AVTALT
Formann i fagkomiteen
___________ Sports Y.D.
Protokoll nr. ____ datert "__" ___ 201__.

GODKJENT AV
Regissør
Institusjonsnavn
_________ N.V. Andreychuk
Bestillingsnr. __ fra "_" ._. 20__.

Stillingsbeskrivelse
kroppsøvingsinstruktør

• FNs barnekonvensjon;
• lover og andre normative rettsakter som regulerer utdanningsaktiviteter i en generell utdanningsinstitusjon;
• prioriterte retninger for utvikling av den russiske føderasjonens utdanningssystem;
• pedagogikk, psykologi, utviklingsfysiologi, skolehygiene;
• metodikk for pedagogisk arbeid;
• grunnlaget for den vitenskapelige arbeidsorganisasjonen;
• normative dokumenter om utdanning av barn og unge;
• teori og metoder for pedagogisk systemadministrasjon;
• metoder for å danne hovedkomponentene av kompetanse (profesjonell, kommunikativ, informativ, juridisk);
• moderne pedagogiske teknologier for produktiv, differensiert læring, implementering av en kompetent tilnærming, utviklingslæring;
• metoder for overtalelse, argumentasjon om ens posisjon, etablering av kontakter med studenter i forskjellige aldre, foreldrene deres (personer som erstatter dem), kolleger på jobben;
• teknologier for diagnostisering av årsakene til konfliktsituasjoner, forebygging og løsning av dem;
• grunnleggende om økologi, økonomi, sosiologi;
• arbeidslovgivningen i Russland;
• det grunnleggende om å arbeide med tekstredigerere, regneark, presentasjoner, e-post og nettlesere, multimediautstyr;
• interne arbeidsregler for en generell utdanningsinstitusjon;
• stillingsbeskrivelsen til en kroppsøvingsinstruktør på skolen;
• regler for arbeidsbeskyttelse og brannsikkerhet.

2.1. Organisering av aktiv rekreasjon for studenter i den etablerte modusen for akademisk og utenomfaglig skoletid.
2.2. Organisering og avholdelse, med deltagelse av lærerstaben og foreldrene (juridiske representanter), fysisk kultur og idrettsarrangementer, konkurranser, helsedager og andre helseforbedrende arrangementer.
2.3. Sikre overholdelse av de etablerte normene og reglene for arbeidsbeskyttelse og sikkerhetstiltak under aktivitetene.

3. Jobbansvar for kroppsøvingsinstruktør

3.1. Analyserer de nye problemene med fysisk kultur og helseforbedrende arbeid, resultatene av fysisk kultur og helseforbedrende arbeid, skolens lovende muligheter innen fysisk kultur og helse.
3.2. Forutsier trender for å endre situasjonen i samfunnet og i utdanningen for å komme med forslag til justering av utviklingsstrategien til en generell utdanningsinstitusjon, konsekvensene av den planlagte fysiske kulturen og fritidsarbeidet
3.3. Planlegger og organiserer:

• nåværende og videre planlegging av aktiviteten til en fysisk kulturressurs;
• arbeidsflyt av sportsklubber og seksjoner;
• en plan for utvikling og implementering av et program for fysisk kultur og fritidsaktiviteter på skolen;
• arbeide med forberedelse og gjennomføring av idretts- og rekreasjonskonkurranser over hele skolen;
• introduksjonsarbeid for foreldre (juridiske representanter), tar imot foreldre (juridiske representanter) om organisering av den fysiske kulturen og rekreasjonsprosessen;
• arbeide med å mestre studentene ferdighetene og teknikken til å utføre fysiske øvelser, dannelsen av deres moralske og villige egenskaper.

3.4. Koordinater:

• aktiviteten til kroppsøvingslærere og kroppsøvingspersonell;
• utføre arbeidet til sportsklubber og seksjoner;
• samhandling mellom representanter for administrasjonen, tjenestene og divisjonene på skolen, som gir fysisk kultur og rekreasjonsaktiviteter, representanter for publikum, idrettsinstitusjoner og tilleggsidrettsutdanning.

3.5. Overvåker fysisk kultur og helsearbeid i en generell utdanningsinstitusjon.
3.6. Kontroller:

• korrespondansen mellom klasser etter alderskategori, beredskap, individualitet til studenters psykofysiske egenskaper;
• sammen med medisinske arbeidere, studentenes helsetilstand;
• sikkerhet for sportsutstyr, tekniske og visuelle hjelpemidler som brukes i fysisk kultur og rekreasjon; overholdelse av hygieniske og hygieniske standarder og tilstanden til lokalene;
• skolebarns overholdelse av atferdsregler for studenter;
• optimal distribusjon av fysisk kultur og helseforbedrende klasser i tide.

3.7. Redigerer det sammensatte programmet for fysisk kultur og helseforbedrende arbeid på skolen, fremdriften av programmet for fysisk kultur og helseforbedrende øvelser, planer for arbeidet til kroppsaktivister og kroppsøvingslærere.
3.8. Utvikler metodologiske dokumenter som gir fysisk kultur og helseforbedrende arbeid på skolen, reguleringsdokumenter for de som deltar i fysisk kultur og helsearbeid, fragmenter av skolens pedagogiske program, metoder og metoder for å utføre fysisk kultur og helseaktiviteter.
3.9. Konsulterer deltakerne i fysisk kultur og helseforbedrende aktiviteter om nye spørsmål, oppfyller stillingsbeskrivelsen til en fysisk kulturinstruktør på skolen.
3.10. Undersøker deler av skolens strategiske dokumenter (utdanningsprogram, skoleutviklingsprogram osv.).

4.1. Å være til stede ved ulike fysiske kulturer og helseforbedrende arrangementer som holdes med studenter på en allmenne utdanningsinstitusjon (uten rett til å komme inn i lokalene etter oppstart av klasser uten presserende behov og komme med kommentarer til læreren under leksjonen)
4.2. Å gi instruksjoner til kroppsøvingsmidlet og yngre servicepersonell som direkte vedlikeholder lokalene for kroppsøving.
4.3. Ta studentene til disiplinæransvar for forseelser som forstyrrer utdanningsprosessen, på den måten som er foreskrevet i reglene om insentiver og straffer.
4.4. Delta:

• i utviklingen av utdanningspolitikk og skolestrategi, i opprettelsen av nødvendige strategiske dokumenter;
• i utviklingen av ledelsesbeslutninger som er relatert til spørsmålene om fysisk kultur og helseforbedringsarbeid på skolen;
• i forhandlinger med partnere fra skolen for fysisk kultur og rekreasjon;
• i arbeidet til det pedagogiske rådet til en generell utdanningsinstitusjon.

4.5. Send inn forslag:

• på begynnelsen, avslutningen eller suspensjonen av spesifikke helse- og treningsaktiviteter;
• på oppmuntring, moralsk og materiell stimulering av deltakere i den fysiske kulturen og rekreasjonsprosessen;
• å forbedre studentenes pedagogiske arbeid.

4.6. Å etablere, på vegne av skolen, forretningskontakter med enkeltpersoner og organisasjoner som kan bidra til forbedring av fysisk kultur og helseforbedringsarbeid i en generell utdanningsinstitusjon.
4.7. Forbedre dine kvalifikasjoner.

5. Et ansvar
5.1. For manglende oppfyllelse eller brudd uten god grunn til Charter and Internal Labour Regulations, stillingsbeskrivelsen til en kroppsøvingsinstruktør på skolen, inkludert for ikke-bruk av rettighetene gitt av instruksjonen, som førte til desorganisering av utdanningsprosessen for brudd eller manglende oppfyllelse av juridiske ordrer fra direktøren og andre lokale handlinger, kroppsøvingsinstruktør bærer disiplinært ansvar. For grovt brudd på arbeidsplikt kan oppsigelse brukes som en disiplinær straff.
5.2. For bruk, inkludert engangsoppdragelsesmetoder knyttet til fysisk og (eller) mental vold mot studentens personlighet, kan en kroppsøvingsinstruktør bli fritatt fra sin stilling i samsvar med arbeidslovgivningen og den føderale loven "On Education in the Russian Federation" ... Oppsigelse for forseelse er ikke et disiplinstiltak.
5.3. For manglende overholdelse av reglene for brannsikkerhet, arbeidsbeskyttelse, hygieniske og hygieniske regler for organisering av utdanningsprosessen, vil kroppsøvingsinstruktøren bringes til administrativt ansvar på den måten og i tilfeller som er fastsatt i administrativ lovgivning.
5.4. For skyldig påføring av materiell skade på skolen eller deltakerne i opplæringsprosessen (inkludert moralsk) i forbindelse med oppfyllelsen (unnlatelse av å oppfylle) deres offisielle plikter, samt manglende bruk av rettighetene gitt i denne stillingsbeskrivelsen til kroppsøvingsinstruktøren på skolen, blir kroppsøvingsinstruktøren ført til økonomisk ansvar på den måten og innenfor de grenser som er fastsatt av arbeidsliv og (eller) sivil lovgivning.

6.1. Fungerer i henhold til en tidsplan basert på en 36-timers arbeidsuke og godkjent av direktøren for en generell utdanningsinstitusjon.
6.2. Hun planlegger arbeidet sitt for hvert studieår og hvert akademisk kvartal bare under veiledning av visedirektøren for pedagogisk arbeid. Arbeidsplanen godkjennes av skolens rektor senest fem dager fra begynnelsen av den planlagte perioden.
6.3. Sender en vis rapport til viseadministrerende direktør for utdanningsarbeid om hans arbeid med maksimalt fem maskinskrevne sider innen ti dager etter utgangen av hvert akademiske kvartal.
6.4. Godtar informasjon av regulatorisk og organisatorisk og metodisk art fra skoledirektøren og nestleder for utdanningsarbeid, blir kjent med de nødvendige dokumentene ved mottakelse.
6.5. Utveksler regelmessig informasjon om spørsmål innenfor sin kompetanse med lærere og skolelever.
6.6. Erstatter kroppsøvingslæreren og viseadministrerende direktør for utdanningsarbeid i perioden med deres midlertidige fravær (ferie, sykdom osv.). Utførelsen av oppgaver utføres i samsvar med arbeidslovgivningen og pakt fra en generell utdanningsinstitusjon på grunnlag av en ordre fra direktøren.
6.7. Overfører informasjonen som er innhentet på møter og seminarer, til assisterende direktør for utdanningsarbeid, by (distrikts) metodiske foreninger umiddelbart etter mottak.

