Tittelsiden til prosjektet er kjente personer. Tittelside til kursprosjektet, prøve i henhold til GOST

Når du skriver et kreativt eller vitenskapelig prosjekt, er det strenge regler for utformingen av tittelsiden: du må oppgi din vitenskapelige rådgiver, navnet på utdanningsinstitusjonen, året for arbeidet er fullført og det fulle navnet. Hvordan du nøyaktig skal plassere disse dataene på arket og hvilke skrifttyper du skal bruke, vil du lære i denne artikkelen.

Begynn å skrive tittelsiden: gå til programmet Microsoft Office Word eller hva som er mer praktisk for deg, og sett Times New Roman-skrift til størrelse 16. Legg merke til justeringen av teksten i midten.

Skriv hele navnet på din utdanningsinstitusjon, kan du spørre om det på Internett eller på forhånd fra din vitenskapelige konsulent.

Du bør lage sidemarkeringen som overholder designreglene. Gå til "Sideoppsett" -fanen i programoverskriften og velg "Felt" -boksen. Helt nederst på listen vil du se linjen "Egendefinerte felt".


Angi følgende verdier i menyen som vises:
  • Juster topp og bunn med 15 mm.
  • Høyre 10 mm.
  • Venstre 20 mm.

Dette vil få prosjektet til å se mest nøyaktig ut, og i fremtiden vil du få muligheten til å blinke det på venstre side.


Flytt markøren til midten av siden og hold justeringen sentrert. Endre skriftstørrelsen fra 16 til 24. Skriv typen arbeid: vitenskapelig prosjekt, kreativt prosjekt, rapport, uavhengig arbeid etc.


På neste linje skriver du tittelen på verket uten en periode eller sitater. Skriftstørrelsen vil være 28.


Gå helt nederst på siden. Legg omtrent seks linjer til slutten av arket, og begynn å legge inn informasjon om forfatteren og konsulenten.

Sett skrifttypen tilbake til 16, og juster den til høyre. Skriv inn navnet ditt etter “Forfatter:” og navnet på den vitenskapelige rådgiveren etter “Konsulent:”. Husk å sette et kolon og dristig disse ordene.
Navn er angitt med initialer.


Sett inneværende år på den aller siste linjen på siden. For å gjøre dette må du ikke endre skriftinnstillingene, men angi midtjusteringen. Du trenger ikke sette noen poeng.


Se på eksemplene på utført arbeid, dette designet vil bli regnet som riktig.


Ta kontakt med konsulenten din på forhånd hvordan du registrerer deres rolle i arbeidet ditt. Hvis instruktøren ga deg råd og veiledning gjennom hele arbeidet med prosjektet, passer han oftere enn ikke inn som konsulent. I alvorlige og omfangsrike arbeider for vitenskapelige konferanser kan læreren registreres som "forsker" hvis han godtok det direkte deltakelse i å skrive et verk.

Du kan se litt andre designalternativer i den korte videoen nedenfor:

Hvordan ordne en forskningsoppgave
og forbered deg på konferansen

Hvordan ordne et prosjekt
Arbeidet med temaet er over, materialet er samlet inn. Nå må du utforme prosjektet riktig.
Det første du må gjøre er å lese nøye gjennom vilkårene for konferansen du vil delta på. Noen ganger definerer arrangørene av konferansen tydelig hvor mye arbeid de vil se, i hvilken skrift dette arbeidet skal skrives, med hvilket intervall og så videre .... Hvis det ikke er noen spesielle instruksjoner, kan du fokusere på følgende:

Volum - ___ sider med A-format 4 stående retning
Font - Times New Roman
Punktstørrelse (størrelse) på skrift - 12-14 for tekst, for tabeller og fotnoter - 10-12
Intervall - 1,5
Marger: venstre margin - 20 mm
Høyre margin - 20 mm
Topp- og bunnmarger - 20 mm
Noen kilder anbefaler - venstre margin -30 mm, høyre-10 mm, topp-20 mm, bunn-20 mm. Derfor er det så viktig å bli kjent med kravene til konferansearrangørene.

Rød snor 1,25 cm
Automatisk bindestrek.
Teksten er skrevet ut på den ene siden av siden.
Tekstjustering - i bredde, overskrifter - i midten kan de fremheves med "fet" skrift.
Tegningene må være minst 60x60 mm og ikke mer enn 110x170 mm i jpg, bmp-format.
Nummereringen av referanser er kontinuerlig, referansenummeret er i parentes.
Alle sidene i arbeidet er nummerert fra første ark. På den første tittelsiden og den andre (innholdsfortegnelse) blir ikke tallene satt! Tallene er skrevet fra introduksjonen, det vil si side nummer 3. Sidetallet er plassert nederst, i midten, i arabiske tall.
Hvert kapittel i arbeidet begynner på en ny side. Avstanden mellom tittelen på kapitlet og den følgende teksten skal være lik tre mellomrom. Kapitteltittelen er sentrert; ingen punkt på slutten av tittelen.

