraply redder oss ikke fra regnet,
Store vannpytter med regn pøser ut.
Hvem av dere, brødre,
Vil han løpe i kalosjer?
ATTRAKSJON "RUNING IN GALOSCHES".
1. leder: Vi går ombord på hurtigtoget
La oss komme til riktig stasjon!
En fløyte høres, lyden av et tog. En stemme kunngjør: «Obs! Stasjon "Hage - bær-frukt".
Musikk høres ut, onkel druer kommer ut.
Drue: Hvor mange gjester ser jeg
Voksne, små barn!
Jeg er onkel Grape
Kom igjen, jeg er veldig glad!
Sett deg ned, ta en hvil
Hvorfor klage, fortell meg.
Høst: Vi leter etter magiske blader,
De spredte seg et sted.
Kanskje du så dem?
Fortell oss da!
Drue: Jeg skal se etter bladene
Og så skal jeg gi det til deg.
Selv om oppgaven ikke er lett...
Og mens du blir hos meg.
La oss gå en tur i hagen,
Inviter alle til dans.
DANS "INVITASJON".
Drue: Eplene i hagen min er grønne og røde
Se på dem, hvor vakre de alle er.
Hjelp meg folkens
Ta disse eplene fra hverandre.
ATTRAKSJON "DEMONTER GRØNNE OG RØDE EPLER".
Drue: Takk for at du er vert for meg
Onkel Vinograd var underholdt.
Her er brosjyren, venner,
Få det fra meg.
Toget ditt er klart til å gå videre
Rask vei! Lykke til på veien!
Musikk høres ut, Vinograd sier farvel og går.
Høst: Jeg har allerede to blader
Vi ser etter den siste, forsett, venner!
2. leder: Vi setter oss på toget igjen
La oss komme til riktig stasjon!
Plystringen lyder, støyen fra toget. En stemme kunngjør: «Obs! Stasjon "Grønnsak".
Musikken høres, fugleskremselet kommer ut.
1. leder: Hvem er dette og hvor er det fra?
Hva er et annet mirakel Yudo?
Fugleskremsel: Jeg er et fugleskremsel, jeg bor i hagen,
Og selv om jeg er ufarlig,
filler, jeg tar på meg filler,
Jeg skremmer alle med et forferdelig blikk.(vifter motvillig med hendene)
2. leder: Hageskremsel?! Veldig fint!
Hvorfor er du trist, vi forstår ikke?
Fugleskremsel: Høst en,
Han førte fuglene sørover.
Dråper fra himmelen, vinder blåser,
Og nesen min lukter vinter.
1. leder: Gutter lar deg ikke kjede deg
Kom i midten - la oss spille!
SPILL "Scarecrow".
Fugleskremsel: Så jeg ville spille hele dagen
Hva skjedde med deg, vet du?
Høst: Vi leter etter magiske blader,
De spredte seg et sted.
Kanskje du så dem?
Fortell oss da!
Fugleskremsel: Jeg skal se etter bladene
Og så skal jeg gi det til deg.
Selv om oppgaven ikke er lett...
Og mens du blir hos meg.
Hele våren og sommeren jobbet vi i hagen,
Gjett, venner, vanskelige gåter.
1. For å grave jorden,
Jeg trenger gutter
Nytt og sterkt
Jern ... (spade)
2. For ikke å tørke ut under solen,
Alle planter trenger
ren, gjennomsiktig,
Kaldt vann)
3. Hvordan sprøyte poteter,
Bestefar og bestemor vet.
Mamma vet, pappa vet
Nyttig ... (hakker)
4. Agurk og tomat, alle vet
Jeg er vant til varmen.
Og selvfølgelig trenger de
Varm film ... (Drivhus)
Fugleskremsel: Du gjettet riktig, skjønnhet!
Da er det et annet spill for deg.
Hvem er modig her? Ikke vær sjenert!
Finn en grønnsak i posen så fort som mulig!
ATTRAKSJON "IDENTIFISERE EN GRØNNSAK VED BErøring".
Høst: Mange vitaminer i hagebedet,
Vi har en rik avling, se, folkens!
Grønnsaker, ærlige mennesker,
Start en runddans!
KHOROVOD "HAGEN - KHOROVODAYA".
Fugleskremsel: Takk for at du er vert for meg
Scarecrow hage underholdt.
Her er brosjyren, venner,
Få det fra meg.
Og jeg venter på ny jobb
Når høsten må beskyttes!
Fugleskremselet sier farvel og går.
Høst: For en skjønnhet, alle bladene jeg har!
Dere gjesper ikke
Gjenta de magiske ordene etter meg!
"En-to-tre, bryst, gi magi!"
Kisten åpner seg ikke, Autumn gjentar ordene flere ganger, til slutt sier han:
Høst: Barna ropte unisont
Hvorfor var foreldrene stille?
Nå alle sammen "En-to-tre, bryst, gi magi!"
Magisk musikk høres ut, høsten åpner brystet.
Høst: Her er kista åpnet
Han trenger ikke et slott!
Og i den er en godbit fra meg,
Søt glede!
Høsten gir godbiter til verten.
2. leder: Takk Høst for godbiten,
For ferie og godt humør!
Høst: Høstferien er over
Et blad fløy av trærne.
Snø falt på jordene
Jeg har ikke flere saker her.
Vel, neste år
Jeg vil besøke deg igjen!
Musikk lyder, høstløv.
1. leder: Vi avslutter ferien
Vi inviterer alle til å bli med i gruppen!
Barna forlater rommet til musikken.

I september-oktober 2019 arrangeres Høstfestivalen i barnehagene. Dekorer rommet med gutta: heng i hallen der matinéen finner sted, ballonger, flerfargede girlandere, gule og røde buketter av høstløv. Du kan legge en eller to gratulasjoner på whatman-papir eller farget papir.

For ferien kan du også organisere en utstilling med barnas tegninger eller håndverk. Barna vil glede seg over å se arbeidet deres brukes til å dekorere rommet. Ikke glem å følge med hver tegning eller håndverk med et kort med barnets etternavn og fornavn.

Forbered interessante tall med barna: la dem lære dikt, sanger, danser; du kan sette på morsomme høstskesjer om høsten med deltagelse av førskolebarn.

Korte scener på høstferien i barnehagen

For slike produksjoner vil barn trenge kostymer som du kan lage med dem med egne hender. Vi tilbyr miniatyrer til Høstfestivalen i barnehagen, som dine gjester sikkert vil like.

Presenter:
- Kjære gutter! Vi vet alle at høsten er høsttid. Hva må til for å få en god høst? Vi skal snakke om dette nå.

I høstferien i barnehagen skal barna spille en morsom scene «Fedorins hage».

Til musikken "Prosession of the Senor of the Tomato" fra balletten "Cipollino" av Aram Khachaturian
barn i kostymer av grønnsaker kommer inn på scenen: Kål, løk, gulrot, tomat. Grønnsaker sitter «i hagen».

Presenter:
– Bodde bak gjerdet
Løk med rødkinn tomat,
Kål og gulrøtter.
Dette var en slik fest.

Presenter:
– Og bestemoren Fedor tok seg av dem. Men hun passet hagen dårlig.

Løk:
- Fedoras oppvask er uvasket,
I hagen blir ikke løken vannet,
Hvordan har det seg at Fedor ikke skammer seg?
Å, som vi, grønnsaker, det er synd!

Kål:
– Du er en løk, gråt hardere
Og med en tåre felt meg,
Det er veldig varmt for meg, kål,
Grøntområdet mitt er dårlig.

Gulrot:
- Se hvor tynn jeg er,
Ikke en gulrot - men trøbbel.
Jeg har ikke vitaminer
Jeg er ikke god til lunsj.

Tomat:
- Fedor trenger oss ikke,
Vi er ikke viktige for Fedor.
Vi forlater Fedora,
Vi finner et annet gjerde.

Musikklyder, grønnsaker går bak skjermen. I scenen på høstmatinene i barnehagen dukker en annen deltaker opp.

Presenter:
- Her går Fjodor til hagen,
Han har med seg en vannkanne og en rive.

Fedora:
- Hva? Hvorfor?
Jeg skjønner ingenting!
Ingen gulrøtter, ingen kål
Jeg finner den ikke i hagen.
Å, ve Fedora, ve! (hun rister på hodet).
Presenter:
– Hva skjedde, bestemor Fjodor?