Stillingsbeskrivelsen ble utviklet av __________ (__________________)

Jeg har lest instruksjonene, jeg mottok det andre eksemplaret
"___" _____ 20___ __________ (__________________)

FYSISK UTDANNINGSINSTRUKTØR
(stillingsbeskrivelse)

1. Generelle bestemmelser

1.1. Kroppsøvingsinstruktøren utnevnes og avskjediges av skolens rektor. I løpet av ferien og den midlertidige funksjonshemmingen til en kroppsøvingsinstruktør, kan hans plikter tildeles en kroppsøvingslærer, en seniorrådgiver eller en lærer blant de mest utdannede lærerne. Midlertidig utførelse av oppgaver i disse tilfellene utføres på grunnlag av pålegget fra skoledirektøren utstedt i samsvar med kravene i arbeidslovgivningen.
1.2. Kroppsutdannelsesinstruktør må ha videregående eller høyere yrkesutdanning eller relevant arbeidserfaring.
1.3. Kroppsøvingsinstruktøren rapporterer direkte til visedirektøren for pedagogisk arbeid.
1.4. I sine aktiviteter styres en fysisk kulturinstruktør av den russiske føderasjonens grunnlov. Loven til den russiske føderasjonen "om utdanning", modellregelverket for en generell utdanningsinstitusjon, familiekoden til den russiske føderasjonen, dekreter fra presidenten i den russiske føderasjonen, avgjørelser fra regjeringen i den russiske føderasjonen og avgjørelser fra Moskvas regjering og utdanningsmyndigheter på alle nivåer om utdanning og oppdragelse av studenter: administrativ, arbeidskraft og økonomisk lovgivning; regler og forskrifter for arbeidsbeskyttelse, sikkerhet og
brannvern, så vel som skolens charter og lokale rettslige handlinger (inkludert
interne arbeidsregler, ordrer og instruksjoner fra direktøren, dette
stillingsbeskrivelse), arbeidsavtale (kontrakt). Fysisk instruktør
kultur er i samsvar med barnekonvensjonen.

2. Funksjoner

Hovedaktivitetene til en kroppsøvingsinstruktør er:
2.1. Organisering av aktiv rekreasjon av studenter i modus for akademisk og utenomfaglig skoletid.
2.2. Organisering og avholdelse, med deltagelse av lærere og foreldre (juridiske representanter), fysisk kultur og idrettsarrangementer, konkurranser, helsedager og andre helseforbedrende arrangementer.
2.3. Sikre overholdelse av sikkerhetsstandarder og forskrifter under arrangementer.

3. Jobbansvar

Kroppsutdannelsesinstruktøren oppfyller følgende jobbansvar:
3.1. Analyser:
problemer med fysisk kultur og rekreasjon;
resultatene av fysisk kultur og helseforbedringsarbeid;
lovende muligheter for skolen innen fysisk kultur og helsearbeid.
3.2. Forutser:
trender i situasjonen i samfunnet og i utdanningen å komme med forslag til
justering av skoleutviklingsstrategien;
konsekvensene av den planlagte fysiske kulturen og helseforbedringsarbeidet.
3.3. Planlegger og organiserer:
nåværende og langsiktig planlegging av aktiviteter til en fysisk kulturressurs;

Prosessen med å utvikle og implementere et program for fysisk kultur og helseaktiviteter på skolen
arbeide med forberedelse og gjennomføring av skolekritisk fysisk kultur og fritidsaktiviteter;
pedagogisk arbeid for foreldre (juridiske representanter), tar imot foreldre (juridiske representanter) om organisering av fysisk kultur og fritidsaktiviteter;

Arbeid med å mestre ferdighetene og teknikkene for å utføre fysisk
øvelser, dannelsen av deres moralske og villige egenskaper.

3.4. Koordinater:
aktivitet av lærere i kroppsøving og fysisk kultur aktiv;
arbeid av idrettsklubber og seksjoner;
samhandling mellom representanter for administrasjonen, tjenestene og avdelingene på skolen, som tilbyr idretts- og fritidsaktiviteter, representanter for publikum, idrettsinstitusjoner og tilleggsutdanning.
3.5. Leder
fysisk kultur og helsearbeid på skolen.
3.6. Kontroller:
korrespondanse mellom klasser til studenters alder, beredskap, individualitet, psykofysiske egenskaper; sammen med medisinske arbeidere, studentenes helsetilstand:
sikkerhet for utstyr, apparater, tekniske og visuelle hjelpemidler som brukes i fysisk kultur og helsearbeid; overholdelse av hygieniske og hygieniske standarder og tilstanden til lokalene;

Studentoverholdelse av studentregler;
optimal fordeling av fysisk kultur og helseforbedrende aktiviteter i tide.
3.7. Korrigerer:
programmet for fysisk kultur og helseforbedrende arbeid på skolen;
utviklingen av programmet for fysisk kultur og rekreasjon;
- arbeidsplaner for kroppsaktivister og kroppsøvingslærere.
3.8. Utvikler:
metodiske dokumenter som gir fysisk kultur og helseforbedringsarbeid på skolen;
forskriftsdokumenter for deltakere i fysisk kultur og helsearbeid;
fragmenter av skolens utdanningsprogram;
metodikk og prosedyre for å gjennomføre fysisk kultur og fritidsaktiviteter.
3.9. Konsulterer
deltakere i fysisk kultur og helseforbedrende aktiviteter på grunnleggende metodiske spørsmål.
3.10. Evaluerer
deler av skolens strategiske dokumenter (utdanningsprogram, skoleutviklingsprogram osv.).

En kroppsøvingsinstruktør har rett, innenfor rammen av sin kompetanse:
4.1. Vær tilstede
på enhver fysisk kultur og helseforbedrende arrangementer som holdes med skoleelever (uten rett til å komme inn i lokalene etter undervisningsstart uten presserende behov og komme med kommentarer til læreren i løpet av leksjonen).
4.2. Å gi
obligatoriske bestillinger for den fysiske kulturen og yngre servicepersonell.
4.3. Tiltrekke
til disiplinæransvar for studenter for forseelser, forstyrre utdanningsprosessen, på den måten som er foreskrevet i reglene om insentiver og straffer.
4.4. Delta:
i utviklingen av utdanningspolitikk og skolestrategi, i opprettelsen av relevante strategiske dokumenter;
i utviklingen av ledelsesbeslutninger angående spørsmålene om fysisk kultur og helseforbedringsarbeid på skolen;
forhandle med skolens partnere for fysisk kultur og helsearbeid;
i det pedagogiske rådets arbeid.
4.5. Send inn forslag:
på begynnelsen, avslutning eller suspensjon av spesifikke helse- og fitnessprosjekter;
på oppmuntring, moralsk og materiell stimulering av deltakere i fysisk kultur og helseforbedrende arbeid;
for å forbedre pedagogisk arbeid.
4.6. Installere
på vegne av skolen, forretningskontakter med enkeltpersoner og organisasjoner som kan bidra til forbedring av fysisk kultur og helsearbeid på skolen.
4.7. Å oppdra
dine kvalifikasjoner.

5. Ansvar

1.2.Krav til kompetanse: høyere yrkesfaglig utdanning eller videregående yrkesutdanning innen kroppsøving og idrett uten å presentere krav til arbeidserfaring, eller høyere eller videregående yrkesutdanning og tilleggsutdanning innen kroppsøving og idrett, førmedisinsk hjelp uten å stille krav til arbeidserfaring.

1.3 Den fysiske kulturinstruktøren rapporterer direkte til lederen av MBDOU, nestleder for Institutt for indre anliggender.

1.4. Fungerer i henhold til timeplanen som er godkjent av lederen av MBDOU, med en belastning på en hastighet på 30 timer per uke.

1.5. I samsvar med den årlige arbeidsplanen planlegger MBDOU uavhengig aktivitetene i ett år, et halvt år og månedlig med godkjenning av planen av lederen av MBDOU.

1.6. I løpet av perioden som ikke sammenfaller med ferien, er administrasjonen av MBDOU involvert i pedagogisk, metodisk eller organisatorisk arbeid innen den fastsatte arbeidstiden.

1.7. Mottar fra administrasjonen av MBDOU informasjon av regulatorisk og organisatorisk og metodisk art, blir kjent med relevante dokumenter.

1.8. Utveksler systematisk informasjon om spørsmål innenfor sin kompetanse med administrasjonen og lærerpersonalet i MBDOU.

1.9. Ansvarlig for lederen av MBDOU og Pedagogisk råd.

1.10 I sitt arbeid ledes en fysisk kulturinstruktør av:

Grunnloven og lovene i Den russiske føderasjonen;

RF-lov "om utdanning";

Sivil- og arbeidskoder i Russland;

Dekret fra den russiske føderasjonens president, dekreter fra den russiske føderasjonens regjering;

Bestillinger og instruksjoner fra Russlands føderasjons utdanningsdepartement;

Modellbestemmelser om førskoleinstitusjoner,

Reguleringsdokumenter og metodisk materiale om utført arbeid;

Charter og lokale juridiske handlinger fra MBDOU;

Interne arbeidsregler av MBDOU;

Regler og forskrifter for arbeidsbeskyttelse, sikkerhet og brannbeskyttelse;

Bestillinger og ordrer fra lederen av MBDOU;

Denne instruksjonen og arbeidsavtalen.