Arbeidsstruktur

Tittelside
Innholdsfortegnelse
Introduksjon
Kapitler i hoveddelen
Konklusjon
Liste over informasjonskilder
Prosjektprodukt
applikasjoner

Hvordan ordne tittelside arbeid

1. Øverst i midten av siden skrives det fulle navnet på konferansen og byen der den holdes angis (se vedlegg nr.)
2. Etter å ha laget fra 10 til 15 innrykk nedover, i midten, er typen arbeid angitt (abstrakt, forskningsprosjekt ...) og tittelen på emnet er skrevet med en stor bokstav uten anførselstegn og en periode på slutten.
3. I nedre høyre hjørne, og juster teksten til venstre, angir du:
- navnet på forfatteren av verket,
- en student av hvilken klasse han er,
- fullt utdanningsinstitusjon,
- seksjonsnavn
- etternavn, navn, patronym av vitenskapelig rådgiver,
- stilling som vitenskapelig rådgiver,
- Navn bosettingder utdanningsinstitusjonen holder til.
4. Nederst på siden, i midten, er året for arbeidet.

EKSEMPEL

Hvordan ordne en innholdsfortegnelse
Innholdsfortegnelsen skal inneholde titlene på alle prosjektkapitler, avsnitt og sidetall som de begynner fra.
Overskriftene i innholdsfortegnelsen må nøyaktig gjenta overskriftene i teksten. Du kan ikke forkorte eller gi dem i en annen formulering, sekvens sammenlignet med overskriftene i teksten. Alle overskrifter starter med store bokstaver, ikke sett punktum på slutten av overskriften. Det siste ordet i hver overskrift er forbundet med prikker med det tilsvarende sidetallet.

EKSEMPEL

Innholdsfortegnelse

Innledning ………………………………………………………………. 3 s.
Kapittel 1. Sitrusfrukters rolle i menneskelivet ……………………… .. 4 s.
1.1. Historien om sitrusfrukter. …………… .. ………………………… .. 4 sider
1.2. Fordelene og skadene ved sitrusfrukter ……………………………………… .5 s.
Kapittel 2. Kartlegging av skolebarn (tittel) .. ……………….… .. 6 s.
2.1 Undersøkelse av skolebarn ……………………………………… 6 s.
2.2. Resultater av undersøkelsen …………………………………………… .. 6 s.
2.3. Analyse av den sosiologiske undersøkelsen ………………… .... 7 s.
Kapittel 3. Vår forskning. Vi dyrker et sitrontre hjemme. ……………………………………………………………… 8 s.
3.1. Formålet med studien ……………………………………… 8 s.
3.2. Vår forskning. ……………………………………… 8 s.
3.3. Resultatet av forskningen. …………………………………… 9 s.
3.4. Konklusjon .. ………………………………………………………. 9 s.
Konklusjon ……………………. …………………………………… 10 s.
Liste over informasjonskilder og litteratur… .. ………… 11 s.
Prosjektprodukt ……………………………………………………… ..12 s.
Vedlegg …………………………………………………. ……… ..13 s.

Introduksjon

Innledningen er en viktig del av hele verket, siden den inneholder en kortfattet form alle bestemmelsene, som underbyggingen av arbeidet er viet til.
Innledningen skal bestå av følgende deler: underbygging av emnet, formålet med arbeidet, oppgaven til arbeidet, forskningsmetoder, forskningshypotese, prosjektets relevans og praktisk betydning.
Formålet med forskningen er det endelige ønskede resultatet, løsningen på et vitenskapelig problem, som til slutt skal nås.
De mest typiske målene er: bestemmelse av egenskapene til fenomener som ikke har blitt studert tidligere, lite studert, kontroversielt studert,
identifisere forholdet mellom fenomener,
studie av dynamikken i fenomener,
beskrivelse av en ny effekt, fenomen,
oppdagelse av en ny natur av fenomener,
generalisering,
identifisering av generelle mønstre,
opprettelse av klassifiseringer, typologier, opprettelse av en metodikk, tilpasning av metoder.
Mål skal ikke forveksles med målsettinger.
Forskningsmål er måter å oppnå et satt mål på. Oppgaver kan være rettet mot å identifisere, analysere, generalisere, underbygge, utvikle, individuelle komponenter i et felles problem. Det skal huskes at oppgavelisten setter planen og den interne logikken i teksten til hele arbeidet.
For eksempel FoU: Partisan-bevegelse i Ulyanovsk-regionen (ifølge samtidenes memoarer).
Formålet med arbeidet: Å vise historien om partisanavdelinger i Ulyanovsk-landet basert på memoarene til samtiden.
Mål: 1) å identifisere og oppsummere litteraturen om partisanavdelinger i Ulyanovsk-regionen;
2) identifisere arkivdokumenter, brev, memoarer om det aktuelle emnet;
3) finne deltakere, øyenvitner til disse hendelsene;
4) skriv ned minner;
5) analysere, på grunnlag av publiserte og upubliserte memoarer, historien om partisanavdelinger i Ulyanovsk-regionen.
Forskningsmetoder - de viktigste måtene forskningen utføres på.
Forskningshypotese- en antagelse der det på grunnlag av en rekke faktorer blir gjort en konklusjon om eksistensen av et objekt, forbindelse eller årsak til et fenomen, og denne konklusjonen kan ikke betraktes som fullstendig bevist.
Prosjektrelevans - dette er en forklaring på hvorfor du vendte deg til dette emnet, hva er det vitenskapelige og praktiske behovet for dette.
Den praktiske betydningen av arbeidet:
Den praktiske betydningen bestemmes av innflytelsen fra de mottatte anbefalingene, forslag til løsning av praktiske spørsmål.
Teoretisk betydning - hvilket vitenskapsområde som kan påvirkes av de oppnådde teoretiske konklusjonene, hva er utsiktene for anvendt arbeid.