Fedora:
- Å, vær så snill å hjelp.
Redd hagen min!
Tross alt uten deilige grønnsaker
Jeg vil ikke engang koke kålsuppe!
Løp vekk fra hagen
Og reddik og løk,
Både poteter og kål
Tomat og hvitløk.
Presenter:
«Grønnsakene ble fornærmet på deg, Fedora, så de dro.

Men så høres musikk, og i en morsom høstscene om høst for førskolebarn dukker grønnsakene opp igjen.

Kål:
- Fedora var dårlig,
Hun elsket oss ikke.

Løk:
- Ikke luket, ikke løsnet,
Hun ødela oss!

Gulrot:
– Jeg er så sint på Fedora!
Hele sommeren i hagen har jeg ikke vannet.

Tomat:
Vi er alle overgrodd med ugress
Røtter spist av biller.

Fedora:
- Å, tilgi meg,
Forbarm deg over meg!
Jeg vil ikke være lat lenger
Og jeg skal jobbe hardt:
Vanning, løsne, grave,
Jeg vil ikke fornærme deg.

Denne miniatyren på Høstfestivalen i barnehagen avsluttes med at grønnsakene i kor sier:
- Vel, Fedora, så være det,
Vi er glade for å tilgi deg!
Presenter:
– Å ha mye grønnsaker i hagen,
Hagen må holdes i orden.

Nok et nummer for høstmatinéer i barnehagen

Vi tilbyr en annen interessant scene for høstferien for barn.

Presenter:
– Det var en gang grønnsaker i samme hage.
(De går på scenen en om gangen og presenterer seg selv.)

Agurk:
– Jeg er en blid kar, jeg er en grønn agurk.

Kål:
– Uten meg er hagen tom, men jeg heter kål.

Løk:
– Uten meg er du som uten hender, hver rett trenger løk.

Tomat:
– Barn har lenge elsket en deilig søt tomat.

Presenter:
Vertinnen elsket den lille hagen sin og vannet den hver dag.

Vertinnen dukker opp med en vannkanne, som "vanner" grønnsakene:
Jeg skal vanne hagen min
Han drikker også vann.

Presenter:
Grønnsakene vokste og modnet hver dag. De levde sammen i harmoni, kranglet aldri. Men en dag bestemte tomaten seg for at han var best, og begynte å vise seg frem.

Hovedpersonen i denne høstscenen i barnehagen, en tomat, erklærer:
- Jeg er verdens beste
Alle er rundere, grønnere.
Meg voksne og barn
De elsker mer enn noen i verden.

Agurk:
- Hør, det er bare en latter -
Skryt av at du er best.

Løk:
- Han vil ikke forstå på noen måte, brødre -
Det er ikke hyggelig å spørre.

Presenter:
– Og tomaten fortsatte å gjenta alt.

Tomat:
- Jeg er verdens beste
Alle er rundere, grønnere.
Meg voksne og barn
De elsker mer enn noen i verden.

Grønnsaker:
Han skrøt, han skrøt
Og falt av busken!

Presenter:
– Men så kom vertinnen for å hente grønnsaker til middag. Jeg tok alle grønnsakene, men la ikke merke til tomaten.

I en morsom scene om høsten for førskolebarn dukker vertinnen opp på scenen igjen, og tar med seg alle grønnsakene, bortsett fra tomaten.

Presenter:
- Fløy forbi ravnen.

Kråke:
– Kar! Kar! For en skam! Mareritt!
Ville ikke være venner med dem
Ingen trenger deg!

Presenter:
Tomaten skammet seg. Han gråt og rødmet av skam.

Tomat:
- Tilgi meg, mine venner.
Ta meg med deg!

På slutten av dette nummeret på Barnas Høstfestival sier programlederen:
– Vertinnen hørte disse ordene, forbarmet seg over tomaten, kom tilbake og tok den med seg. Tro det eller ei, men siden den gang, hver høst, blir tomater røde ...

Det gjenstår for oss å si at det ikke er så vanskelig å sette slike scener på en høstferie for barn som det kan virke ved første øyekast. Karakterene i disse miniatyrene snakker korte linjer, slik at selv små barn lett kan lære ordene deres.

Velg passende rekvisitter og musikalsk akkompagnement, øv på forestillingene etter roller – og publikum vil garantert like disse miniatyrene på høstmatinéen i barnehagen.

Scenarier for høstferien

"Høstens venner på besøk til barna"

Til sangen «Høstsangmusikk av T. Miraji barn

med løv går de inn i hallen og står i en halvsirkel.

Presentatør: Høst i en rød solkjole, i bladene - en hodeplagg,

Hvem som helst vil se inn i hjørnet der høstskogen rasler.

Føttene gikk langs den fuktige stien.

Hvis kulpen er stor, kan vi se den på avstand,

Vi skal gå rundt vannpytten, velge hvor det er tørrere.

Det er ikke nødvendig å omgå en liten sølepytt.

Stå opp, barn på rad, la oss hoppe over alt – hopp!

Spill "JUMP OVER THE PUDDLE"

HØST setter

Høst: Hei folkens!

Jeg skal danse med deg, ha det gøy og leke.

Jeg vil også ringe vennene mine.

Solskinn, kom ut! Ta med deg en sky!

Regn, hell, hell, blås vinden hardere!

Barn kommer ut, SOL, VIND, SKY OG REGN.

Solskinn: Jeg skal male bladene røde

Kustam Jeg vil sende hilsener til alle.

Antrekk til trærne er nytt,

Oransje, lilla.

Programleder: La oss nå synge en sang.

Sang "AUTUMN SONG" musikk av T. Miraji.

Sky: Regn, regn, regn pøs,

Ikke synes synd på dråpene dine!

Snurr i en vennlig dans,

Og drikk landet.

Regn: Jeg er et høstregn, jeg vil vanne alle,

Og drikk litt vann.

Spill "SOL OG REGN"

Programleder: Regn, hvor er vennen din - brisen?

Vinden kommer ut

Breeze: Jeg er høstbrisen,

Og allerede kaldt

Jeg er venn med blader

Jeg ringer rundt dem i en runddans.

Spillet "SAMLE BLADET".

Høst: Vel, her er gjestene mine.

1 barn: Vi gikk i skogen, samlet løv.

Det ble samlet inn flygeblader, det ble sunget lystig!

Programleder: Og nå skal vi synge en sang om blader.

Sang "LEAVES" musikk av R. Rustamov.

Høst: Vel, venner,

Som jeg likte å besøke deg.

Og vennene mine er så glade

Hvordan vi hadde det gøy sammen.

Og jeg vil gi deg et høstblad som et minne.

Det er ikke enkelt, men magisk.

HØST gir et magisk blad

Konferansier: Vi skal danse for deg, Høst farvel.

Dans «ÅH, HVILKE FOLK? » musikk "Å, bøylen sprakk"

Høst: Takk, mine små venner,

Ser deg snart!

Høstløv

Konferansier: Her fløy et magisk blad,

Hvor vil han falle?

Det var her han landet.

Å ja, dette er gaver.

Fra vår kjære høst.

Verten spanderer barn med epler

Scenario - Høsten er en fantastisk tid

Tegn:
Alle roller spilles av voksne
Ledende
Hane
Kantarell
Hare
Høst.
Musikk høres, barna går inn i salen.

Ledende.
Gutter, i dag inviterer jeg dere til høstskogen! Men veien dit er langt, og for at beina ikke skal bli slitne, la oss gå med tog!

Barn bygges av et tog, lederen er foran. Alt sammen med et trampende trinn beveger seg rundt i salen til musikken.

Om morgenen går vi til gården,
Bladene faller som regn
Rasling under føttene
Og fly, fly, fly!
Så mange løv fløy til skogen vår! Både gult og rødt er veldig vakkert! Sannhet? Vet du hvem som har pyntet skogen vår så vakkert? Det er magisk høst! Hun prøvde veldig hardt, bladene er som gull! Hører du? .. Og så blåste brisen. La oss lage lyd med vinden. Og la oss nå ta et stykke papir og synge en morsom sang om dem!

Sangen "Autumn" fremføres, ord av I. Planida, musikk av I. Kishko.
Ledende.
Om høsten er det vakkert overalt: i skogen, i hagen og i hagen!
1. barn.
Høstferie i skogen
Lett og morsomt!
Her er noen dekorasjoner
Høsten er her!
Hvert blad er gyldent
Liten sol
Jeg legger den i en kurv
Jeg legger den på bunnen!
2. barn.
Jeg tar vare på bladene.
Høsten fortsetter!
Jeg har vært hjemme lenge
Ferien slutter ikke!
3. barn.
Vinden leker med bladene
Blader plukkes fra greiner.
gule blader flyr
Rett under føttene på gutta!
Ledende.
Hei, godt gjort folkens! Og de sang sangen høyt, og leste dikt om trollkvinnen-Høsten! Og nå la oss gi arbeid til bena våre, start en morsom dans!