1.11.Kroppsundervisningsinstruktør bør vite:

Konvensjonen om barnets rettigheter;

Pedagogikk og psykologi;

Aldersfysiologi, anatomi; sanitet og hygiene; undervisningsmetodikk på sportsutstyr og utstyr;

2.7. Utfører pedagogisk arbeid blant foreldre (personer som erstatter dem) til elever, lærere med involvering av relevante spesialister.

2.8. Bestemmer innholdet i timene, med tanke på elevenes alder, kondisjon, individuelle og psykofysiske egenskaper, interesser.

2.9. Gjennomfører arbeidet med å mestre ferdighetene og teknikkene til fysiske øvelser, danner deres moralske og villige egenskaper.

2.10. Sikrer elevenes sikkerhet under fysiske og sportslige aktiviteter, og gir dem førstehjelp.

2.11. Overvåker konstant overholdelse av hygieniske og hygieniske standarder og tilstanden til lokalene.

2.12 Overvåker tilstand, drift og lagring av eksisterende sportsanlegg og utstyr.

2.13. Sammen med medisinske arbeidere overvåker han elevenes helsetilstand og regulerer deres fysiske aktivitet, overvåker kvaliteten på helseforbedrende arbeid i MBDOU ved hjelp av elektroniske former for registrering av helseindikatorer og fysisk aktivitet.

2.14. Konsulterer og koordinerer lærerpersonellets aktiviteter om teori og praksis for kroppsøving av elever.

2.15. Gir beskyttelse av liv og helse til elevene under opplæringsprosessen. 2.16. Deltar i arbeidet med pedagogiske, metodiske råd, andre former for metodisk arbeid, i arbeidet med foreldremøter, helseforbedrende, utdanningsaktiviteter og andre aktiviteter som følger av utdanningsprogrammet, i organisering og gjennomføring av metodisk og rådgivende hjelp til foreldre eller personer som erstatter dem.

2.17. Oppfyller reglene for arbeidsbeskyttelse og brannsikkerhet.

2.18. Utarbeider nødvendig dokumentasjon i samsvar med myndighetskrav.

3. Rettigheter

Kroppsinstruktør har rett:

3.1. Å bli kjent med utkastet til avgjørelser fra lederen av MBDOU om hans aktiviteter.

3.2. Nekter å overholde påleggene fra MBDOU-administrasjonen i tilfeller der de strider mot profesjonelle etiske prinsipper eller arbeidsoppgaver.

3.3. Krev administrasjonen av MBDOU for å skape de nødvendige forholdene for å utføre profesjonelle oppgaver.

3.4. Sammen med nestleder for Institutt for indre anliggender, bestemme spesifikke oppgaver for å jobbe med barn, lærere og foreldre; fremheve prioriterte aktivitetsområder i en viss periode, velge og bruke moderne metoder for kroppsøving for førskolebarn, læremidler og materialer.

3.6. Å delta, å handle med en generalisering av opplevelsen av arbeidet deres ved metodiske foreninger, pedagogiske råd, foreldremøter, konferanser på ulike nivåer og i media.

3.6. Forbedre dine kvalifikasjoner.

4. Ansvar

4.1. En kroppsøvingsinstruktør, i samsvar med prosedyren fastsatt i lovgivningen i Russland, er ansvarlig for:

Dårlig eller full gjennomføring av utdanningsprogrammet i samsvar med læreplanen og tidsplanen for utdanningsprosessen;

Liv og helse til elever fra MBDOU under utdanningsprosessen;

Brudd på barnets rettigheter og friheter;

Unnlatelse av å oppfylle (upassende oppfyllelse) av deres offisielle plikter som følger av denne instruksjonen, innenfor de grenser som er bestemt av den gjeldende arbeidslovgivningen i Russland;

Forseelser begått i løpet av sin virksomhet innenfor de grenser som er bestemt av den gjeldende administrative lovgivningen i Russland.

4.2. For bruk, inkludert engang, av pedagogiske metoder knyttet til fysisk og (eller) mental vold mot personligheten til eleven, en instruktør i fysisk
kultur kan avskjediges i samsvar med arbeidslovgivningen og loven til den russiske føderasjonen "On Education".

4.3. For brudd på sikkerhetsregler under drift av lyd-, video- og sportsutstyr, brannsikkerhet, arbeidsbeskyttelse, hygieniske og hygieniske regler, blir en kroppsøvingsinstruktør ført til administrativt ansvar på den måte og i tilfeller som er fastsatt i administrativ lovgivning.

4.4. For skyldig påføring av skade på MBDOU eller deltakere i utdanningsprosessen i forbindelse med utførelse (manglende oppfyllelse) av deres offisielle oppgaver, bærer kroppsøvingsinstruktøren materielt ansvar på den måten og innenfor de grenser som er fastsatt av arbeidslovgivningen i Russland.

4.5. En kroppsøvingsinstruktør bærer sivil ansvar for skader forårsaket av en borgeres person eller eiendom, så vel som MBDOU, eller som forårsaker moralsk skade, av handlinger som krenker personlige ikke-eiendomsrettigheter, samt i andre tilfeller som er bestemt av lovgivningen i Den russiske føderasjonen.

Vi er kjent med stillingsbeskrivelsen, en kopi ble mottatt av:

I tilfelle nr. _____

____________ ___________________

(signatur) (dekryptering av signatur)

"_____" __________ 201____

Kroppsøvingsinstruktør

1. Generelle bestemmelser

1.1. Kroppsundervisningsinstruktøren til barnas helseleir (heretter - kroppsøvingsinstruktøren) tilhører kategorien spesialister.

1.2. En person er akseptert for stillingen som kroppsøvingsinstruktør:

Å ha høyere yrkesutdanning eller videregående yrkesutdanning innen kroppsøving og idrett uten å presentere krav til arbeidserfaring, eller høyere eller videregående yrkesutdanning og tilleggsutdannelse innen kroppsøving og idrett, førstehjelpsassistanse uten å stille krav til arbeidserfaring;

Ikke fratatt retten til å delta i pedagogisk aktivitet i samsvar med en rettsdom som er trådt i kraft (del to av artikkel 331 i den russiske føderasjonens arbeidskode);

Ikke å ha (ikke ha) en straffeattest, ikke gjenstand for (ikke underlagt) straffeforfølgelse (unntatt tilfeller da straffeforfølgning ble avsluttet på rehabiliteringsgrunner) for forbrytelser mot liv og helse, frihet, ære og verdighet til personen (unntatt ulovlig plassering på et psykiatrisk sykehus , injurier og fornærmelser), seksuell ukrenkbarhet og seksuell frihet for individet, mot familie og mindreårige, folkehelse og offentlig moral, samt mot offentlig sikkerhet (del to av artikkel 331 i den russiske føderasjonens arbeidskodeks);

Ikke har en ikke-utelatt eller utestående dom for forsettlig alvorlig og særlig alvorlig forbrytelse (del to av artikkel 331 i arbeidskodeksen til Den russiske føderasjonen);

Ikke anerkjent som inkompetent på den måten som er foreskrevet i føderal lov (del to i artikkel 331 i den russiske føderasjonens arbeidskode);

Uten sykdommer fastsatt i listen godkjent av det føderale utøvende organet som er ansvarlig for utviklingen av statlig politikk og lovregulering innen helsevesenet (del to i artikkel 331 i Arbeidskodeksen for Den russiske føderasjonen).

1.3. Kroppsundervisningsinstruktøren bør vite

Normative rettsakter og metodiske dokumenter om spørsmål om oppdragelse og sosial beskyttelse av barn, organisering av sommerferie for barn;

Konvensjonen om barnets rettigheter;

Modellbestemmelser om en barnehelseleir (brev fra departementet for helse og sosial utvikling i Russland datert 14. november 2011 N 18-2 / 10 / 1-7164) og andre forskrifter om organisering av sommerrekreasjon for barn, en barnehelseleir;

Sanitære og epidemiologiske krav til utforming, vedlikehold og organisering av arbeids- og rekreasjonsleirer for ungdom (SanPiN 2.4.2.2842-11), godkjent av resolusjonen fra den russiske føderasjonssjefen den 18. mars 2011 N 22, sanitære og epidemiologiske krav til design, innhold og organisering av driftsmåten for stasjonære institusjoner utenfor byen for rekreasjon og helseforbedring av barn (SanPiN 2.4.4.1204-03), godkjent av den russiske føderasjonssjefen den 16. mars 2003, andre normative handlinger som etablerer sanitære normer, regler og standarder;

Betingelser for å plassere en helseleir for barn (heretter kalt leiren);

Leirens regime og daglige rutine;

Plassering av sport og lekeplasser i leiren, sportsutstyr og inventar;

Grunnleggende om alder og spesialpedagogikk og psykologi, fysiologi, hygiene;

Aldersfysiologi, anatomi;

Sanitet og hygiene;

Metodikk for å lære barn på sportsutstyr og -utstyr;

Metoder for undervisning i idrett, svømming;

Regler for oppførsel på vannet;

Sikkerhetsregler for gjennomføring av sports- og fritidsaktiviteter;

Grunnleggende om kriminalitets- og fritidsarbeid og tilhørende metoder (når du arbeider med barn med utviklingshemning);

Moderne pedagogiske teknologier for produktiv, differensiert, utviklende utdanning, implementering av en kompetansebasert tilnærming;

Metoder for å etablere kontakt med barn i forskjellige aldre, foreldrene deres (personer som erstatter dem), lærere;

Teknologier for diagnostisering av årsakene til konfliktsituasjoner, forebygging og løsning av dem;

Grunnleggende om pre-medisinsk behandling;

Miljøvernbestemmelser;

Interne arbeidsregler i leiren;

Arbeidsregler og forskrifter, sikkerhet og brannvern, industriell sanitet og hygiene;

- ______________________________________________________________________.