Hoveddelen av arbeidet
Volummessig skal det være 70% av alt arbeid og tilsvarer innholdsfortegnelsen.
I hoveddelen av arbeidet er selve forskningen beskrevet i detalj, resultatene er oppsummert, resultatene blir analysert.
Teksten er delt inn i store (kapitler) og små (avsnitt) deler. Kapitler og avsnitt har tittelen slik at tittelen nøyaktig samsvarer med innholdet i teksten, men ikke skal inneholde unødvendige ord.
Kapitler og avsnitt er nummerert med romerske og arabiske tall.
For eksempel,
Kapittel 1. Fordelene med sitrusfrukter
1.1. ...........
1.2. ...........
1.3. Konklusjon...........
Husk at hvert kapittel skal ende med en konklusjon. Tilstedeværelsen av konklusjoner er av stor betydning for å evaluere arbeidet.

Konklusjon
Den minste delen når det gjelder volum, men av særlig betydning, siden det er her de endelige resultatene av studien skal presenteres. Her er det nødvendig å samle alle konklusjonene i arbeidet, å korrelere funnene med målene og målene, å vise hvordan målene og målene ble oppnådd, å merke seg den praktiske betydningen av forskningen, å skissere problemene og oppgavene for fremtiden. Hvis det er nødvendig, takker du de som ga hjelp i arbeidet.

Liste over informasjonskilder og litteratur
Listen er ordnet som følger:
Kilder
1) upublisert
Naturhistorisk museum. Hovedfondet, inv. Nei. 125.
2) publisert
Sitrus utvalg. Samling av dokumenter / Utarbeidet av I.P. Avanov, 1998
Litteratur
Referanselisten skal plasseres i alfabetisk rekkefølge etter forfatterens etternavn.
Etternavnet, initialene til navnet og patronym, tittelen på boken uten anførselstegn, utgivelsesbyen (valgfritt), navnet på trykkeriet, utgivelsesåret, antall sider er angitt. Litteratur på originalspråket er angitt etter russisspråklige kilder og er underlagt de samme beskrivelsesreglene. For eksempel:
1. Akimov N.V. Historie Av den gamle verden... M.: Ario, 1985, 80 s.
2. Boldyrev N.N. Kognitiv semantikk. Forelesningskurs. - Tambov, 2001.
3. J. Murray The Oxford English Dictionary. - Oxford, 1989

Prosjektprodukt
Resultatet av arbeidet med prosjektet skulle være et "prosjektprodukt" som denne forskningen ble utført for.
Hva kan det være? Vokst sitrontre (kaktus ... om arbeidsemnet), nettsted, layout, album, brosjyrer med matematiske problemer og interessante fakta,…. på forskningstemaet.
Prosjektproduktet presenteres for jurymedlemmene. Detaljer ....

applikasjoner
Søknaden inneholder materialer fra verket (diagrammer, bilder, diagrammer, fotografier) \u200b\u200bsom rommer teksten. Søknader om arbeid må merkes. Lag de nødvendige bildetekster for tegninger, diagrammer, fotografier, etc.
Hver applikasjon skal plasseres på et eget ark. På arket skriver vi ordet "Vedlegg nr. 1", "Vedlegg nr. 2"
Hvis mer enn ett materiale brukes i en applikasjon, kan det lages en liste over applikasjoner.
I teksten til arbeidet er henvisninger til søknader tillatt, hvis det er nødvendig å illustrere dette eller det andre materialet. Koblinger er formatert som følger: (se vedlegg nr. 1).
Jo flere applikasjoner, jo mer informativt er prosjektet.
Når du skriver et arbeid, unngå presentasjon fra din (første) person (jeg, i mitt arbeid), bruk setningene “i denne studien, i dette arbeidet kom forfatteren til en konklusjon, vi trekker en konklusjon, i konklusjonen er det nødvendig / bør bemerkes osv. ".

kardinal tall skrevet i tall hvis de er tvetydige og i ord hvis de er entydige.
Ordinaler er skrevet i tall hvis de vises etter et substantiv.
Datoer er skrevet i tall (1941; 1941-1945; 1940-tallet).
Århundrer er skrevet med romertall: XVIII århundre.
Forkortelser: by - by, år, år. - år, c. - århundre, århundrer. - århundrer.

Sjekk teksten til arbeidet fra synspunktet til den leksikale og stilistiske presentasjonen, fjern repetisjoner, høytidelighet, patos, følelsesmessighet.
Sjekk referansebøkene og leksikonene for de historiske datoene og fakta nevnt i teksten, etternavn, navn og patronymics, levedato enkeltpersoner etc.
Når du siterer individuelle utsagn, forskjellige synsvinkler, minner, er det nødvendig å formulere referanser til korrekt

I denne delen vil vi vurdere eksisterende designkrav forskningsarbeid studenter, utført individuelt under veiledning av en lærer (pedagog) eller en gruppe skolebarn (elever) utdanningsinstitusjon.


I denne delen vil vi definere forskningspapir design regler for skolebarn av hvilken som helst karakter, samt for elever fra en førskoleinstitusjon (barnehage).