Enhver dans utføres etter musikksjefens skjønn.
Ledende.
Vi danset - nå skal vi hvile. La oss sette oss på stubbene og høre på hva skogen hvisker til oss... Gutter, jeg hører noen komme mot oss. Kom igjen, gjett hvem det er!
Står opp med solen
"Ku-ka-re-ku!" Han synger.
Det er sporer og en kam.
Hvem er dette?
Barn.
Hane!
Ledende.
Og det stemmer, det er Petya hanen, gullkammen!

Til musikken kommer hanen inn i salen og synger en sang til M. Raikins ord, musikk av S. Wolfensohn "The Cockerel".
Hane.
Hei folkens! Så vakre og elegante dere alle er! Og jeg er også veldig vakker og elegant! Sannhet?
Ledende.
Hane, og gutta kan til og med et dikt om deg. Hør her!
Barn.
Hane, hane, gyllen kam,
Smørhode, silkeskjegg!
At du står opp tidlig, synger sanger høyt,
Lar du barna sove? Ku-ka-re-ku!
Hane.
Å, for et godt dikt du fortalte om meg! Men jeg er nysgjerrig på om dere har sett hvordan det regner? Veldig bra! Regnet er lite, stille, stille, som dette! (Klapper stille i hendene, barna gjentar etter ham. Stille musikk høres). Og det er et stort regn, sterkt, sterkt, som dette! (Han klapper hardere og fortere i hendene. Barna gjentar etter ham. Den samme musikken høres, men med en høyere ytelse). Så hardt banker dråpene, bråker!

Spillet "Hvilket regn?" Hanen kommanderer: "Stille regn!", "Tungt regn!", "Nedskyll!". Barn klapper i passende tempo.
Ledende.
Hane, og vi vet en sang om regnet! Vil du lytte?
Hane.
Selvfølgelig vil jeg!

Sangen "Rain" fremføres, musikk av E. D. Makshantseva.
Ledende.
Å, folkens, vi sang en sang om regn, og en sky kom faktisk inn og brakte regn. (Viser en falsk sky med regndråper. Regnmusikk lyder, barn klapper i hendene, imiterer lyden av regn). Men så blåste vinden! (Barn blåser på en sky). Han stjal en sky, og så ut ... (Viser en modell av solen).
Barn.
Sol!

Enhver dansemusikk lyder, barna går en "tur". Deretter spilles spillet «Sol og regn». Etter kampen hoster hanen, holder seg fast i nakken.
Ledende.
Gutter, hvem hoster? Er hanen vår syk, forkjølet?
Hane.
Å-hun-hun! Jeg løp i regnet og mistet stemmen, jeg ble forkjølet i halsen. Nå kan jeg ikke synge sangen min. (Prøver å gale, men ingenting skjer.)
Ledende.
Gutter, la oss hjelpe hanen vår, syng en sang til ham!

Sangen "Our Cockerel ble syk" fremføres, tekst av A. Passova, musikk av V. Vitlin.
Hane.
Å takk folkens! Jeg følte meg umiddelbart bedre! Og halsen min gjør ikke vondt lenger! Jeg skal løpe og fortelle alle hvor snill, morsom og dyktig du er! Ha det!
Ledende.
Så hanen vår stakk av. Men... jeg hører noe igjen. Vil du vite? Bladene rasler, kvistene knaser... Hvem andre har det travelt til oss?

Musikk høres ut, kantarell løper inn i salen.
Kantarell.
Jeg er en munter rev
Jeg er vakker for hele verden!
Jeg løp rundt her
Jeg hørte sangene dine!
Jeg vil spille med deg
Sanger å synge og danse!
Ledende.
Kantarell, vi er veldig glade for at du kom løpende til oss! Og vi skal danse med deg!
Kantarell.
Veldig veldig bra! Men dere er så små alle sammen. Vet du virkelig hvordan du danser? Kom igjen, vis meg hvordan hendene dine danser! (Barn viser håndbevegelser til musikken). Og beina? (Viser bevegelser). Ja, dere er virkelig ekte dansere! Bli da heller i en runddans!

Dansen «En! To! Tre!".
Ledende.
Noen andre hopper til oss
På skogsplenen.
Langøret, hurtigfot.
Hvem er dette?
Barn.
Kanin!

Musikk lyder, Bunny løper inn i hallen,
Kanin.
Hei barn,
Jenter og gutter!
Hei Fox Fox,
Skogene til vår skjønnhet!
Hva er ferien din her?
Hvorfor så gøy?
Ledende.
Og vi, Zainka, feirer høstferien! Se så vakkert det er rundt!
Kanin.
Jeg vil boltre meg med deg
Syng sanger og ha det gøy!
Kantarell.
Og fortell oss, Bunny, hvorfor kaller alle deg fleet-footed?
Kanin.
Og dette er fordi, kjære Fox, jeg løper fort!
Kantarell.
Å, ikke skryt, Bunny! Løper du fortere enn meg?
Kanin.
Sikkert! Du, Lisonka, kan ikke engang ta igjen meg!
Kantarell.
Å, Bunny, du er virkelig en skryter!
Kanin.
Og du prøver, ta igjen meg! En gang! To! Tre! Ikke slumre! Skynd deg!

Munter musikk høres ut, barn klapper i hendene. Reven prøver å ta igjen haren, men hun lykkes ikke.

Kantarell.
Bunny, du løper veldig fort. Bra gjort! Vet dere hvordan man løper også? Hva med fort?
Kanin.
Så la oss leke med Foxy! Spillet blir ikke enkelt, men magisk! Nå skal vi alle bli til kaniner! (Voksne hjelper barn med å ta på seg masker). Så mange kaniner! Kom igjen, hare, mens kantarell sover i minken sin, så går vi en tur!

Det spilles et spill til sangen "Hares and Fox", ord av V. Antonova, musikk av G. Finarovsky.
Kantarell.
Det er så kanin! Vel, du løper fort! Jeg fanget ingen, bra!

Barn får hjelp til å ta av seg maskene.
Ledende.
Og nå er det på tide
Dans for oss, barn!
Kanin.
La oss true med en finger
Slå veldig hardt med foten.
La oss ikke glemme å spinne
Og, selvfølgelig, forsone!

Dansen «Quarreled-reconciled» fremføres, musikk av T. Vilkoreiskaya.
Kantarell.
Hyggelig vi hadde det gøy
Lekte, boltret seg!
Men det er på tide å si farvel
Gå tilbake til minkene dine!
Ha det!
Kanin.
Ha det!

Kantarell og Bunny løper bort til musikken.
Ledende.
Gutter, hva er dette? Her er vi på feriebesøk, og hanen kom, og kantarellen, og den feige kaninen! Og trollkvinnen-Høsten er fortsatt nei og nei! Hva skal vi gjøre? Kan vi fortelle et dikt om henne? Høsten vil høre ham og komme!
Barn.
Høsten er en fantastisk tid!
Barn elsker høsten!
Vi går til skogen med kurver,
Vi finner mye sopp der!
Ledende.
Vi handler om høstsanger
Vi synger sammen.
Kom, vi venter på deg
Høsten er gull!

Det høres en vals, høsten kommer inn i salen.
Høst.
Snakker du om meg? Her er jeg!
Hei mine venner!
Jeg har vært litt sent ute
Alle jobbet, utkledd!
Distribuert til alle esler
fargerike skjerf,
lyse, iøynefallende,
Merkes på avstand!
Og mens jeg besøkte deg,
Her er skjerfet jeg fant.
fargerik, malt,
Uvanlig, vanskelig!
Jeg tilbyr deg venner
Lek med et lommetørkle!
Vil? Så kom deg ut!

Spillet "Magisk sjal" holdes.
Morsomme, positive musikklyder. Barn beveger seg fritt rundt i salen, utfører ulike dansebevegelser. Plutselig endres musikken til en roligere, roligere. Barn sitter på huk og dekker øynene med hendene. Høst, retter på et stort skjerf, går rundt gutta til lett musikk og dekker en av dem med et skjerf.