1.4. Fysisk kulturinstruktør i sine aktiviteter styres av:

Charter (forskrifter) ___________________________________________________; (leirnavn)

Denne stillingsbeskrivelsen;

- ____________________________________________________________________. (andre handlinger og dokumenter som har direkte tilknytning til kroppsøvingsinstruktørens arbeidsfunksjon) 1.5. Kroppsøvingsinstruktøren rapporterer direkte til __________________________________________________________________________________. (navn på lederstilling)

1.6. Under fraværet av en kroppsøvingsinstruktør (ferie, sykdom osv.), Utføres hans oppgaver av en annen ansatt som er utnevnt i henhold til den fastlagte prosedyren, som tilegner seg de rette rettighetene og er ansvarlig for manglende oppfyllelse eller feil utførelse av oppgaver som er tildelt ham i forbindelse med utskiftningen.

1.7. ___________________________________________________________________.

2. Funksjoner

2.1. Organisering og gjennomføring av fysisk kultur og rekreasjonsaktiviteter i leiren.

2.2. Sikre beskyttelsen av elevenes liv og helse under fysisk kultur og fritidsaktiviteter.

3. Jobbansvar

Kroppsinstruktør utfører følgende oppgaver:

3.1. Organiserer utendørsaktiviteter for barn under oppholdet i leiren.

3.2. Utarbeider en plan for leirens fysiske kultur og fritidsaktiviteter og programmer for kroppsøving og rekreasjonsaktiviteter, inkludert sports- og idrettsarrangementer, konkurranser, sportsdager, helsedager og andre fritidsaktiviteter, koordinerer planen med legen.

3.3. Tar del i fordelingen av barn i grupper avhengig av barnas fysiske form.

3.4. Lager en timeplan, tar hensyn til alder, kondisjon, individuelle og psykofysiske egenskaper, barns interesser, gjennomfører klasser.

3.5. Leder klasser med barn, lærer dem teknikken til å utføre fysiske øvelser, danner moralske og villige egenskaper hos barn, gjennomfører tempereringsprosedyrer.

3.6. Lager en tidsplan for svømmeleksjoner for de dannede gruppene.

3.7. Gjennomfører briefinger med svømmestudenter, klasser med barn, fører oversikt over leksjonene.

3.8. Når det gjennomføres svømmetimer, hjelper det små barn med å skifte klær og ta en dusj, og lærer dem å overholde hygienekravene.

3.9. På varme dager, organiserer rekreasjon og svømming av barn i åpent vann, svømmebassenger.

3.10. Organiserer og gjennomfører sports- og idrettsarrangementer, konkurranser, sportsdager, helsedager og andre helseforbedrende arrangementer.

3.12. Sikrer barns sikkerhet under fysiske og sportslige aktiviteter, og gir dem førstehjelp.

3.13. Sammen med legen overvåker hun helsen til barn, er med på å vurdere kvaliteten på helseforbedrende arbeid i leiren.

3.14. Overvåker kontinuerlig overholdelse av hygieniske og hygieniske standarder og tilstanden til lokalene for sportsbegivenheter, plan fysisk kultur og rekreasjons- og idrettsanlegg, lekeplasser, tilstanden til sportsutstyr og utstyr, den hygieniske tilstanden til svømmebassenget, åpne reservoarer.

3.15. Utfører pedagogisk arbeid blant barn, foreldre (personer som erstatter dem).

3.16. Overholder reglene for arbeidsbeskyttelse og brannsikkerhet.

3.17. ________________________________________________________________. (andre plikter)

4. Rettigheter

4.1. Delta i diskusjonen om utkast til avgjørelser fra leirledelsen.

4.2. Initiere og gjennomføre organisasjonsmøter.

4.3. Be om og motta fra strukturelle divisjoner, spesialister den nødvendige informasjonen og dokumentene.

4.4. Gjennomføre kvalitetskontroller og rettidig gjennomføring av ordrer.

4.5. Delta i diskusjonen om spørsmål knyttet til de oppgavene han utfører.

4.6. Krev leirledelsen for å bistå i utførelsen av hans offisielle plikter og rettigheter.

4.7. _________________________________________________________________. (andre rettigheter)

5. Ansvar

5.1. Kroppsinstruktør holdes ansvarlig:

For feilaktig utførelse eller manglende oppfyllelse av sine oppgaver som angitt i denne stillingsbeskrivelsen - på den måten som er fastsatt i den gjeldende arbeidslovgivningen i Den russiske føderasjonen;

For bruk, inkludert engang, av oppvekstmetoder knyttet til fysisk og (eller) mental vold mot elevenes personlighet - på den måten som er foreskrevet i den gjeldende lovgivningen i Russland,

For lovbrudd begått i løpet av sin virksomhet - på den måten som er foreskrevet i den gjeldende administrative, kriminelle og sivile lovgivningen i Russland;

For å forårsake skade på leiren - på den måten som er foreskrevet i den gjeldende arbeidslovgivningen i Russland.

5.2. ___________________________________________________________________.

6. Sluttbestemmelser

STILLINGSBESKRIVELSE

Kroppsøvingsinstruktør

1. Generelle bestemmelser

1.1. Denne instruksjonen er utarbeidet i samsvar med Orden fra Den russiske føderasjonens helse- og sosialdepartement fra 26. august 2010. Nr. 761n. "Om godkjenning av Unified Qualification-referanseboken over stillinger til ledere, spesialister og ansatte, avsnitt" Kvalifikasjonsegenskaper for stillinger til utdanningsarbeidere. "

1.2. Kroppsøvingsinstruktøren tilhører kategorien spesialister.

1.3 En person er utnevnt til stillingen som fysisk kulturinstruktør:

Å ha høyere fagutdanning innen kroppsøving og idrett, uten å stille krav til arbeidserfaring, eller høyere fagutdanning i retning av opplæring "Utdanning og pedagogikk" og tilleggsopplæring innen kroppsøving og idrett, uten å stille krav til erfaring;

Ikke å ha eller ikke ha kriminell journal, ikke utsatt for eller ikke utsatt for straffeforfølgelse (med unntak av personer hvis straffeforfølgning ble avsluttet av rehabiliteringsgrunner) for forbrytelser mot liv og helse, frihet, ære og verdighet til personen (unntatt ulovlig plassering på et psykiatrisk sykehus , injurier og fornærmelser), seksuell ukrenkbarhet og seksuell frihet for individet, mot familie og mindreårige, folkehelse og offentlig moral, grunnlaget for den konstitusjonelle ordenen og statens sikkerhet, så vel som mot offentlig sikkerhet (del to av artikkel 331 i arbeidskodeksen til Den russiske føderasjonen);

Ikke har en ikke-utelatt eller utestående dom for forsettlig alvorlig og særlig alvorlig forbrytelse (del to av artikkel 331 i arbeidskodeksen til Den russiske føderasjonen);

Ikke anerkjent som inkompetent i samsvar med prosedyren etablert i føderal lov (del to av artikkel 331 i arbeidskoden til Den russiske føderasjonen);

Uten sykdommer fastsatt i listen godkjent av det føderale utøvende organet som er ansvarlig for utviklingen av statlig politikk og lovregulering innen helsevesenet (del to i artikkel 331 i den russiske føderasjonens arbeidskodeks).

1.4 Denne stillingsbeskrivelsen definerer de funksjonelle pliktene, rettighetene og pliktene til en kroppsøvingsinstruktør.

1.5 Utnevnelse og oppsigelse fra det skjer etter ordre fra direktøren for teknisk skole på forslag av nestleder for Institutt for indre anliggender.

1.6. Kroppsundervisningsinstruktøren bør vite:

Fundamentals of Labour Law;

Konvensjonen om barnets rettigheter;

Lover og andre normative rettsakter som regulerer utdanning, fysisk kultur, sport, helseforbedrende aktiviteter;

Prioriterte retninger for utvikling av utdanningssystemet i Russland;

Prinsipper for didaktikk;

Grunnlaget for pedagogikk og utviklingspsykologi;

Generell og privat undervisningsteknologi; metoder for mestring og prinsipper for metodologisk støtte til et akademisk emne eller retning av aktivitet;

Systemet for å organisere utdanningsprosessen i en idrettsutdanningsinstitusjon;

Metodikk for å identifisere, generalisere og spre effektive former og metoder for pedagogisk arbeid innen fysisk kultur og idrett;

Prinsippene for organisering og innholdet i arbeidet med metodiske foreninger av spesialister innen fysisk kultur og idrett;

Grunnleggende om å jobbe med forleggere;

Prinsipper for systematisering av metodiske og informasjonsmateriale;

Grunnleggende krav til audiovisuelle og interaktive læremidler, organisering av utleie;

Grunnleggende om å jobbe med tekstredigerere, regneark, e-post og nettlesere, multimediautstyr;

Interne arbeidsregler for den pedagogiske tekniske skolen;

Arbeidsvern og brannsikkerhetsbestemmelser.

1.7. Fysisk kulturinstruktør i sine aktiviteter styres av:

Den russiske føderasjonens grunnlov;

Sivil, arbeidskraft, administrative koder for den russiske føderasjonen;

Charteret og lokale rettsakter fra teknisk skole (inkludert interne arbeidsforskrifter, arbeidsavtalen);

Regler og forskrifter for arbeidsbeskyttelse, sikkerhet og brannvern, sanitære og epidemiologiske regler og forskrifter.