Vi vil gi et eksempel og et eksempel på prosjektdesign i grunnskolen, i hele verden, matematikk, russisk språk og litteratur, historie, biologi, fysikk, datavitenskap, kjemi, engelske språk, innen geografi og andre fag.

Vi viser et eksempel og et utvalg av utformingen av forskningsarbeidet til skolebarn, kravene og reglene for utforming av prosjektsider, tittelside, overskrifter, forkortelser og formler i prosjektets utforming, riktig design av tegninger, grafer, diagrammer, tabeller og fotografier.

De presenterte kravene og reglene for utforming av forskningsarbeid (prosjekt) gjelder for skolebarn i klasse 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 og 11, samt for førskoleutdanningsinstitusjoner (barnehager).

Research Paper Settings

Ethvert forskningsarbeid eller prosjekt til en student er tegnet på A4-ark på den ene siden.
  • venstre margin - 20 mm
  • høyre - 10 mm
  • topp - 15 mm
  • bunn - 15 mm

Teksten til forskningsarbeidet (prosjekt) er skrevet i skrift Times New Roman.

Skriftstørrelse 14 .

Linjeavstand - 1,5 (en og en halv).

Justere tekst på en side - i bredden.

Avsnittinnrykk kreves med en verdi etter forfatterens skjønn. Teksten til forskningsprosjektet skal være godt leselig og godt utformet.

Tittelside for forskningsarbeid og prosjekt

Skriving og design av studentens forskningsarbeid begynner med utformingen av tittelsiden.

Vi gir et omtrentlig design av forsiden til forskningsoppgaven.

Forskningsprosjekt paginering

Forskningsoppgaven skal nummereres på slutten av siden. På den første siden blir ikke nummeret satt, nummereringen blir satt og fortsetter fra den andre siden. Sidetallet ligger nederst i midten.

Det er ikke tillatt å bruke rammer, animasjoner og andre elementer til dekorasjon i utformingen av forskningsarbeid.

Forskningstitler

Seksjonens overskrift er skrevet med fet skrift, med stor bokstav og ingen punktum på slutten. Ordinnpakning i overskrifter er ikke tillatt. Et innrykk på to mellomrom lages mellom teksten og overskriften.

Hvert kapittel i forskningsarbeidet er formatert fra en ny side. Kapitlene er nummerert med arabiske tall (1., 2., ...). I nummereringen av et avsnitt er det et kapittelnummer, et punkt, et avsnittnummer (for eksempel 1.1., 1.2., 1.3., Etc.).

Hvis avsnittene inneholder klausuler, nummereres klausulene med tre sifre atskilt med en prikk, for eksempel 1.1.1., 1.1.2., Etc., der det første sifferet er kapitteltallet, det andre er avsnittstallet, det tredje er leddetallet.

Forkortelser og formler i utformingen av forskningsarbeid

Teksten bruker ikke ofte andre forkortelser enn de generelt aksepterte (DI Alekseev Dictionary for forkortelser av det russiske språket - M., 1977).

Når navnene på kjente personer (forfattere, forskere, forskere, oppfinnere osv.) Er nevnt i teksten til et forskningsprosjekt, skrives initialene deres i begynnelsen av etternavnet.

Hvis du bruker formler i teksten, gi en forklaring på symbolene som brukes (for eksempel: A + B \u003d C, hvor A er antall søtsaker for Masha, B er for Dashas søtsaker, C er for totale søtsaker).

Prosjekt applikasjonsdesign

Figurer og fotografier, grafer og diagrammer, tegninger og tabeller skal lokaliseres og utføres på slutten av beskrivelsen av forskningsprosjektet etter listen over brukt litteratur på separate sider i vedleggene (for eksempel: Vedlegg 1, Vedlegg 2, ...). På disse sidene er påskriften Vedlegg 1 plassert i øvre høyre hjørne.

Tegninger, fotografier, grafer, diagrammer, tegninger og tabeller

Tall i vedlegg er nummerert og signert.
Navnet deres er plassert under bildet (for eksempel: Fig. 1. Mater for pupper, Foto 1. Skog om vinteren, Graf 1. Endring i salgsparameter, Diagram 1. Dynamikk av hvetevekst.

Tabellene i vedleggene er også nummerert og tittelen. Tabeller bruker enkelt mellomrom for tekstlinjer. Nummerering og tittel ligger under tabellen (Tabell 1. Studentprestasjoner på skolen).

Når du registrerer en forskningsoppgave, på slutten av setningen, som refererer til søknaden, skriver du (vedlegg 1). En forutsetning det må være tilstedeværelsen av selve søknaden på slutten av forskningsarbeidet eller prosjektet.

Hvis du trenger arrangere et kreativt prosjekt, så for dette anbefaler vi å bruke

Tittelsideeksempel for skole 1 - 2 klasse

I moderne skole for barn i trinn 1 - 2, tilbyr lærere som en ekstra oppgave å fullføre prosjekter i verden rundt seg, i matematikk og andre fag. Riktig design en slik lekseoppgave begynner med spørsmålet - hvordan ordne prosjektets tittelside? Hvor laster du ned malen?

Mest riktig utvalg for en skole, spesielt i grunntrinn, vil det være en som er utformet i samsvar med lærerens krav. Hvis barnet ikke skrev dem ned, eller var fraværende i denne leksjonen, eller læreren ga kreativ frihet, foreslår vi at du laster ned standardmalen for skolens tittelside.