Høst.
En gang! To! Tre!
Hvem gjemmer seg inni?
Ikke gjespe, ikke gjespe!
Svar raskt!
Barn kaller navnet på barnet gjemt under skjerfet. Hvis du gjettet det, så hever de lommetørkleet. Barnet, som var under skjerfet, hopper til den muntre musikken, og alle andre klapper for ham. Å spille for siste gang, dekker høsten med et skjerf en kurv med epler, stille brakt inn i hallen. Høsten snakker igjen. Barna sier navnet på barnet som etter deres mening gjemte seg under skjerfet.
Ledende.
Ikke! Alle gutta er her! Hvem gjemte seg da under lommetørkleet?
Høst.
Vi hever lommetørkleet
Hva som ligger under det, nå skal vi finne ut!
Hva er dette? Kurv!
(Skyver tilbake bladene som dekker eplene.)
Og i kurven...
Barn.
Epler!

Munter musikk lyder. Høsten behandler barn med epler.
Høst.
Jeg moret meg veldig!
Jeg elsket alle gutta.
Men det er på tide for oss å si farvel.
Hva å gjøre? Venter på business! Ha det!

Til musikken forlater Autumn salen, barna vinker etter henne.

Scenario for høstferien. Juniorgruppe i barnehagen
Barn og konferansier går inn i salen til musikken, stiller opp.
Konferansier: Høsten går stille sånn
Og klipp av bladene
Under føttene til forbipasserende
Kaster en håndfull.
Regnet banker på vinduet
Og redd for å gå.
Sang om høsten
Det renner og renner.
Barn synger «Sang om høsten», og setter seg ned.

Til musikken kommer Pinnsvinet inn i salen (utkledd og forkledd som voksen) og synger «Pinnsvinets sang»
Hedgehog: Jeg hørte barna sang,
Lyden av musikk fløy!
Jeg brakte spillet til gutta
For å underholde dem på riktig måte!
Pinnsvinet spiller spillet "Samle bladene" med barna: store flerfargede blader er spredt rundt i rommet, og 2-3 barn med kurver til musikk samler dem. Deretter gjentas spillet med andre deltakere. Alle vinnere, ingen tapere. Spillet spilles flere ganger.

Ledende: Høsten kommer langs stien,
Hun leder runddansen!
Barna, verten og Pinnsvinet danser Høstrunddans, så setter barna seg ned.
Pinnsvin: Regn drypper på taket,
Her ser jeg dråper!
Jenter - dråper danser en individuell dans "Kap-kap", etter dansen setter de seg ned.
Pinnsvin: Regnet har passert, og under stubben
Sopp vokser raskt!
Guttene danser den individuelle "Soppens dans", etter dansen setter de seg ned.
Konferansier: Vi kan dikt om høsten,
Og vi hedrer dem Yozha.
De vil bli fortalt fra hjertet
Utenat alle barna!
Barn bytter på å lese opp dikt om høsten.
Konferansier: Brakte oss høst
En rik avling.
Sang om høsten
Syng med!
Barn synger sangen "Golden Autumn"
Hedgehog: Jeg lette etter gaver til deg,
jeg høstet
Det blir fest i gruppa
På den gylne høstferien!

Pinnsvinet tar en diger sopp som står i det fjerne, full av "høstens gaver".
Konferansier, pinnsvinet og barna går til gruppen til musikken.

HØSTENEVENTUR
Scenariomatiné for barn 2-4 år
Munter musikk lyder (etter valg av musikksjefen), barna med læreren - lederen går inn i hallen, vurder hvordan hallen er innredet.
FØRENDE: Høsten vandrer langs skogsstiene.
Går majestetisk nær slanke furutrær.
Vi er alle trøstet: «Sommeren har flydd forbi,
Men ikke bli motløs, barn! Tross alt er det ikke skummelt!"
Høsten går sakte langs stiene,
Kan du høre bladene rasle rundt oss?
Gutter, la oss ta en tur og samle fargerike blader!

Barn beveger seg med et rolig steg rundt i gangen og plukker opp to løv fra teppet. På denne tiden fremfører musikksjefen «HØSTSANG», musikk av A. Aleksandrov, tekst av N. Frenkel, samling «Musikk i barnehagen»: utgave nr. 1.
LEDENDE: Så vakre blader du har samlet! La oss danse med dem.
«DANS MED HØSTSLÖDER» fremføres (som musikalsk akkompagnement kan du bruke hvilken som helst dansemelodi til teksten jeg foreslo).
Vi går sammen og plukker blader.
Bladene er malt, bladene er tørre. (gå med løv rundt i rommet)
La oss heve de malte bladene muntert.
Vi vil alle prøve å vinke dem. (vifter med blader over hodet)
Gult blad, rødt blad, sirkel.
Bli med oss, ikke vær lat! (sirkle)
Du, blader, hvil, fall på stien.
Igjen skal vi løfte bladene og vifte med dem. (huk, stå opp og vift med blader over hodet)

VERT: Mens vi lekte med bladene rant det skyer over himmelen.
Dystert vær og regn i hagen,
Det ble veldig kaldt i oktober (november).
Musikk lyder, Dozhdinka (en jente fra den forberedende gruppen) løper inn i hallen.
DOGDINKA: Hei, kjære barn!
Jeg er en regnfull dama.
Jeg er høstens venn!
Så flott antrekket mitt er
Dråper henger overalt
Fordi regnet og jeg
Gamle venner!

LEDENDE: Vel, Dozhdinka, bli,
Ha det gøy med oss!
Regnet er også vennlig med oss.
Vi vet alle at vi trenger regn!
Det regner ofte om høsten - det er kaldt, trist, og jeg foreslår at alle blir til regndråper.
DAZHDINKA: Jeg har også magiske hatter!
VERT: Vi tar dem på og danser.
Ungene blir satt på caps av "dråper", og de får sultaner laget av avfallsmateriale (kuttede plastposer) i hendene.
Fremførte "DANCE OF RAINBOW", ukrainsk folkemelodi "Gopachok", samling "Music in Kindergarten": nummer 1 for teksten jeg foreslo.
Regn, regn er morsommere, hell, hell, ikke angre!
Cap-cap på blomster, på trær og busker.
(de løper rundt i hallen spredt med sultanene, løfter dem opp, svinger)
Regn, regnet ble stille, regnet sluttet å øse.
Drypp-drypp regn sover, banker ikke på stiene.
(sultaner gjemmer seg bak ryggen, setter seg på huk)
Drypp-drypp-drypp, drypp-drypp-drypp, regnet våkner.
Drypp-drypp-drypp, drypp-drypp-drypp, det begynner å regne!
(de reiser seg, vinker med sultanene sine og sprer seg rundt i hallen)

VERT: La oss spille nå!
Programlederen tar en stor paraply og leder spillet «SOL OG REGN», musikk av M. Rauchverger, samling «Musikk i barnehagen»: nummer 2.
REGNBUE: Regn, regn blir sterkere!
LEDENDE: Gjem deg under paraplyen så fort som mulig!
Barn løper til lederen og gjemmer seg under en paraply. Spillet spilles 2-3 ganger.
REGNBUEN: Det regnet på gresset,
På trær og løvverk.
Fikk ikke opp med barna dine
Sint….. stoppet.
Dere er fantastiske gutter
Jeg skal fortelle deg det ærlig
hadde det gøy med deg
Veldig interessant!
Vel, det er på tide for meg å reise hjem
Mamma-skyen venter på meg.
Jeg legger igjen hatter som en gave,
Og jeg sier farvel til deg, farvel!

Musikk høres ut, Dozhdinka løper bort fra salen.
LEDENDE: Regnet rant bort, noe ble trist!
Kan vi klappe i hendene? (klapping)
Skal vi trampe føttene sammen? (trampe) Skal vi danse?

"DANCE OF LEGS AND HANDS" blir fremført (som musikalsk akkompagnement foreslår jeg å fremføre den russiske folkemelodien "LADYNYA" til teksten jeg foreslo.