Denne stillingsbeskrivelsen.

1.8. Fysisk kulturinstruktør er underordnet viseadministrerende direktør for OIA, leder for kroppsøving.

1.9. I fravær av kroppsøvingsinstruktør (ferie, sykdom, forretningsreise osv.) Utføres hans oppgaver av en person som er utnevnt etter ordre fra direktøren for teknisk skole. Denne personen tilegner seg de tilsvarende rettighetene og er ansvarlig for riktig utførelse av oppgavene som er pålagt ham.

2. Funksjoner

2.1 Organisering av metodisk støtte og koordinering av tekniske skolers arbeid med valg av barn i grupper for fysisk kultur og sportsaktiviteter, idrettsorientering.

2.2. Organisering og koordinering av utdanningsopplæringen og utdanningsprosessen, fastsettelse av innholdet, sikring av arbeidet med å gjennomføre utdannelsesopplæringen.

2.3 Øv kontroll over rekruttering av opplæringsgrupper (seksjoner), innholdet og resultatene av utdannings-, opplærings- og utdanningsprosesser, over den kvantitative og kvalitative sammensetningen av seksjonene (gruppene).

3. Jobbansvar

Kroppsutdannelsesinstruktøren oppfyller følgende jobbansvar:

3.1. Organiserer metodisk støtte og koordinering av den tekniske skolens arbeid med valg av barn i grupper for fysisk kultur og sportsaktiviteter, og deres sportsorientering.

3.2. Organiserer og koordinerer utdannings- og opplæringsprosessen, bestemmer innholdet, sørger for arbeidet med å gjennomføre utdannings- og opplæringsøkter.

3.3. Organiserer arbeidet med å holde åpne leksjoner, åpne dager.

3.4. Utøver kontroll over rekruttering av opplæringsgrupper (seksjoner), innholdet og resultatene av utdanning, opplæring og utdanningsprosesser, over den kvantitative og kvalitative sammensetningen av seksjonene (gruppene).

3.5. Oppbevarer statistiske oversikter over resultatene fra den tekniske skolen på stadiene av idrettsopplæring, samt langsiktige poster, analyse og generalisering av resultatene, innholdet og arbeidserfaringen til lærerne på den tekniske skolen.

3.6. Sammen med legetjenesten overvåker den riktig organisering av medisinsk kontroll over studenter.

3.7. Organiserer og utvikler nødvendig dokumentasjon for konkurransen.

3.8. Gir rådgivende og praktisk hjelp til lærere på teknisk skole i de aktuelle aktivitetsområdene.

3.9. Deltar i organisering av videregående opplæring og omskolering av lærere innen fysisk kultur og idrettsopplæring.

3.10. Organiserer arbeid med vitenskapelig og metodisk støtte til innholdet i utdanningen.

3.11. Deltar i utviklingen av langsiktige planer for publisering av læremidler, undervisningsmateriell.

3.12. Deltar i aktivitetene til de pedagogiske og andre rådene til den tekniske skolen, samt i aktivitetene til metodiske foreninger og andre former for metodisk arbeid.

3.13. Gir beskyttelse av liv og helse til studenter under utdannings- og opplæringsprosessene.

3.14. Kommuniserer med foreldre eller personer som erstatter dem.

3.15. Oppfyller reglene for arbeidsbeskyttelse og brannsikkerhet.

3.16. Utfører andre instruksjoner fra ledelsen på teknisk skole som ikke er inkludert i denne stillingsbeskrivelsen, men som oppsto i forbindelse med produksjonsbehov.

4. Rettigheter

Kroppsinstruktør har rett til å:

4.1. For alle sosiale garantier gitt i loven.

4.2. Å bli kjent med utkastet til vedtak fra teknisk skoleledelse angående dens aktiviteter.

4.3. Send inn forslag for å forbedre arbeidet knyttet til det ansvaret som er beskrevet i denne instruksjonen for ledelsens vurdering.

4.4. Informer den nærmeste veileder innen mangelen på kompetanse om alle mangler som er identifisert i aktivitetsprosessen, og kom med forslag til eliminering.

4.5. Motta informasjon og dokumenter som er nødvendige for utførelsen av sine offisielle oppgaver fra strukturelle enheter og spesialister.

4.6. Å involvere spesialister fra alle (individuelle) strukturelle avdelinger på teknisk skole i å løse oppgavene som er tildelt den (hvis dette er bestemt av bestemmelsene om strukturelle inndelinger, hvis ikke, med tillatelse fra direktøren for teknisk skole).

4.7. Krev ledelsen på teknisk skole for å bistå i utførelsen av sine plikter og rettigheter.

4.8. Forbedre dine faglige kvalifikasjoner.

1. 5. Et ansvar

Kroppsøvingsinstruktøren er ansvarlig for:

5.1. For feilaktig utførelse eller manglende oppfyllelse av deres offisielle oppgaver som angitt i denne stillingsbeskrivelsen - innenfor de grenser som er bestemt av gjeldende arbeidslovgivning i Russland.

5.2. For lovbrudd begått i løpet av utførelsen av deres aktiviteter - innenfor de grenser som er bestemt av den gjeldende administrative, kriminelle og sivile lovgivningen i Russland.

5.3. For å forårsake materiell skade - innenfor de grenser som er bestemt av gjeldende arbeids- og sivil lovgivning i Russland.

5.4. For brudd på kravene i den føderale loven "Om personopplysninger" og andre lovgivningsmessige rettsakter fra Den russiske føderasjon, så vel som interne forskrifter fra den tekniske skolen, som regulerer beskyttelsen av interessene til personene til personopplysningene, prosedyren for behandling og beskyttelse av personopplysninger - innenfor de grenser som er fastsatt av gjeldende lovgivning i Russland.

5.5. For manglende utførelse eller upassende utførelse av sine funksjoner og plikter fastsatt i denne stillingsbeskrivelsen, ordrer, ordrer, instruksjoner fra ledelsen på teknisk skole, som ikke er inkludert i denne stillingsbeskrivelsen, men oppsto på grunn av produksjonsbehov og andre lovbrudd - i samsvar med gjeldende lovgivning i Den russiske føderasjon: bemerkning, irettesettelse, oppsigelse.

5.6. For studenters liv og helse under fysisk kultur og sportsaktiviteter.

5.7. For kvaliteten på registreringen, rettidig innlevering av regnskaps- og rapporteringsdokumentasjon.

1. 6. Interaksjoner

Kroppsøving instruktør:

6.1. Fungerer i henhold til en tidsplan basert på en 40-timers arbeidsuke og godkjent av direktøren for teknisk skole.

6.2. Mottar fra viseadministrerende direktør for undervisning og utdanningsarbeid den normative juridiske dokumentasjonen som regulerer utdannings- og utdanningsaktiviteter; Bestemmelser for aktiviteter utenfor skolen.

6.3. Leverer en skriftlig rapport om sin virksomhet til visedirektøren for pedagogisk arbeid.

6.4. Sammen med lederen for fysisk kultur utfører han arbeid med utvikling av metodiske håndbøker, kontroll- og målemateriell, pedagogisk planleggingsdokumentasjon, og sikrer metodisk arbeid til lærere og lærere i fysisk kultur.

6.5 Overfører informasjonen som er mottatt på møter og seminarer til nestleder for undervisnings- og utdanningsarbeid, umiddelbart etter mottak.

Vi gjør oppmerksom på et typisk eksempel på en stillingsbeskrivelse for kroppsøvingsinstruktør, prøve 2019/2020. bør inneholde følgende seksjoner: generell stilling, ansvarsområde for kroppsøvingsinstruktør, rettigheter for kroppsøvingsinstruktør, ansvar for kroppsøvingsinstruktør.

Jobbbeskrivelse for kroppsøvingsinstruktør refererer til seksjonen " Kvalifikasjonsegenskaper for stillinger til utdannelsesarbeidere".

Stillingsbeskrivelsen til en kroppsøvingsinstruktør skal gjenspeile følgende punkter:

Jobbansvar for kroppsøvingsinstruktør

1) Job ansvar. Organiserer aktiv resten av studenter, elever i pedagogisk og utenomfaglig tid for utdanningsinstitusjonen. Organiserer og gjennomfører, med deltakelse av pedagogiske arbeidere og foreldre (personer som erstatter dem), fysisk kultur og idrettsarrangementer, konkurranser, helsedager og andre helseforbedrende arrangementer. Organiserer arbeidet til klubber og sportsseksjoner. Utfører relasjoner med institusjoner for tilleggsutdanning av sportsorientering og idrettsinstitusjoner. Organiserer aktivitetene til en fysisk kulturressurs. Utfører pedagogisk arbeid blant foreldre (personer som erstatter dem) for studenter, elever, lærere med involvering av relevante spesialister. Bestemmer innholdet i timene med tanke på alder, kondisjon, individuelle og psykofysiske egenskaper, interesser til studenter, elever. Gjennomfører arbeidet med å mestre studentene, elevene, ferdigheter og teknikker for å utføre fysiske øvelser, danner deres moralske og villige egenskaper. Sikrer sikkerheten til studenter, elever under fysiske og sportslige aktiviteter, og gir dem førstehjelp. Overvåker konstant overholdelse av hygieniske og hygieniske standarder og tilstanden til lokalene. Sammen med medisinske arbeidere overvåker han helsestatusen til studenter, elever og regulerer deres fysiske aktivitet, overvåker kvaliteten på helseforbedrende arbeid i en utdanningsinstitusjon ved hjelp av elektroniske former for registrering av helseindikatorer og fysisk aktivitet. Når de utfører fysisk kultur og helseforbedrende arbeid med studenter, jobber elever i svømmebassenger sammen med pedagogiske arbeidere med å lære dem å svømme, med tanke på alderssammensetningen i gruppen; utarbeider en tidsplan for svømmetimer for hver gruppe, fører en journal som registrerer innholdet i svømmeleksene og mestrer det av studenter, elever, organiserer forarbeid med foreldre (personer som erstatter dem) for å forberede studenter, små barn på klasser i bassenget, gjennomfører samtaler, orienteringer med studenter, elever som begynner å undervise i bassenget, om atferdsregler i bassengrommet og implementeringen av dem. Med tanke på alderen til studenter, små barn, hjelper dem med å skifte klær og ta en dusj, lærer dem å overholde hygienekravene; opprettholder kontakter med medisinsk personale, sjekker bassengets hygieniske tilstand. Konsulterer og koordinerer lærerpersonellets aktiviteter om teori og praksis for kroppsøving av studenter, elever. Gir beskyttelse av liv og helse til studenter, elever under opplæringsprosessen. Deltar i arbeidet med pedagogiske, metodiske råd, andre former for metodisk arbeid, i arbeidet med foreldremøter, helseforbedrende, utdanningsaktiviteter og andre aktiviteter som følger av utdanningsprogrammet, i organisering og gjennomføring av metodisk og rådgivende hjelp til foreldre eller personer som erstatter dem. Overholder reglene for arbeidsbeskyttelse og brannsikkerhet.