Last ned et eksempel på skoletittelsiden i Word-format

  • type arbeid (prosjekt, rapport, abstrakt, portefølje, melding)
  • hvem er læreren eller hvem som sjekket * (for grunnskole ikke nødvendig)
  • Standardregler for utforming av tittelsiden til et prosjekt eller et abstrakt i Word for trinn 1-4 i grunnskolen:

  • font Times New Roman størrelse 14, for å indikere utdanningsinstitusjon - 12 pt, prosjekttype 28 pt fet, tittel 16 pt fet.
  • a4 arkformat
  • Denne eksemplets tittelside er en universell mal for hele barneskolen. Her er en annen forenklet versjon:

    Noen ganger senker lærerne karakteren for papirene. Og tittelsiden gir et raskt inntrykk av kvaliteten på prosjektet, så vær forsiktig og håp at arbeidet ditt vil tjene som en mal for hele klassen.

    ucthat-v-skole.ru

    På denne siden vil vi vurdere hvordan vi skal ordne riktig (prosjektet), vi vil gi et utvalg, normer og anbefalinger for utformingen av prosjektets tittelside.

    Det presenterte eksemplet og et utvalg av utformingen av tittelsiden til et forskningsarbeid (prosjekt) til en skolestudent eller en førskolestudent kan justeres avhengig av kravene kommunale avdelinger utdanning eller konkurranseoppdrag.

    Utstedt forskningstittelside eller prosjekt på A4-ark og er den første siden designarbeid skolegutt.

    Enger:

    • topp og bunn - 15 mm hver
    • Linjeavstand er 1,5 (halvannen).

      Tittelsiden er ikke nummerert!

      I det øvre feltet på forsiden av forskningsoppgaven er det fulle navnet på utdanningsinstitusjonen skrevet (skriftstørrelse - 16 pt.).

      Midt på arket er det skrevet uten anførselstegn "Forskningsarbeid" (font - 24 punkter)

      På neste linje - navnet på forskningsarbeidet er angitt med store bokstaver uten ordet "emne", uten anførselstegn og uten en periode på slutten (font - 28 punkter).

      Tittelen kan om nødvendig inneholde en undertekst for en mer spesifikk presentasjon av prosjektets emne, men den skal være veldig kort og ikke bli en andre tittel på verket.

      I nedre høyre hjørne av tittelsiden er informasjon angitt om forfatteren av forskningsarbeidet (etternavn, navn, klasse), nedenfor - om lederen for forskningsarbeidet (skriv "Leder" og angi etternavn, initialer og posisjon.

      Hvis det er flere ledere av et forskningsprosjekt, er alle indikert atskilt med komma. Hvis en konsulent hjalp til i arbeidet ditt, blir hans initialer og etternavn plassert under hodet med indikasjonen "Konsulent".

      Helt nederst på tittelsiden, i midten, er stedet for studentens forskningsarbeid angitt: Kiev, på neste linje - arbeidsåret - 2013 - uten en periode, anførselstegn, ordet "år" eller "g" (font - 14 pkt.).

      Eksempel på forskningspapirets tittelside

      Her er et utvalg av tittelsiden til studentens forskningsoppgave:

      Så utformingen av tittelsiden til et forskningsarbeid, som et prosjekt, er nesten standard:

    • forskningstittel
    • etternavn, initialer, stilling til prosjektleder
    • Riktig utforming av alt forskningsarbeid vil i fremtiden hjelpe deg med å lage korrekt oppgaver og avhandlinger.

      Designe tittelsiden til en forskningsoppgave Er det første trinnet.

      Kreative prosjekter og studentarbeid

      Når du designer et prosjekt, stiller mange skolebarn det første spørsmålet, hvordan ordne prosjektets tittelside på grunnskolen eller videregående. Vi vil dekke det viktigste regler for utformingen av prosjektets tittelside og svare på spørsmålet om hvordan du lager en tittel for et prosjekt til skolen.

      Et eksempel og et eksempel på utformingen av tittelsiden til et kreativt prosjekt av en student i klasse 5, 6, 7, 8, 9, 10 og 11 i teknologi, engelsk og russisk, matematikk, historie, informatikk og andre fag vi gir på siden nedenfor.

      Ovennevnte eksempel på utformingen av tittelsiden til et enkelt prosjekt er også et eksempel på utformingen av en student prosjektarbeid.

      Prosjekt tittelside design

      Enger:

    • venstre marg på arket - 20 mm
    • høyre - 10 mm
    • topp og bunn - 15 mm
    • Linjeavstand er 1,5.
      Sidetallet blir ikke satt på tittelsiden!

      I det øvre feltet på tittelen til et kreativt prosjekt er det fulle navnet på utdanningsinstitusjonen angitt ( skriftstørrelse - 16 pt.).

      I midtfeltet (midt på arket) står det skrevet “ Kreativt prosjekt» (font - 24 punkter)

      På neste linje - med store bokstaver tittel på kreativt arbeid uten ordet "emne", uten sitater og uten en periode på slutten av en setning (font - 28 punkter).

      Tittelen skal være så kort, nøyaktig og i samsvar med prosjektets generelle innhold som mulig. Studentens kreative prosjekt tittel, om nødvendig, kan inneholde en undertekst for en spesifikk presentasjon av prosjektets tema, som skal være veldig kort og ikke bli en ny tittel for arbeidet.