Dame dame, dame dame,
Kom ut for å danse, vis din dyktighet! (gå rundt i rommet)
Hele benet på hælen, la oss danse "Gopachok",
Dame dame, dame dame! (sett foten på hælen)
Vi rekker alle opp hendene, snur hendene sammen,
Dame dame, dame dame! (roter hendene)
Slå på knærne, dans "damen" som en gammel mann,
Dame dame, dame dame! (slå knærne)
De ble venner med «damen», bukket lavt, lavt,
Dame dame, dame dame! (bukket)

LEDENDE: Å, folkens, vær stille, vær stille.
Jeg hører noe rart.
I et av hjørnene av hallen er det et hus, verten inviterer barna til å komme nærmere det.
VERT: Gutter! Se for et vakkert hus! Vil du vite hvem som bor i huset?
Ungene svarer. Verten banker på døren til huset. Ekorn dukker opp (en jente fra den forberedende gruppen), hun har en kurv med sopp.
VERT: Hvem er du?
Ekorn: Jeg - Ekorn - en altmuligmann, jeg bor i dette huset.
Jeg trenger sopp til vinteren - sopp, sopp, sopp.
Og jeg elsker å spise bær
De regnes ikke med i lysningen her.
VERT: Ekorn, liker du bare sopp og sopp?
Ekorn: Nei, jeg elsker all spiselig sopp.
VERT: Vi hjelper deg å samle dem!
Spillet «SOM PLUKKER RASKERE SOPP» arrangeres.
Flat sopp legges ut på teppet, barna, på kommando av lederen, samler dem i to kurver. Jenter bærer sopp i en kurv til ekorn, og gutter i en kurv til verten.
Ekorn: Har ikke hatt det gøy på så lenge
Jeg, folkens, fra hjertet!
Takk for hjelpen,
Kjære barn!
For ferien
Jeg har også en overraskelse.
Ekornet løper bort til huset, og kommer tilbake med en godbit (på et brett er det bakverk "Sopp").
VERT: Takk, Belochka! Ha det!
Gutter, vi tar med sopp til gruppen,
La oss nå gå en tur
Vi venter på besøk til høsten.
Barn går rundt i festsalen, lett musikk høres, Høst (andre lærer) dukker opp med små dyr: Pinnsvin, bjørn, rev, harer (barn av forberedelsesgruppen).
HØST: Hei folkens!
Ser du etter meg? Her er jeg!
Jeg kledde på alle rundt meg
Trærne er alle forgylt.
Med venner i en sirkel kan jeg stå opp,
Dans med deg.
Ikke vær redd for oss, smil
Gå i par!

Fremført "STEAM POLCHKA", musikk av E. Tilicheeva, samling "Musikk i barnehagen"; utgave nummer 2.
HØST: Gutter! Vi danset lystig
Men har ikke spilt det enda.
Jeg besøkte skogvenner i en nabolandsby. Jeg gikk for å se hvordan eplehøsten ble høstet, så jeg tok med en kurv med epler til deg.
Høsten setter en kurv med små kuler foran barna. Pinnsvinet har det også travelt med å se inn i kurven og snubler som ved en tilfeldighet, kurven snur seg.
HØST: Hva er du, klønete bror, spredte alle eplene.
Barn og skogvenner, hjelp meg å plukke epler!
"SPILL MED EPLER" arrangeres.
Etter kampen bytter voksne raskt kurven med baller til en kurv med ekte epler.
HØST: Nok i kurven med høstepler.
Ta fra meg, barn, en godbit!
Alle deltakere i underholdningen trakteres med epler.
HØST: Gutter, venter ikke bussen på deg? (en falsk buss står i et av hjørnene av gangen) Det er på tide at du går tilbake til barnehagen, til gruppen din. Ha det!

høstfestival
(for eldre førskolebarn)

Karakterer: Vert, Leshy, Baba Yaga.

(Opptaket høres ut som et tap fra poplåten «The Cranes Are Flying Away», A. Derzhavin. Barn i par fra to motsatte sider går mot hverandre, danner en halvsirkel.)

Ledende.
Rød sommer har flydd forbi
Den gylne høsten har kommet.
Barn.
Tranene flyr bort
Langt borte, til jordens ende.
For åker og enger
For høye stabler.
I en lys gullkjole
Høsten vandrer, raslende.
Bladene flyr i vinden
De ønsker å ta igjen kranene.

(Syng sangen "Golden Leaves").
Ledende. Veldig vakkert om høsten i skogen. Det er et teppe av løv på bakken. Eviggrønne trær. Sopp gjemmer seg under trærne, bær glinser stedvis. Gutter, la oss spille. (Stafett med sopp.) La oss nå snakke om hvordan vi skal oppføre oss i skogen.

(Lydlig musikk høres ut, Leshy løper inn.)
Goblin. JEG! Jeg vet! Du kan plukke alt, knekke greiner, tette bekker, tråkke sopp og bær, skremme alle! Woo!
Ledende. Ro deg ned vær så snill. Hvem er du? De sa ikke engang hei.
Goblin. Er det nødvendig å si hei?
Ledende. Sikkert. Tross alt betyr ordet "hei" "vær sunn"!
Goblin. Det er flott! Hallo! Og du vet ingenting om meg? Ja, når jeg ikke sover i hulen min, er det urolig i skogen, ingen vil passere: verken hest eller fot, for jeg ... det stemmer, Leshy!
Ledende. Alt klart. Hør på oss nå.

Gutt.
Jeg er på en busk, nær en kilde
Berørte ikke edderkoppnettet.
Jeg så på maurene
De har et hjem - vær sunn!
Jeg gikk lenge gjennom skogen
Og han skremte ingen.
Gjorde ikke vannet noe sted -
Jeg hang bare i skogen.
Goblin. Så, du trenger å gå til skogen, hvordan besøke?
Ledende. Selvfølgelig, Leshy, fordi dette er et hjem for dyr og fugler.
Goblin. Ja ... Og jeg er Leshy fordi jeg bor i skogen. Men det er kjedelig å leve slik. Hvor skal jeg legge energien min? Jeg har så mange! Så jeg vil gjøre noe.
Ledende. Dette er fra lediggang. Men for de som er opptatt med forretninger, er det rett og slett ikke tid til å kjede seg. Her, hør på ordtak om arbeid.
Barn.
Arbeid mater en person, men latskap ødelegger.
Bien er liten, men den fungerer.
Ikke den som er pen i person er god, men som er pen i gjerning.
Dyktige hender kjenner ikke til kjedsomhet.
Business er tid, moro er en time.
Goblin. Og jeg kan ikke gjøre noe.
Ledende. Hvis det ble jakt, ville arbeidet også gå bra. I skogen forbereder dyr og fugler forsyninger for vinteren fra morgen til kveld. Og i lysningen kan du grave opp en hage og gjerde den med et wattelgjerde.
Goblin. La oss leke.

Spillet "Wattle" (samling "Musikk i barnehagen", forberedende gruppe)

(Rask flymusikk høres, Baba Yaga flyr på et kosteskaft med et nummer.)
Baba Yaga. Drin-melon-melon! Har stoppet opp. Så! Nødlanding. Hei gode folk! Ah, Leshy! Har du syklet på kosten min igjen uten å spørre? Her er jeg deg!
Goblin. Jeg vil ikke gjøre det igjen.
Baba Yaga. Ok, vel, la oss bli kjent med hverandre! Jeg er Baba Yaga, bein bein. Hvor jeg vil, flyr jeg dit! Hva har du her?
Ledende. Du, bestemor, kom til høstfestivalen.
Baba Yaga. Det er ferie, så la oss danse!

(Guttene fremfører en russisk dans.)
Baba Yaga. Godt gjort gutter! Og jentene?

(Jenter synger ting med dansere.)
Baba Yaga. Å så gøy! Goblin, hva tenker du på?
Goblin. Jeg ble rådet her til å grave opp en hage, plante grønnsaker. Og hvorfor trengs de, fordi søtsaker er mer smakfullt?
Baba Yaga. Nøyaktig. Og kaker og kaker!
Ledende. Gutter, la oss fortelle deg hva du trenger å spise for å være sunn? (Løk, hvitløk.) Hvilken grønnsak støtter godt syn? (Gulrot) Hvilken grønnsak hjelper oss å vokse? (Kål.) Hvilken grønnsak styrker bein? (Redish) Hvilken grønnsak kan du få sukker fra? (Bete)
Baba Yaga (Leshem). Hørt?
Goblin. Ja.
Baba Yaga. Værsågod!
Ledende. Vi satt opp for noe, og vel, folkens, kom ut! Runddans bakevje!