Kroppsundervisningsinstruktør bør vite

2) En kroppsøvingsinstruktør må vite: prioriterte retninger for utvikling av den russiske føderasjonens utdanningssystem; lover og andre normative rettsakter som regulerer utdanning, fysisk kultur og sport, fritidsaktiviteter; Konvensjonen om barnets rettigheter; pedagogikk og psykologi; aldersfysiologi, anatomi; sanitet og hygiene; treningsmetodikk på sportsutstyr og utstyr; metodikk for undervisning i idrett, svømming; oppførselsregler på vannet; sikkerhetsregler for å gjennomføre fysisk kultur og fritidsaktiviteter; grunnleggende om kriminalitets- og fritidsarbeid og tilhørende metoder (når du arbeider med barn med utviklingshemning); moderne pedagogiske teknologier for produktiv, differensiert, utviklende utdanning, implementering av en kompetansebasert tilnærming; metoder for å etablere kontakt med studenter, elever i ulike aldre, foreldrene deres (personer som erstatter dem), lærere; teknologier for diagnostisering av årsakene til konfliktsituasjoner, forebygging og løsning av dem; grunnleggende om å arbeide med tekstredigerere, regneark, e-post og nettlesere, multimediautstyr; interne forskrifter (arbeidsregler) til en utdanningsinstitusjon; regler for arbeidsbeskyttelse og brannsikkerhet.

Krav til kvalifisering av kroppsøvingsinstruktør

3) Krav til kompetanse. Høyere yrkesfaglig eller videregående yrkesfagutdanning innen kroppsøving og idrett uten å stille krav til arbeidserfaring, eller høyere eller videregående yrkesfaglig utdanning og tilleggsfaglig utdanning innen kroppsøving og idrett, førmedisinsk hjelp uten å stille krav til arbeidserfaring.

Stillingsbeskrivelsen til en kroppsøvingsinstruktør er et utvalg av 2019/2020. Ansvar for kroppsøvingsinstruktør, rettigheter for kroppsøvingsinstruktør, ansvar for kroppsøvingsinstruktør.

skriftstørrelse

BESTILLING fra Russlands føderasjons helse- og sosialdepartement av 14.08.2009 593 OM GODKJENNING AV DEN UNIFIEDE KVALIFIKASJONSDIREKTOREN FOR LEDELSESPOSISJONER ... Faktisk i 2018

Kroppsøvingsinstruktør

Job ansvar. Organiserer aktiv resten av studenter, elever i pedagogisk og utenomfaglig tid for utdanningsinstitusjonen. Organiserer og gjennomfører, med deltakelse av pedagogiske arbeidere og foreldre (personer som erstatter dem), fysisk kultur og idrettsarrangementer, konkurranser, helsedager og andre helseforbedrende arrangementer. Organiserer arbeidet til klubber og sportsseksjoner. Utfører relasjoner med institusjoner for tilleggsutdanning av sportsorientering og idrettsinstitusjoner. Organiserer aktivitetene til en fysisk kulturressurs. Utfører pedagogisk arbeid blant foreldre (personer som erstatter dem) for studenter, elever, lærere med involvering av relevante spesialister. Bestemmer innholdet i timene med tanke på alder, kondisjon, individuelle og psykofysiske egenskaper, interesser til studenter, elever. Gjennomfører arbeidet med å mestre studentene, elevene, ferdigheter og teknikker for å utføre fysiske øvelser, danner deres moralske og villige egenskaper. Sikrer sikkerheten til studenter, elever under fysiske og sportslige aktiviteter, og gir dem førstehjelp. Overvåker konstant overholdelse av hygieniske og hygieniske standarder og tilstanden til lokalene. Sammen med medisinske arbeidere overvåker han helsestatusen til studenter, elever og regulerer deres fysiske aktivitet, overvåker kvaliteten på helseforbedrende arbeid i en utdanningsinstitusjon ved hjelp av elektroniske former for registrering av helseindikatorer og fysisk aktivitet. Når de utfører fysisk kultur og helseforbedrende arbeid med studenter, jobber elever i svømmebassenger sammen med pedagogiske arbeidere med å lære dem å svømme, med tanke på alderssammensetningen til gruppen; utarbeider en tidsplan for svømmetimer for hver gruppe, fører en journal som registrerer innholdet i svømmeleksene og mestrer det av studenter, elever, organiserer forarbeid med foreldre (personer som erstatter dem) for å forberede studenter, små barn på klasser i bassenget, gjennomfører samtaler, orienteringer med studenter, elever som begynner å undervise i bassenget, om atferdsregler i bassengrommet og implementeringen av dem. Med tanke på alderen til studenter, små barn, hjelper dem med å skifte klær og ta en dusj, lærer dem å overholde hygienekravene; opprettholder kontakter med medisinsk personale, sjekker bassengets hygieniske tilstand. Konsulterer og koordinerer lærerpersonellets aktiviteter om teori og praksis for kroppsøving av studenter, elever. Gir beskyttelse av liv og helse til studenter, elever under utdanningsprosessen. Deltar i arbeidet med pedagogiske, metodiske råd, andre former for metodisk arbeid, i arbeidet med foreldremøter, fritidsaktiviteter, utdanningsaktiviteter og andre aktiviteter som tilbys av utdanningsprogrammet, i organisering og gjennomføring av metodisk og rådgivende hjelp til foreldre eller personer som erstatter dem. Overholder reglene for arbeidsbeskyttelse og brannsikkerhet.

Bør vite: prioriterte retninger for utvikling av den russiske føderasjonens utdanningssystem; lover og andre normative rettsakter som regulerer utdanning, fysisk kultur og sport, fritidsaktiviteter; Konvensjonen om barnets rettigheter; pedagogikk og psykologi; aldersfysiologi, anatomi; sanitet og hygiene; undervisningsmetodikk på sportsutstyr og utstyr; metodikk for undervisning i idrett, svømming; oppførselsregler på vannet; sikkerhetsregler for å gjennomføre fysisk kultur og fritidsaktiviteter; det grunnleggende om korrigerende og helseforbedrende arbeid og tilsvarende metoder (når du arbeider med barn med utviklingshemning), moderne pedagogiske teknologier for produktiv, differensiert, utviklingsutdanning, implementering av en kompetansebasert tilnærming; metoder for å etablere kontakt med studenter, elever i ulike aldre, foreldrene deres (personer som erstatter dem), lærere; teknologier for diagnostisering av årsakene til konfliktsituasjoner, forebygging og løsning av dem; grunnleggende om å arbeide med tekstredigerere, regneark, e-post og nettlesere, multimediautstyr; interne forskrifter (arbeidsregler) til en utdanningsinstitusjon; regler for arbeidsbeskyttelse og brannsikkerhet.

Krav til kompetanse. Høyere yrkesfag eller videregående fagutdanning innen kroppsøving og idrett uten å stille krav til arbeidserfaring, eller høyere eller videregående yrkesutdanning og ytterligere yrkesopplæring innen kroppsøving og idrett, førstehjelpsassistanse uten å stille krav til arbeidserfaring.

God ettermiddag!
Jobbbeskrivelser i dette tilfellet bør utvikles under hensyntagen til avsnittet "Kvalifikasjonsegenskaper for stillinger i utdanningsarbeidere" i vedlegget til pålegg fra departementet for helse og sosial utvikling i Den russiske føderasjonen 26. august 2010 N 761n.
Undervisning i samsvar med kravene i føderale statlige utdanningsstandarder er en del av lærerens jobbansvar.