      Nederst til høyre tittelside for kreativt arbeid informasjon om forfatteren av det kreative prosjektet (etternavn, navn, klasse) er angitt, for eksempel: Petrov Ivan, klasse 5, om lederen for det kreative prosjektet (skrevet " Leder"Og oppgi etternavn, initialer og posisjon (font - 14 pkt.).

      Hvis det er flere ledere av kreativt arbeid, er alle indikert.
      Hvis det er konsulenter for et kreativt prosjekt, plasseres navnene deres under lederen med indikasjonen "Konsulent".

      I det laveste feltet i innholdet på prosjektets tittelside, er stedet for studentens kreative prosjekt skrevet i sentrum: SIMFEROPOL, og på neste linje - året for arbeidet - 2013 - uten en periode, anførselstegn, "år" eller "g" (font - 14 pkt.).

      Tittelsiden indikerer

    • fullt utdanningsinstitusjon
    • navnet på det kreative prosjektet
    • studentens etternavn og fornavn, karakter
    • by eller by
    • arbeidsår
    • Last ned et eksempel på prosjektets tittelside

      La oss prøve å laste ned et eksempel på prosjektets tittelside og gi et eksempel på en studentprosjektets tittelside for en skole.

      Utformingen av tittelsiden er omtrentlig og avhenger av anbefalingene fra Kunnskapsdepartementet i landet og regionen.

      Krav til utforming av tittelsiden er en del av de generelt aksepterte reglene og er inkludert i den detaljerte utformingen av hele det kreative prosjektet som er diskutert ovenfor.

      tvorcheskie-proekty.ru

      Tittelside

      Fra 1 - 2 karakterer forbereder barn rapporter, meldinger, prosjekter, abstrakter for leksjoner på skolen. Og mange har et spørsmål hvordan du tegner en tittelside riktig essay, rapport, melding til skolen, slik at det ikke kommer kommentarer fra læreren og får karakteren 5?

      Grunnskolens rapporttittelside (nedlasting - Word-dokument)

      Det er standarder og regler for utformingen av prosjektets tittelside. For skolen er dette utførelsesreglene som læreren krever. Det er bra hvis læreren ga uttrykk for disse reglene, og barnet skrev dem ned eller lagde dem utenat. Hvis ikke, følg deretter de generelle reglene.

      Tittelsiden er den første siden i prosjektet og inneholder følgende informasjon:

    • institusjonens fulle navn
    • type arbeid (rapport, abstrakt, prosjekt, melding)
    • fag * (valgfritt for barneskolen og for mange prosjekter)
    • emne og full tittel (kun tittel kan spesifiseres)
    • som opptrådte (etternavn, klasse)
    • by og sluttdato
    • Tittelside for abstrakt for skolen (last ned Word-dokument)

      Regler for utforming av tittelsiden til en rapport eller et sammendrag i et ord for en skole:

    • innrykk - 30 mm til venstre, 10 mm til høyre, 20 mm fra topp og bunn.
    • For øvrig er tittelsiden til rapporten eller sammendraget designet, kan læreren raskt vurdere kvaliteten på prosjektet. Prøv derfor å ordne meldingens tittelside riktig.

      Gå inn i fremtiden

      Prosjektdesignregler

      I Strukturelle elementer i utkaststeksten og utformingen av dem

      1. Teksten til prosjektet må ha følgende strukturelle elementer:

    • tittelside;
    • innhold;
    • kommentar;
    • beskrivelse av prosjektet og dets resultater (artikkel), som inkluderer:
      1. a) innføring,
      2. b) litteraturgjennomgang (hvis tilgjengelig),
      3. c) hoveddelen (kan inneholde underavsnitt),
      4. d) konklusjon.
    • liste over brukte kilder (litteratur);
    • applikasjoner (om nødvendig).
    • 2. På tittelside følgende må angis: fullt navn på programmet *; prosjektnavn (stort); retningsnavn (fra listen over retninger som er angitt i informasjonsmeldingen); informasjon om forfatteren / forfatterne (etternavn, I., om., klasse / kurs, utdanningsinstitusjon, signatur, dato); informasjon om veileder (etternavn, I., o., akademisk grad, stilling, arbeidssted, signatur, dato); nederste midtår - 2017 Forkortelser i prosjektets navn er ikke tillatt. Et eksempel på utformingen av tittelsiden er gitt i vedlegg 1.

      4. kommentar skal være fra 20 linjer til 1 standard A4-side. Sammendraget ligger på en egen side. Standardoverskriften er trykt øverst: navnet på prosjektet (på en egen linje / linjer), deretter i midten etternavnet og. om., forfatter / forfattere, nedenfor er navnet på utdanningsinstitusjonen, klasse / kurs. På slutten av merknaden, på en egen linje / linjer, er det en liste over nøkkelord (ikke mer enn ti), som skrives ut atskilt med komma, det første nøkkelordet - med stor bokstav.

      5. Beskrivelse av prosjektet og dets resultater (artikkel) starter på en egen side og bør ikke være mer enn 10 standard A4-sider. Artikkelen skal ha lenker til alle kildene som er angitt i referanselisten (se avsnitt 6). Artikkelen kan inneholde illustrasjoner (tegninger, grafer, tabeller, fotografier) \u200b\u200beller de kan plasseres i applikasjonen. Alle forkortelser i teksten må dekrypteres. På den første siden av artikkelen skrives en standard overskrift øverst (se punkt 4), etterfulgt av teksten i artikkelen.