Barn fremfører den russiske folkerunddansen "Kål i hagen" (russisk folkespill "Det var en and", samling "Accordion-talker", nr. 8, 1991).
Baba Yaga. Goblin, hva er det med deg?
Goblin. Og jeg vet ikke selv. Gutter, hva er dette?
(overraskelsen utspiller seg)
Baba Yaga. Å Leshy! Jeg glemte å slå av grøten!
Goblin. La oss løpe raskt!
Baba Yaga. Du må løpe til fots. Farvel, folkens!
Ledende. Og det er på tide for oss

Høstfestival

Vert: Hei folkens! Hei gjester! I dag er vår ferie dedikert til den vakreste tiden på året - høsten. Det vil bli fremført dikt, sanger, gåter på feiringen. Vi vil se interessante sketsjer og danser, spille forskjellige spill, du vil delta i ulike konkurranser og lære mye om høstmånedene. Så la oss komme i gang!

Sangen "Å, for en høst!" (Ord og musikk av Z. Root)
Hvor er du, hvor er du, kjære høst?
Vi har ventet på deg hele året.
I høstskogen langs stien
Vi skal møte deg.
Kor:
Å, for en høst, å hva
Alle de gule bladene er gylne,
Og sølvdråper med regn
Det synges sanger.

I spindelvev mellom bjørker
Solen skjuler sine stråler.
Bær, sopp, nøtter
Spar for oss.
Refrenget gjentas.

fargerike blader
De flyr i en glad vals,
Vinden danser med høsten
Og bladene snurrer.
Refrenget gjentas.

1 barn:

Høst! Fin tid!
Ungene elsker høsten.
Plommer, pærer, druer -
Det er over for gutta.

2 barn:

Traner flyr sørover.
Hei, hei høst!
Kom på ferie med oss
Veldig, veldig takk.

3 barn:

Her har vi en gledelig høytid
Vi møtes lystig
Kom, vi venter på deg
Gylden høst...

Høsten vises i et flerfarget antrekk.

Høst:
Snakker du om meg? Her er jeg! Hei høst til dere, venner!
Er du glad for å møte meg? Liker du skogdrakt?
Jeg kom til ferien til deg for å synge og ha det gøy.
Jeg vil være venn med alle her!

Sangen "GOLDEN AUTUMN" lyder (Ord og musikk av L.A Starchenko)

Solen kom frem
Men litt varmt.
Dette er en sky-dame
Krysset veien.
Kor:
Regn, regn, regn, dråper banker på.
Klynger henger som perler på en fjellaske.
Modne tyttebær leder en runddans.

Gylden høst kommer på besøk til oss.

fargerike båter
De flyter i en sølepytt.
Bekymringsfrie blader
Vinden leker.
Refrenget gjentas.

Høst:
Takk folkens! Jeg har hørt mye bra om meg selv. Og jeg kom til deg for ferien ikke alene, men sammen med tre brødre - høstmånedene. De vil hjelpe meg å tilbringe ferien.

September:
Tøm skolehagen vår
Edderkoppnett flyr i det fjerne,
Og til sørenden av jorden
Kraner strakte seg ut.
Skoledørene åpnes...
Hvilken måned kom du til? ... (september)

Høst:
September er høstens lillebror. Navnet september kommer fra det latinske "septimus" og betyr "syvende". I den gamle russiske kalenderen var september den syvende fra begynnelsen av året. Mars ble da ansett som den første, og ikke januar, som i den moderne kalenderen. I det gamle Russland var den første dagen i september høstens første møte og ble kalt sommerkonduktøren - med tanke på sommeren. September er høstens tørreste måned. Disse varme høstdagene kalles indisk sommer. Indisk sommer varer vanligvis en til to uker. Dette er den beste tiden å plukke sopp.

Sangen "MUSHROOMS" lyder (Ord og musikk av M.D. Bystrov)
Hvordan sopp vokste i høstskogen.
Pappa er en sopp, mamma er en sopp og sopp er en sønn.
En veldig vennlig familie vokste opp på en ås.
Pappa er en sopp, og mamma er en sopp, og sopp er en sønn!
Vi tar en boks og går til skogen.
Samle deilig sopp til lunsj.
En to tre fire fem!
Vi kan ikke samle all soppen.
La oss telle til fem og prøve å finne den.

Vert: Hvilket lag skal samle mest sopp? For å samle sopp må du løse gåtene mine.

(det er mange gåter, de er samlet i tre grupper etter kompleksitet. Velg noen av dem, etter barnas alder)

Denne soppen lever under granen, under dens enorme skygge.
Klok skjeggete gammel mann, bosatt i skogen - ... (boletus)

Jeg vokser i en rød lue blant osprøtter.
Du vil se meg en mil unna - jeg heter - ... (boletus)

Brødrene sitter på stubben. Alle er fregnete små slyngler.
Disse vennlige gutta heter ... (honningsopp)

I skogen, til glede for folk, blant unge furutrær,
En sopp vokser i en skinnende mørk hatt ... (oljekanne)

I tynne kjoler i kanten leder venninner en runddans.
Kjoler - stripete silke: rød, hvit, rosa, sateng.
På en høstdag i utkanten av skog, så vakker du er ... (bølger)

De bærer rødhårede basker, de bringer høsten til skogen om sommeren.
Veldig vennlige søstre - gyldne ... (kantareller)

Nær skogen på kanten, pynter den mørke skogen,
Vokst broket, som persille, giftig ... (fluesopp)

Se, folkens: her er kantareller, det er sopp
Vel, disse er giftige i lysningen ... (paddehatter)

Det finnes ingen sopp vennligere enn disse, - voksne og barn vet, -
De vokser på stubber i skogen, som fregner på nesen. (honningsopp)

Det er mange hvite bein langs skogsstiene.
I flerfargede hatter, iøynefallende på avstand.
Hvem er i grått, hvem er i grønt, hvem er i rosa, hvem er i gult
Du tar dem, ikke nøl, for dette er ... (russula)

Høst: Alle taklet gåtene dine lett, men la dem prøve å gjette mine!

Under furutreet ved stien, hvem står blant gresset?
Det er et ben, men det er ingen støvel, det er en hatt - det er ikke noe hode. (Sopp)

Barn løper under ospen og leker gjemsel.
Der den ene dukker opp, der vil den andre dukke opp. (ospsopp)

Jeg krangler ikke - ikke hvit, jeg, brødre, er enklere.
Jeg vokser vanligvis opp i en bjørkelund. (Boletus)

Han sto i skogen, ingen tok ham,
I en rød caps moteriktig, bra for ingenting. (Amanita)

Hva slags karer på stubber stimlet sammen i en tett gjeng
Og de holder paraplyer i hendene, fanget i en sky? (honningsopp)

Sjokoladebrun sopp - et blad festet til en glatt hatt.
Tynn åpen krage - en slik sopp kalles ... (oljekanne)

I en rosa shaggy lue - men ser ikke ut som en boms.
Som et plysjøre, for salting ... (bølge)

Programleder: Og jeg kan også komplekse gåter! Prøv å gjette dem! Og foreldre kan også engasjere seg!

Blek lue, skjørt på benet,
Ser ned - håndtak til sidene.
Vakkert og viktig – men ingen trenger. (Death cap)

En mann gikk inn i en furuskog, en mann fant en snegl,
Det er synd å slutte, spise rått. (bryst)

I en hvit parykk og en hvit jakke,
I en knallrød lue, vakker og farlig.
Den som tar det med seg - han vil ta en slurk goryushka. (Amanita)

Det er en kake på bakken, den vokser av regnet,
Bare ta litt på den, den går umiddelbart i stykker!
Puff! Og brannen slapp unna med en røykfylt sky av sporer! (Regnjakke)

Programleder: Du taklet vanskelige gåter. Bra gjort! Samlet mye sopp. Hvilke av dem er uspiselige? (fluesopp, blek lappedykker, puffball)

Høst: I mellomtiden plukket du sopp -
Høst på kanten av malingen avlet.
Jeg børstet forsiktig gjennom bladene med en børste.
Hasselen ble gul og lønnene rødmet.
På høsten lilla, kun grønn eik.
Høstkonsoller: «Ikke angre på sommeren!
Se – lunden er kledd i gull!

Sangen "SWIRLED AUTUMN" lyder (Ord og musikk av M.D. Bystrova)

Høsten virvlet i en gul snøstorm
Og bladene flyr forbi alle smugene.
Rød og gul flyr i vinden.
Og de vil sikkert synge en sang.
Kor:
Høstløvfallet er tilbake i hagen vår.
Høstbladfall er sirklende, sirklende løvverk.
Høstbladfall i trist stillhet
Han slipper et ark i hendene som en gave om seg selv.