Kroppsøvingsinstruktør Job ansvar. Organiserer aktiv resten av studenter, elever i pedagogisk og utenomfaglig tid for utdanningsinstitusjonen. Organiserer og gjennomfører, med deltakelse av pedagogiske arbeidere og foreldre (personer som erstatter dem), fysisk kultur og idrettsarrangementer, konkurranser, helsedager og andre helseforbedrende arrangementer. Organiserer arbeidet til klubber og sportsseksjoner. Utfører relasjoner med institusjoner for tilleggsutdanning av sportsorientering og idrettsinstitusjoner. Organiserer aktivitetene til en fysisk kulturressurs. Utfører pedagogisk arbeid blant foreldre (personer som erstatter dem) for studenter, elever, lærere med involvering av relevante spesialister. Bestemmer innholdet i timene med tanke på alder, kondisjon, individuelle og psykofysiske egenskaper, interesser til studenter, elever. Gjennomfører arbeidet med å mestre studentene, elevene, ferdigheter og teknikker for å utføre fysiske øvelser, danner deres moralske og villige egenskaper. Sikrer sikkerheten til studenter, elever under fysiske og sportslige aktiviteter, og gir dem førstehjelp. Overvåker konstant overholdelse av hygieniske og hygieniske standarder og tilstanden til lokalene. Sammen med medisinske arbeidere overvåker han helsestatusen til studenter, elever og regulerer deres fysiske aktivitet, overvåker kvaliteten på helseforbedrende arbeid i en utdanningsinstitusjon ved hjelp av elektroniske former for registrering av helseindikatorer og fysisk aktivitet. Når de utfører fysisk kultur og helseforbedrende arbeid med studenter, jobber elever i svømmebassenger sammen med pedagogiske arbeidere med å lære dem å svømme, med tanke på alderssammensetningen i gruppen; utarbeider en tidsplan for svømmetimer for hver gruppe, fører en journal som registrerer innholdet i svømmeleksene og mestrer det av studenter, elever, organiserer forarbeid med foreldre (personer som erstatter dem) for å forberede studenter, små barn på klasser i bassenget, gjennomfører samtaler, orienteringer med studenter, elever som begynner å undervise i bassenget, om atferdsregler i bassengrommet og implementeringen av dem. Med tanke på alderen til studenter, små barn, hjelper dem med å skifte klær og ta en dusj, lærer dem å overholde hygienekravene; opprettholder kontakter med medisinsk personale, sjekker bassengets hygieniske tilstand. Konsulterer og koordinerer lærerpersonellets aktiviteter om teori og praksis for kroppsøving av studenter, elever. Gir beskyttelse av liv og helse til studenter, elever under opplæringsprosessen. Deltar i arbeidet med pedagogiske, metodiske råd, andre former for metodisk arbeid, i arbeidet med foreldremøter, helseforbedrende, utdanningsaktiviteter og andre aktiviteter som følger av utdanningsprogrammet, i organisering og gjennomføring av metodisk og rådgivende hjelp til foreldre eller personer som erstatter dem. Overholder reglene for arbeidsbeskyttelse og brannsikkerhet.
Må vite: prioriterte retninger for utvikling av den russiske føderasjonens utdanningssystem; lover og andre normative rettsakter som regulerer utdanning, fysisk kultur og sport, fritidsaktiviteter; Konvensjonen om barnets rettigheter; pedagogikk og psykologi; aldersfysiologi, anatomi; sanitet og hygiene; treningsmetodikk på sportsutstyr og utstyr; metodikk for undervisning i idrett, svømming; oppførselsregler på vannet; sikkerhetsregler for å gjennomføre fysisk kultur og fritidsaktiviteter; grunnleggende om kriminalitets- og fritidsarbeid og tilhørende metoder (når du arbeider med barn med utviklingshemning); moderne pedagogiske teknologier for produktiv, differensiert, utviklende utdanning, implementering av en kompetansebasert tilnærming; metoder for å etablere kontakt med studenter, elever i ulike aldre, foreldrene deres (personer som erstatter dem), lærere; teknologier for diagnostisering av årsakene til konfliktsituasjoner, forebygging og løsning av dem; grunnleggende om å arbeide med tekstredigerere, regneark, e-post og nettlesere, multimediautstyr; interne forskrifter (arbeidsregler) til en utdanningsinstitusjon; regler for arbeidsbeskyttelse og brannsikkerhet.
Krav til kompetanse. Høyere yrkesfaglig eller videregående yrkesfagutdanning innen kroppsøving og idrett uten å stille krav til arbeidserfaring, eller høyere eller videregående yrkesfaglig utdanning og tilleggsfaglig utdanning innen kroppsøving og idrett, førmedisinsk hjelp uten å stille krav til arbeidserfaring.

1.1. Kroppsøvingsinstruktøren tilhører kategorien spesialister.

1.2. En person med videregående yrkesfaglig utdannelse innen fysisk kultur og idrett aksepteres for stillingen som fysisk kulturinstruktør.

1.3. En person har lov til å arbeide spesifisert i punkt 1.2 i denne instruksjonen:

1) ikke har et forbud mot å delta i undervisningsaktiviteter i samsvar med lovgivningen i Den russiske føderasjonen;

2) bestått obligatoriske foreløpige (ved opptak til arbeid) og periodiske medisinske undersøkelser (undersøkelser), samt ekstraordinære medisinske undersøkelser (undersøkelser) på den måten som er foreskrevet i lovgivningen i Den russiske føderasjonen;

1.4. Kroppsundervisningsinstruktøren bør vite:

1) det grunnleggende om pedagogikk og psykologi;

2) grunnleggende teori og praksis for kroppsøving av barn;

3) det grunnleggende om sportsmedisin og sportshygiene;

4) metoder for kroppsøving, undervisning i sportsspill;

5) metoder for å undervise i fysisk kultur på sportsutstyr og utstyr;

6) aldersfysiologi;

7) grunnleggende teori og praksis for kroppsøving av barn;

8) normer for fysisk aktivitet for studenter, engasjert;

9) metoder for å gjennomføre en fysisk kultur- og sportsfestival, konkurranse, helsedag og andre helseforbedrende arrangementer;

10) standardarbeidsprogrammer for sirkler, sportsseksjoner;

11) moderne pedagogiske teknologier for produktiv, differensiert, utviklingslæring, implementering av en kompetent tilnærming;

12) det grunnleggende om å organisere en sunn livsstil;

13) metoder for å samle inn og behandle informasjon;

14) metoder for rådgivning;

15) avansert erfaring med å organisere en fysisk kultur og sportsfestival, konkurranse, helsedag og andre helseforbedrende arrangementer;

16) sikkerhetsregler under en fysisk kultur- og sportsfestival, konkurranse, helsedag og andre fritidsaktiviteter;

17) metoder for å etablere kontakt med studenter i ulike aldre, foreldre (juridiske representanter) for mindreårige studenter, lærere;

18) det grunnleggende om å jobbe med tekstredigerere, regneark, e-post og nettlesere;

19) metoder for å gi medisinsk førstehjelp;

20) oppførselsregler i idrettsanleggets lokaler og på dets territorium;

21) Interne arbeidsregler;

22) krav til arbeidskraft og brannsikkerhetsregler;

23) ……… (andre krav til nødvendig kunnskap)

1.5. Kroppsundervisningsinstruktøren skal kunne:

1) planlegge aktiviteter for aktiv rekreasjon av studenter som er involvert i pedagogisk og utenomfaglig tid for utdanningsorganisasjonen;

2) bruke de eksisterende metodene for å holde en fysisk kultur- og sportsfestival, konkurranse, helsedag og andre helseforbedrende arrangementer;

3) bestemme kravene til sted, tid, ressurstilbud for en fysisk kultur og sportsfestival, konkurranse, helsedag og andre helseforbedrende arrangementer;

4) å utvikle en plan for leksjoner om fysisk kultur, med tanke på alder, kondisjon, individuelle og psykofysiske egenskaper, studentenes interesser;

5) velg en metode for å gjennomføre en kroppsøvingstime, med tanke på alder, kondisjon, individuelle og psykofysiske egenskaper, studentenes interesser;

6) sikre sikkerheten til å holde en fysisk kultur og sportsfestival, konkurranse, helsedag og andre fritidsaktiviteter;

7) utføre kommunikasjon med lærere og foreldre (juridiske representanter) til mindre studenter;

8) involvere studenter i aktive fritidsaktiviteter;

9) studere og systematisere informasjon om organisering og metodisk støtte for sirkler, sportsseksjoner;

10) planlegge organiseringen av kretser, sportsseksjoner på grunnlag av en pedagogisk organisasjon, fysisk kultur og idrettsorganisasjon;

11) bruke eksisterende arbeidsprogrammer for sirkler, sportsseksjoner;

12) bestemme kravene for valg av kandidater til en sportslig eiendel;

13) bestemme målene og målene for aktiviteten til en sportsaktivitet;

14) gjennomføre kommunikasjon med lederne for klubber, sportsseksjoner, organisasjoner for ekstra sportsutdanning og idrettsorganisasjoner;

15) å involvere studenter i arbeidet til idrettsklubber og seksjoner;

16) kontrollere og styre arbeidet til et sportsanlegg;

17) bruke sportsutstyr;

18) gjennomføre uavhengige fysiske kulturklasser, inkludert undervisning, innenfor rammen av godkjente programmer og metoder for kroppsøving, ferdigheter og teknikker for å utføre øvelser, utvikling av moralske og villige egenskaper;

19) kontrollere den fysiske tilstanden til studenter, engasjert;

20) kunne forklare sikkerhetsregler i tilgjengelig form når du utfører øvelser i kroppsøvingsklasser;

21) studere og systematisere informasjon om utvikling av fysisk trening og undervisning av barn fysisk kultur;

22) ha ferdighetene i å jobbe med tekstredigerere, regneark, e-post og nettlesere;

23) forklare i en tilgjengelig form for studenter som er engasjert i atferdsregler i idrettsanleggets lokaler og på dets territorium;

24) identifisere rettidige trusler og graden av fare for eksterne og interne faktorer;

25) svare raskt på nødssituasjoner og bruke riktige algoritmer for å eliminere eller redusere faren for sistnevnte;

26) gi førstehjelp;

27) bruke informasjons- og kommunikasjonsteknologi og kommunikasjonsmidler;

28) fylle ut elektroniske skjemaer for registrering av helseindikatorer og fysisk aktivitet;

29) føre poster i foreskrevet form;

30) ……… (andre ferdigheter og evner)

1.6. Fysisk kulturinstruktør i sine aktiviteter styres av:

1) ……… (navnet på det inngående dokumentet)

2) Forskrift om ……… (navnet på bygningsenheten)

3) denne stillingsbeskrivelsen;

4) ……… (navn på lokale forskrifter som regulerer arbeidsfunksjoner etter stilling)

1.7. Kroppsøvingsinstruktøren rapporterer direkte til ……… (navn på lederens stilling)

1.8. ……… (andre generelle bestemmelser)

2. Arbeidsfunksjoner

2.1. Fysisk trening og undervisning av barn fysisk kultur i samsvar med programmet og metodene for kroppsøving:

1) organisering av aktiv rekreasjon for studenter;

2) organisering av arbeid i sirkler og sportsseksjoner, sportsaktiviteter;

3) planlegging, organisering og gjennomføring av pedagogisk arbeid med fysisk kultur med involverte studenter;

4) metodisk og konsulentbistand til ansatte i en utdanningsorganisasjon, foreldre (juridiske representanter) til mindre studenter;

5) utføre fysisk kultur og helseforbedrende arbeid med studenter som er engasjert under kroppsøving i et idrettsanlegg og på dets territorium.