      6. Liste over brukte kilder (litteratur) begynner med en egen side, hvis tittel indikerer "Referanser". Informasjon om kilder bør ordnes i den rekkefølgen koblinger til kilden vises i artikkelen. Eksempler på formatering av navnene på kildene i listen er gitt i vedlegg 2 (mer detaljert informasjon i GOST 7.1-2003). Henvisninger til kilder i artikkelen er angitt med et tall (arabiske tall) omgitt av parentes.

      7. I applikasjoner inkluderer materialer som bidrar til en bedre avsløring av innholdet i arbeidet som utføres, inkludert kopier av dokumenter, tabeller, grafer, tegninger, andre tekniske og analytiske materialer. Alle vedlegg må refereres til i artikkelen. Hver applikasjon starter på en ny side. Øverst i midten er ordet "Application" og serienummeret, som begynner med ett; for eksempel "Vedlegg 2". Antall standard applikasjonssider bør ikke overstige ti.

      8. Hvis datamaskinprogrammer under utførelsen av prosjektet ble opprettet, er en kjørbar programmodul for PC-kompatible datamaskiner på en CD-ROM og en beskrivelse av innholdet i media festet til teksten til prosjektet.

      II Regler for formatering av prosjektteksten og bruk av metriske verdier

      9. Teksten til prosjektet er trykt på den ene siden av standardark A4 hvitt papir (210 x 297 mm) langs den mindre siden av arket. Skrift ̶ Times New Roman, 12 punkts størrelse, linjeavstand ̶ 1,5, innrykk (rød linje) ̶ 5 avstand. Marger: høyre 30 mm, venstre 10 mm, topp og bunn 20 mm. Sidenummerering ̶ i arabiske tall i midten av bunnmargen. Nummereringen gjøres kontinuerlig fra neste side etter tittelsiden, med tallet "2" og opp til siste side av det siste strukturelle elementet i prosjektteksten (litteraturliste eller vedlegg).

      10. Enheter med fysiske størrelser er angitt i SI-systemet (GOST 8.417 ̶ 2002). Enheten med fysisk størrelse for den samme parameteren i prosjektteksten må være konstant.

      11. Hele teksten i prosjektet stiftes med en stiftemaskin i øvre venstre hjørne og plasseres i et mappebinder.

      12. Teksten til prosjektet sendes i to eksemplarer, som hver er plassert i sin egen mappebinder.

      www.step-into-the-future.ru

      • Hjem | Føderal lov "Om befolkningens hygieniske og epidemiologiske velvære" 30. mars 1999 N 52-FZ OM SANITÆR OG EPIDEMIOLOGISK VELVÆRELSE I BEFOLKELSEN Vedtatt av statsdumaen 12. mars 1999 Godkjent av Forbundsrådet 17. mars 1999 Kapittel I. GENERELLE BESTEMMELSER Kapittel II. RETTIGHETER OG FORPLIKTELSER FOR BORGERE, [...]
      • Analog-til-digital-omformer En analog-til-digital-omformer (ADC) er en enhet som konverterer et analogt inngangssignal til en diskret kode (digitalt signal). Vanligvis er en ADC en elektronisk enhet som konverterer spenning til en binær digital kode. […]
      • Pålegg fra Russlands føderasjons innenriksdepartement fra 14. desember 1993 N 536 "Om innføring av brannsikkerhetsregler i Russland"Bestilling fra Russlands føderasjons innenriksdepartement fra 14. desember 1993 N 536" Om innføring av brannsikkerhetsregler i Russland "1. Å tre i kraft 31. januar 1994" Brannsikkerhetsregler [...]
      • Bilforsikring Boligtvister Jordtvister Administrativ lov Deltakelse i delt bygging Familietvister Sivil lov, Civil Code of the Russian Federation Beskyttelse av forbrukerrettigheter Arbeidskonflikter, pensjoner Hovedreduksjon av størrelsen på boten til fordel for forbrukeren. Rettspraksis Som det fremgår av [...]
      • Pålegg fra Helsedepartementet i Russland (Helsedepartementet i Russland) datert 22. april 2014 N 183n, Moskva "På godkjenning av listen over medisiner for medisinsk bruk underlagt kvantitativ regnskap" Registrert hos Justisdepartementet i Russland 22. juli 2014 Registrering N 33210 В [ ...]
      • Regulering av Russlands Bank datert 26. mars 2007 N 302-P "Om reglene for vedlikehold regnskap i kredittinstitusjonerlokalisert på den russiske føderasjonens territorium "(som endret og supplert) (mistet kraft) Regulering av Russlands Bank datert 26. mars 2007 N 302-P" Om regnskapsreglene i [...]
      • føderal lov av 29. november 2010 N 326-FZ "Om obligatorisk helseforsikring i Russland" (som endret) Føderal lov av 29. november 2010 N 326-FZ "Om obligatorisk helseforsikring i Russland" Som endret og supplert fra: 14. juni 30. november, [...]
      • Loven "om endringer og endringer i straffeloven til Republikken Hviterussland om motvirkning av ulovlig handel narkotika, psykotrope stoffer, deres forløpere eller analoger "Det er viktig å vite. I Hviterussland trådte i kraft 4. februar 2015. Loven" om endringer og endringer i straffeloven i Republikken Hviterussland [...]