Av en eller annen grunn gjør det meg trist å se ut av vinduet.
Himmelen er så trist at den feller tårer.
Kalde dråper treffer glasset.
Og det er veldig vanskelig å varme opp dråper.
Refrenget gjentas.
Ledende:
Vi kan ikke leve i verden uten mirakler. De møter oss overalt.
Den magiske høsten og den fantastiske skogen inviterer oss på besøk.
Vinden vil snurre til regnets sang, bladene vil bli kastet under føttene våre.
For en vakker tid det er: mirakelhøsten har kommet til oss igjen!

Til lydsporet til A. Ukupniks sang: «Høstblad, vent, ikke fall. Høstblad, du er så strålende. Bli ved siden av meg, ikke fly bort, høstblad ... ”jentene danser med løv.

Ledende: Om høsten kommer den gyldne tid. Høstkunstner leker med alle regnbuens farger. På ett tre kan du finne gule, oransje, røde, lilla blader. Denne rikdommen av farger tiltrekker seg kunstnere. Og selv om vi ennå ikke er ekte kunstnere, vil vi også prøve å formidle alle høstens farger i tegningene våre. Vi kuttet ut navnet på ferien fra hvitt papir. Din oppgave er å male dem med høstfarger. Alle vil farge med tusjpenner en bokstav om gangen, og fra dem vil vi lage navnet på ferien vår: "Gylden skjønnhet - høst!".

Til musikken til P.I. Tchaikovsky "Seasons. oktober ”barn og feriegjester maler bokstavene. Navnet på ferien er dannet av flerfargede bokstaver: GOLDEN BEAUTY HØST!

Programleder: Vil du spille? ... Vi skal samle løv.

SPILL "HVEM VIL SAMLE FLERE LØVENE?"
På gulvet sprer de like mange høstløv i forskjellige farger. Flere personer får i oppgave å samle bladene. Hver av dem samler blader av en bestemt farge. Hvem skal samle inn mer?

eller SPILL FOR GUTTER "HVEM ER RASKERE?"
Bladene legges ut på gulvet i en sirkel (deres antall er én mindre enn spillerne). Mens musikken spiller, løper guttene rundt i sirkler. Når musikken stopper, bør alle ta tak i arket. Den som ikke har tid, han er ute av spillet.

Oktober:
Naturens mørkere ansikt -
Svartne grønnsakshager
Skogene er nakne
Stille fuglestemmer
Bjørnen falt i dvalemodus,
Hvilken måned har kommet til deg? (Oktober)

Høst: Oktober kalles høstens høydepunkt. Hvorfor? (dette er midt på høsten). Frowning - såkalt oktober i gamle dager. De kaller det årets kveld. På denne tiden forbereder naturen seg på søvn. Alle har mye arbeid å gjøre. Trær må kaste bladene i tide, insekter må begrave seg i skogbunnen eller gjemme seg i sprekker, og de siste fuglene må skynde seg å fly bort.

Endene samlet seg og fløy på en lang reise.
En bjørn lager et hule under røttene til en gammel gran.
Haren kledd i hvit pels, det ble varmt for kaninen.
Ekornet bærer en hel måned i reservesopp i hulen.
Nøtteknekker skjuler nøtter i gammel mose for vinteren.
Capercaillie klype nåler ...
Nordlige bullfinker kom til oss for å overvintre.

Vert: Dagene og nettene har faktisk blitt kaldere, ikke bare dyr, men også mennesker forbereder seg på vinteren: grønnsaker høstes på åkrene og i hagene. Og hvilke grønnsaker høstes til vinteren? Gjett gåtene mine!

Ødelagt trangt hus
i to halvdeler
Og falt i håndflatene
Pelletsperler. (Erter)

Som en plomme er mørk
Som en kålrot
Jeg sparte krefter i hagen,
Til vertinnen i borscht fornøyd. (Bete)

Damen satte seg ned i hagen,
Kledd i støyende silke.
Vi forbereder kar til henne
Og en halv pose grovt salt. (Kål)

Jeg er grønn og med bart
Litt stikkende, stripete.
Jeg holder meg kald
I varmen slukker jeg tørsten. (Agurk)

Rosa kinn, hvit nese
Jeg sitter i mørket hele dagen.
Og skjorten er grønn
Hun er helt i solen. (Reddik)

For en krøllete dusk
Dratt en rev fra en mink.
Føles veldig glatt å ta på
Smaker som søtt sukker. (Gulrot)

Jeg vokser i hagen.
Og når jeg blir voksen
De koker en tomat av meg,
De legger det i kålsuppe og spiser det sånn. (Tomat)

Kastet av fra Yegorushka
gyldne fjær,
Jeg laget Yegorushka
Gråt uten sorg. (Løk)

Ettersom gåtene blir gjettet, kommer karakterene i neste scene opp på scenen og tar på seg hatten med bildet av grønnsaker.

Scene "VEGETABLE DISPUTE"

Høst:
Høsten vår er god, den ble født tett:
Og gulrøtter og poteter, hvitkål,
Grønn zucchini, rød tomat
De starter en lang og alvorlig krangel.
Grønnsaker:
Hvem av oss, fra grønnsaker, er både smakfullere og mer nødvendig?

Høst:
Prikkene hoppet ut - vel, en skryt!

Prikker (morsomt):
Jeg er en vakker liten grønn gutt!
Hvis jeg vil, behandler jeg alle med erter!

Høst:
Rødbetene knurret av harme ...

Rødbeter (viktig):
La meg si et ord, hør først.
Rødbeter trengs til borsjtsj og vinaigrette
Spis selv og spandere - bedre enn rødbeter - nei!

Kål (avbryter):
Du bete, hold kjeft! Shchi er tilberedt av kål.
Og hvilke deilige kålpaier!

Agurk:
Du vil bli veldig fornøyd med å spise en lettsaltet agurk.
Og en fersk agurk - alle vil like det, selvfølgelig!

Reddik (beskjedent):
Jeg er en rødrød reddik, bøy lavt for deg.
Hvorfor rose deg selv? Jeg er kjent for alle!

Gulrøtter (kokett):
Historien om meg er ikke lang: hvem kan ikke vitaminer?
Drikk alltid gulrotjuice og gnag gulrøtter -
Vil du da, min venn, sterk, sterk, fingernem.

Høst:
Så blåste tomaten seg opp og sa strengt ...

Tomat:
Ikke snakk, gulrot, tull, hold kjeft litt.
Det deiligste og hyggeligste er selvfølgelig tomatjuice.
Det er mange vitaminer i den. Vi drikker det med glede.

Høst:
Plasser en boks ved vinduet. Vann bare oftere.
Og så, som en sann venn. En grønn løk kommer til deg!

Løk:
Jeg er et krydder i enhver rett og alltid nyttig for folk.
gjettet? Jeg er din venn. Jeg er en enkel grønn løk!

Høst:
Det er på tide å avslutte krangelen! Det nytter ikke å krangle!
(Det banker på døren. Alle grønnsakene blir stille.)
Noen ser ut til å banke på...
(en student kledd som Aibolit kommer inn)

Grønnsaker: (i kor):
Dette er Dr. Aibolit!

Aibolit:
Vel, selvfølgelig er det meg! Hva krangler dere om, venner?

Grønnsaker:
Hvem av oss, fra grønnsaker, er bedre og viktigere enn oss alle?
Hvem fra alle sykdommer vil være mer nyttig for alle?

Aibolit: (går rundt):
For å være sunn, sterk, må du elske grønnsaker.
Alt uten unntak. Det er ingen tvil om det!
I hver er det en fordel og en smak, og jeg kan ikke bestemme meg:
Hvem av dere er bedre, hvem av dere er mer nødvendig!

Alle deltakerne i scenen synger sangen «Harvest» og danser.

SPILLET "LÆR ETTER SMAK"
Verten tar ut grønnsaker skåret i små biter på en tallerken. Barn med bind for øynene prøver grønnsaker og gjetter dem etter smak. Og etter kampen spiser både deltakere og høytidens gjester grønnsakene tilberedt til leken med glede.

November:
Feltet har blitt svart-hvitt
Det regner, så snør det.
Og det ble kaldere
Isen bandt vannet i elvene.
Frysing i feltet med vinterrug,
Hvilken måned, vær så snill? (November)

Høst: November er høstens siste måned. Det eldgamle greske navnet er bryst, fra ordet "haug", som betydde en sporete, dårlig og frossen sti. I november er himmelen ofte dekket av tunge skyer, det snør halvveis med regn.

Ledende:
Høstturer langs stien, bena dynket i sølepytter.
Det regner, og det er ikke noe lys... Sommeren er borte et sted.
Høstregn strømmet vannpytter, du må krysse dem så snart som mulig!
SPILL "CROSS THE PUDS!"
Det er fem gutter og fem jenter. Papirark legges ut på gulvet. Lag to spor. Gutta må løpe og tråkke bare på papirark. Resten av plassen er fylt med vann. Hvem vil fullføre denne oppgaven raskere og mer nøyaktig?

Førende: Naturen er vakker på slutten av høsten. Knallrøde bær prale på rognetrær, men kalenderen er ubønnhørlig, høstens lyse farger går ut. Vinteren kommer snart. Det var vanlig at folket arrangerte et farvel til høsten. Og de arrangerte disse avskjedene etter at hele avlingen var høstet. La oss tilbringe høsten med deg - sett deg over en kopp te.

Festlig te.

Programleder: Det er synd å skilles fra deg, men det er på tide å si farvel. Du tar imot gaven vår, kom på besøk oftere.

"Høst" bringer en kurv med epler og behandler barn og gjester i ferien.

Dette innlegget ble postet lørdag 1. oktober 2011 kl. 12:40 i , . Du kan motta meldinger ved å abonnere på feeden. Du kan

Merk følgende! Artikkelen inneholder lydfiler for gjennomføring av timer i barnehagen.

Scenariet for høstfestivalen ble utarbeidet av musikksjefen Popova Galina Leonidovna, MBDOU fra Kurgan "Child Development Center - Barnehage nr. 45" DOLFIN. Høstfestival i barnehagen FARGERIK HØST er beregnet for eldre førskolebarn.

Scenarioet til Høstfestivalen i barnehagen

Barn går inn i hallen til musikken, setter seg på stoler.

Presenter:

– God ettermiddag, kjære venner!
Dette er ikke første gang i dette rommet.
Vi feirer høstferien
Og i dag er det tid for moro!

Presenter: – Høsten er annerledes: munter og trist, sol og overskyet, med regn og sludd, med kald vind og frost. Vi elsker alle høsten for sin raushet, for sin skjønnhet, for sjeldne, men strålende dager. Vi beundrer fargene hver dag.

1. barn:

– Hvem er i parken vår i dag
Har du malt bladene?
Og sirkler rundt dem, blåser dem av grenene?

Alle: – Det er høst!

2. barn:

– Høsten samler farger
I ditt dyrebare bryst.
Låser godt
Brystet er på kroken!

Presenter: – Høst, bare ikke vær gjerrig, del fargene dine med oss.

Barn synger sangen "Høst, en, to, tre."

Presenter: – Hun viste oss to malinger, men du har ganske mange på paletten. Fortell meg om andre, fargene er forskjellige.

Høst:

- For å farge soppen ved stien,
Rød og hvit for fluesopp
Jeg så en safran vokse nær gjerdet,
Brunt maler jeg trær og grener,
Og hvit sopp stramme bareter.
For russula forskjellige malinger -
Måtte verden være gledelig, som i et eventyr!

7. barn:

- Vi finner hundre sopp i skogen,
La oss gå rundt lysningen.
Vi tar det ikke til boksen
Blek jævel.

8. barn:

- Vi skal gjennomsøke alle eikene,
juletrær og osper,
Og god sopp
Vi legger den i kurver.

Presenter: – I sopptoget skal vi gå, gutter, med dere.

Barn danser Mushroom Train-dansen.

>>>

Caps av sopp, grønnsaker, frukt og dyr for ferien kan kjøpes i den pedagogiske lekebutikken "Barnehage" (detsad-shop.ru) til lave priser og med levering. Utmerket kvalitet av den russiske produsenten!

9. barn: – Det er hundre sopp på stubben.

Alle: – Det er veldig trangt her!

9. barn:

- roper de. -
Ring soppplukkeren
Samle sopp fra en stubbe.

Høst: – Du går til skogen etter sopp, samler alt i en kurv.

Spillet "Sopp og soppplukkere" fra magasinet "Musical Palette" arrangeres.

Presenter: Hvilke farger har du fortsatt på paletten? Fortell meg at vi er venner.

Høst:

- Jeg tok paletten under armen,
Farger muntre på flaske sprer seg:
Hun gikk ut på gaten, viftet med penselen -
Den blå himmelen var dekket av skyer.
Hun vinket igjen og stilte seg rundt
Grått gress, og elven og engen ...
Jeg tegner også i oransje -
Et blad som fløy avgårde med det siste hei,
Og gul - gress og gråtepil,
Og den frodige manken i lønnen.

10. barn:

- Høstløv
Som om de danser
Og et fargerikt teppe
De la seg på bakken.
fargerik høst
Vi trenger ikke en til
Høsten er fantastisk!
Og litt trist.

Barn fremfører en høstrunddans.

TEKST: Runddans "Leaves - boats"

Høsten er flerfarget (de leder en runddans.)
Dukket opp i byen
Malte bladene
Helt blodrødt gull.

Kor:

Som en liten båt (svinger i par.),
Bladet snurrer

Gul møll.

Himmelen har blitt lavere, (sakte "lommelykter" senker hendene gjennom sidene ned.)
Det er kaldere ute
Bladene svaiet (håndflatene er hevet på forskjellige sider, tråkker i en sirkel.)
I høstpytter. (Stamper fra sirkelen.)

Kor:

Som en liten båt (Sving i par.)
Bladet snurrer.
I høstpytten (De sirkler i par.)
Gul møll.

Gul og rød (Whirl.)
Bladene snurrer
De leker med vinden
Ikke redd for å falle. (Sitt ned.)

Kor:

Som en liten båt (Sving i par.)
Bladet snurrer
I høstpytten (De sirkler i par.)
Gul møll.

Skyene på himmelen rynker, (De danser.)
Vannpytter på asfalten
Det er ingen steder for oss å gjemme oss
Fra høstkulda.

Kor:

Som en liten båt (De går til stolene.)
Bladet snurrer
Gjennom høstpytten
Gul møll.

Presenter:

- I dag kom jeg til oss høst med en palett,
Og hun hadde med seg en regnbue av farger.

Høst:

– Men alle sier at jeg er veldig raus,
Når det er høsttid,
Jeg vil behandle vennene mine i dag
Og jeg kan gi deg en fruktkurv.

Til musikken spanderer høsten barn med frukt.

Høst:

- Og nå er det på tide å si farvel,
Tross alt kommer alt til en tid -
Vinteren står for døren!

Høsten forlater salen til musikken, barna går til gruppen.

1. barn:

– Hvem er i parken vår i dag
Har du malt bladene?
Og sirkler rundt dem, blåser dem av grenene?

Alle: – Det er høst!

2. barn:

– Høsten samler farger
I ditt dyrebare bryst.
Låser godt
Brystet er på kroken!

3. barn:

— Høst på paletten
Blande maling:
Gul farge - for lind,
for rogn - rød.

4. barn:

— Oker i alle nyanser
For or og selje -
Alle trær vil
Å se pen ut.

5. barn:

– Vinden blåste
Bladene har tørket
For kaldt regn
Skjønnhet har ikke blitt vasket bort.

6. barn:

– Det er en trist tid.
Trist flokk med traner
Sørover strekker det seg om morgenen.

7. barn:

- Vi finner hundre sopp i skogen,
La oss gå rundt lysningen.
Vi tar det ikke til boksen
Blek jævel.

8. barn:

- Vi skal gjennomsøke alle eikene,
Juletrær og osper
Og god sopp
Vi legger den i kurver.

9. barn: – Det er hundre sopp på stubben.

Alle: – Det er veldig trangt her!

9. barn:

- roper de. -
Ring soppplukkeren
Samle sopp fra en stubbe.

10. barn:

- Høstløv
Som om de danser
Og et fargerikt teppe
Legg deg ned på bakken
fargerik høst
Vi trenger ikke en til
Høsten er fantastisk!
Og litt trist.

* APPENDIKS: Dans "La oss gå til hagen etter bringebær"

Utvikling - musikalsk leder for den høyeste kvalifikasjonskategorien Pushkova E.V., kommunal førskoleutdanningsinstitusjon i den andre kategorien "Barnehage av generell utviklingstype nr. 4" Søn "
bydistrikt ZATO Svetly, Saratov-regionen"