2.2. ……… (andre funksjoner)

3. Jobbansvar

3.1. Kroppsinstruktør utfører følgende oppgaver:

3.1.1. Innenfor rammen av arbeidsfunksjonen spesifisert i avsnitt. 1 punkt 2.1 i denne stillingsbeskrivelsen:

1) bestemmer målene og målene for aktivitetsprogrammet for aktiv rekreasjon av studenter som er engasjert i utdanningsorganisasjonens pedagogiske og utenomfaglige tid;

2) utarbeider programmer for aktiviteter for aktiv rekreasjon av studenter som er involvert i studietiden til utdanningsorganisasjonen;

3) utarbeider programmer for aktiviteter for aktiv rekreasjon av studenter som er engasjert i den utenomfaglige tiden til utdanningsorganisasjonen;

4) utarbeider en plan for en fysisk kultur og sportsbegivenhet, konkurranse, helsedag og andre helseforbedrende arrangementer;

5) utarbeider en plan for ressurstilbud for en fysisk kultur og sportsbegivenhet, konkurranse, helsedag og andre helseforbedrende arrangementer;

6) sørger for at det holdes en fysisk kultur- og idrettsfestival, konkurranse, helsedag og andre helseforbedrende arrangementer med deltagelse av lærere og foreldre (juridiske representanter) til mindre studenter;

7) oppsummerer resultatene av sports- og fritidsaktivitetene, utarbeider en rapport om gjennomføringen av arrangementet i godkjent form.

3.1.2. Innenfor rammen av arbeidsfunksjonen spesifisert i avsnitt. 2 punkt 2.1 i denne stillingsbeskrivelsen:

1) studerer standard arbeidsprogrammer for sirkler, sportsseksjoner;

2) utarbeider forslag om sammensetning av sirkler, sportsseksjoner, mulig for organisering på grunnlag av en utdanningsorganisasjon, en fysisk kultur og idrettsorganisasjon;

3) rådgiver lederne for klubber, sportsseksjoner;

4) involverer studenter som er involvert i å delta i idrettsklubber og seksjoner;

5) utfører erfaringsutveksling med organisasjoner for tilleggsutdanning og idrettsorganisasjoner;

6) gjennomfører utvalget av praktikanter, studenter i en sportslig ressurs;

7) overvåker arbeidet til en sportsaktive.

3.1.3. Innenfor rammen av arbeidsfunksjonen spesifisert i avsnitt. 3 punkt 2.1 i denne stillingsbeskrivelsen:

1) bestemmer oppgavene og innholdet i fysisk kulturundervisning, med tanke på alder, kondisjon, individuelle og psykofysiske egenskaper, studentenes interesser;

2) utvikler en plan for gjennomføring av en kroppsøvingstime, med tanke på alder, kondisjon, individuelle og psykofysiske egenskaper, studentenes interesser;

3) utvikler eller velger en metode for å gjennomføre en kroppsøvingstime, med tanke på alder, kondisjon, individuelle og psykofysiske egenskaper, studentenes interesser;

4) gjennomfører fysiske kulturundervisning i samsvar med utviklet plan for godkjente programmer og metoder;

5) utfører arbeid med å mestre studentene som er involvert i ferdighetene og teknikkene til å utføre fysiske øvelser, dannelsen av deres moralske og villige egenskaper;

7) sørger for sikkerheten til studenter som driver med fysiske og sportslige aktiviteter;

8) sikrer overholdelse av hygieniske og hygieniske standarder under fysiske og sportslige aktiviteter;

9) gi, om nødvendig, medisinsk medisinsk hjelp til studenter, engasjerte;

10) overvåker helsetilstanden til studenter som jobber sammen med medisinske arbeidere;

11) regulerer studentenes fysiske aktivitet;

12) overvåker kvaliteten på helseforbedrende arbeid i en utdanningsorganisasjon, og tar i betraktning elektroniske former for registrering av helseindikatorer og fysisk aktivitet.

3.1.4. Innenfor rammen av arbeidsfunksjonen spesifisert i avsnitt. 4 punkt 2.1 i denne stillingsbeskrivelsen:

1) studerer og oppsummerer avansert erfaring innen fysisk trening og undervisning av barn fysisk kultur;

2) driver pedagogisk arbeid innen fysisk trening og undervisning av barn i fysisk kultur blant foreldre (juridiske representanter) til mindre studenter, praktiserende, lærerpersonell med involvering av relevante spesialister;

3) rådgiver lærere om teori og praksis for kroppsøving av studenter;

4) gir metodisk og rådgivende hjelp til foreldre (juridiske representanter) til mindre studenter, engasjerte;

5) gjøre lærere og foreldre (juridiske representanter) til mindreårige studenter kjent med reglene for å beskytte liv og helse til studenter og studenter;

6) utfører arbeid som en del av pedagogiske, metodiske råd og andre former for metodisk arbeid;

7) gjennomfører foreldremøter, utdanningsarrangementer og andre arrangementer forutsatt av utdanningsprogrammet, i forhold til de etablerte maktene.

3.1.5. Innenfor rammen av arbeidsfunksjonen spesifisert i avsnitt. 5. ledd 2.1 i denne stillingsbeskrivelsen:

1) studerer og oppsummerer beste praksis innen undervisning i fysisk kultur i et idrettsanlegg og på dets territorium;

2) organiserer forarbeid med foreldre (juridiske representanter) til mindre studenter som forberedelse til kroppsøving i et idrettsanlegg og på dets territorium;

3) utarbeider en tidsplan for kroppsøvingskurs i et idrettsanlegg for hver gruppe;

4) gjennomfører samtaler, orienteringer med studenter, engasjert i, starter kroppsøving, om regler for oppførsel i et idrettsanleggs lokaler, på dets territorium og implementering av dem;

5) fyller ut en journal med registrering av innholdet i klassene;

6) føre oversikt over utviklingen av studenter som er involvert i kroppsøvingsprogrammer i et idrettsanlegg og på dets territorium;

7) gir hjelp til å skifte klær, ta en dusj for de involverte, unge elever;

8) lærer unge elever å overholde hygienekravene.

3.1.5. Som en del av oppfyllelsen av hans arbeidsfunksjoner utfører han instruksjoner fra sin nærmeste veileder.

3.1.6. ……… (andre plikter)

3.2. ……… (andre bestemmelser om jobbansvar)

4. Rettigheter

Kroppsinstruktør har rett til å:

4.1. Delta i diskusjonen om beslutningsutkast, på møter for forberedelse og gjennomføring.

4.2. Be om avklaring og avklaring fra nærmeste veileder på disse instruksjonene, utstedte oppgaver.

4.3. Be på vegne av nærmeste veileder og motta fra andre ansatte i organisasjonen den nødvendige informasjonen, dokumentene som er nødvendige for utførelsen av ordren.

4.4. Å bli kjent med ledelsens utkast til beslutninger angående funksjonen utført av ham, med dokumentene som definerer hans rettigheter og forpliktelser i stillingen, kriteriene for å vurdere kvaliteten på utførelsen av hans arbeidsfunksjoner.

4.5. Send inn forslag for organisering av arbeidskraft innenfor rammen av deres arbeidsfunksjoner for vurdering av deres nærmeste veileder.

4.6. Delta i diskusjonen om spørsmål knyttet til utførte oppgaver.

4.7. ……… (andre rettigheter)

5. Ansvar

5.1. Kroppsinstruktør holdes ansvarlig:

For feilaktig utførelse eller manglende oppfyllelse av sine oppgaver som angitt i denne stillingsbeskrivelsen - på den måten som er fastsatt i den gjeldende arbeidslovgivningen i Den russiske føderasjonen;

For lovbrudd begått i løpet av sin virksomhet - på den måten som er foreskrevet i den gjeldende administrative, kriminelle og sivile lovgivningen i Russland;

For å forårsake skade på organisasjonen - på den måten som er foreskrevet i den gjeldende arbeidslovgivningen i Russland.

5.2. ……… (andre ansvarsbestemmelser)

6. Sluttbestemmelser

6.1. Denne stillingsbeskrivelsen ble utviklet på grunnlag av den profesjonelle standarden "" godkjent av Ordenen fra Arbeids- og sosialdepartementet i Den russiske føderasjonen datert 09.08.2014

N 630н, med tanke på ……… (detaljer om lokale forskrifter i organisasjonen)

6.2. Gjør deg kjent med denne stillingsbeskrivelsen når du ansetter (før du signerer en arbeidsavtale). Det faktum at arbeidstakeren blir kjent med denne stillingsbeskrivelsen, bekreftes av ……… (ved å skrive på fortrolighetsarket, som er en integrert del av denne håndboken (i stillingsbeskrivelsen, fortrolighetslogg); i en kopi av stillingsbeskrivelsen som arbeidsgiveren oppbevarer; på en annen måte)

6.3. ……… (andre sluttklausuler)