    Det er ikke verdt å snakke om tittelsidenes betydning i forskjellige verk, fordi den var og forblir "ansiktet" til forfatteren av hele verket. Men vi vil fortelle deg om hvordan du lager en tittelside for et prosjekt akkurat nå.

    Grunnleggende om registrering

    Å utforme et prosjekt for en skole innebærer mange spørsmål knyttet til visse detaljer, spesielt tittelsiden. Vi gjør deg oppmerksom på en rekke grunnleggende regler angående dette aktuelle problemet.

    Tittelsiden til en reklame eller et annet prosjekt forutsetter overholdelse av følgende krav:

    1. A4-papir / elektroniske medier.
    2. Marger: venstre - 2 cm, høyre - 1 cm, topp / bunn - 1,5 cm hver.
    3. Linjeavstanden skal være 1,5.
    4. Nummereringen er ikke angitt på den.
    5. I øvre høyre felt er navnet på en bestemt utdanningsinstitusjon skrevet i sin helhet (bruk av en 16 pt skrift er akseptabelt).
    6. I midten er navnet på prosjektet skrevet med fonten 24 pt. Neste linje inneholder informasjon om emnet, som er skrevet med store bokstaver - uten punktum, anførselstegn og selve navnet "emne". I de fleste tilfeller gjelder 28 pt. font.
    7. Hovedkravet for et navn er dets korthet, nøyaktighet og samsvar med det generelle innholdet. Et kreativt prosjekt til en skoleelev kan om nødvendig inneholde en undertekst som inneholder kort informasjon om det kommende temaet som skal vurderes.
    8. Det nederste høyre hjørnet på tittelsiden er ment å indikere informasjon om forfatteren selv, der hans fulle navn, klasse osv. Er registrert. For eksempel Bagauri Alexander, klasse 11-A. Hvis hodet er angitt, må du skrive dette ordet i anførselstegn, med store bokstaver og også indikere de fullstendige initialene, posisjon (skriftnummer 14 pt.). Når det er flere ledere, er de alle oppført i alfabetisk rekkefølge. Det samme gjelder oppføringen av konsulenter, hvis noen.
    9. Nederst på arket (bunnmargen) rett i sentrum er stedet der prosjektet ble fullført.

    Her er et eksempel:

    Brukes også 14 pt. font.

    Det vil være nyttig å sjekke om alt er angitt på tittelsiden. Vi minner deg nok en gang om at den må inneholde informasjon:

    • institusjonens fulle navn;
    • om navnet på prosjektet;
    • om hele initialene til studenten, ledere, konsulenter, som indikerer klasse, stillinger;
    • om skapelsesstedet (by, landsby);
    • om året året arbeidet er utført.

    Ofte er reglene for utformingen av tittelsiden generelt akseptert, så alle punktene ovenfor vil være passende for videre bruk.

    Forsidepresentasjonsdesign

    Det stilles også spesifikke krav til utformingen av prosjektpresentasjonen, og spesielt til tittelsiden. De hjelper og letter oppgaven knyttet til den visuelle oppfatningen av informasjon fra kommisjonen som godtar arbeidet. For å løse dette problemet trenger du PowerPoint og følger noen anbefalinger:

    1. Det er ønskelig å gi preferanse hvit bakgrunn, i det minste nøytral.
    2. Det er nødvendig å fokusere oppmerksomheten ved å bruke utheving på tekstlig og semantisk innhold, men ikke farger.
    3. Begrens til minimale eller ingen lydeffekter.
    4. Det anbefales å designe tittelsiden og andre lysbilder med store skrifttyper. For vanlige tekster er størrelse 22 egnet, for overskrifter - størrelse 30.
    5. Lysbildene er ordnet horisontalt (størrelsen på landskapsarket).
    6. Alle typer materialer som brukes skal være godt synlige - fra bilder og grafer til formler og tabeller. Det anbefales å koble til bruken av utdelingsark, som vil gi jobbsøkere en nærmere titt på informasjonen som er av interesse.
    7. Med en tittelside kan antall lysbilder ikke overstige 15 for ikke å overskride semantisk belastning.

    Siden tittelsiden er hovedrepresentanten for hele prosjektet, vies det spesiell oppmerksomhet. Et riktig utformet tittelbilde gjør det mulig for evalueringskomiteen å danne seg en positiv mening om studentens ferdigheter og tillit, som senere vil presentere prosjektet sitt. Derfor må "tittelen" være perfekt. Som beskrevet tidligere, bør den gjenspeile informasjonen knyttet til navnet på det innsendte prosjektet, navnet på studenten / studenten, stillingen til prosjektlederen / konsulentene og initialene deres.

    Resten av lysbildene er viet til beskrivelsen av målene og målene, temaets relevans og betydning, metoder, gjenstander og emner for forskning, teknisk informasjon presentert i form av analytiske data. Resultatet av presentasjonen av prosjektet er en indikasjon på resultatene oppnådd under prosessen, forslag og måter å løse problemet på. Ikke glem også konklusjonene og den logiske konklusjonen av prosjektet.



    Relaterte artikler: