Det særegne ved den profesjonelle aktiviteten til ansatte i operasjonelle enheter er at de forholder seg til mennesker. Dette gjør dem nær leger, lærere, journalister, representanter for andre respekterte yrker. Handlingene til organene for indre anliggender er imidlertid rettet mot den lovlige reguleringen av menneskelige relasjoner i samfunnet, derfor arbeider ansatte ved operasjonelle enheter ofte i konfrontasjonssituasjoner når de skal etablere rettferdighet, beskytte seg selv eller andre mennesker, forhindre kriminalitet etc. det er nødvendig å bruke kraftige metoder, dvs. "Motstå ondskap med makt." I denne forbindelse får problemet med å danne en følelse av proporsjon og tilstrekkelig bruk av maktmetoder av ansatte i operasjonelle underavdelinger særlig betydning.

Bruk av fysisk makt i kampen mot ondskap er kanskje ikke meningsløs, men det er et sekundært og underordnet middel i det generelle systemet for åndelig innflytelse og utdannelse. Den skal ikke brukes når den kan brukes, men når det er nødvendig å bruke den; og uansett hvor det ikke er behov for det, bør det ikke brukes. Det er viktig å forstå at fysisk tvang og undertrykkelse er et ekstremt mål for kamp, \u200b\u200bog omfanget av anvendelsen begynner bare der interne tiltak viser seg å være uholdbare og utilstrekkelige. Grensen som fysisk innflytelse blir nødvendig fra, er "den utdannede menneskers åndelige inkonsekvens og den utdannende personens åndelige nedrustning." Ifølge Ilyin må en som motstår ondskap:

Å utvikle følsomhet og årvåkenhet i seg selv til å gjenkjenne ondskap og å skille det fra fenomener som ligner på det i ytre utseende; å streve for å oppnå de stier og lover langs hvilke ondskapens liv i menneskers sjeler, samt teknikkene for dets indre overvinning;

Begynn alltid med åndelige midler, og fall ned til mål for ytre kamp bare i det omfang åndelige midler er upraktiske, ugyldige og utilstrekkelige;

Når du går til fysisk innflytelse, se alltid mentalt og praktisk etter det øyeblikket og de forholdene der fysisk innflytelse kan stoppes uten å skade den åndelige kampen;

Sjekk hele tiden de sanne, indre kildene og motivene til din personlige kamp med ondskap.

Forfatteren dveler nærmere ved det siste punktet og forklarer at det er mulig å reise og undersøke spørsmålet om motstand mot ondskap bare på vegne av "å leve godt". Å finne det onde, "å forstå kvaliteten og dets natur og motstå det, akseptere kampen med det, men ikke akseptere det selv", er oppgaven med det gode.

Bare de beste menneskene er i stand til å tåle hele vekten av åndelig kompromiss, ikke å bli smittet fra kontakt med ondskap, ikke å bli fristet av dets imaginære gaver. Frelsen til en kriger og en hersker, skriver Ilyin, er i samvittighetens stemme. De må vite godt hvor, i hva og hvorfor deres aktivitet avviker fra rettferdighetens pakter, og innrømme dette mønsteret av handlinger og institusjoner ikke mer enn behovet for å bekjempe det onde. Bare den som kontrollerer seg selv kan bruke makt og sverd, ellers vil han dø av sverdet ikke fysisk, men moralsk og åndelig: hans styrke vil bli bortkastet, hans sjel vil bli vansiret og kampen vil gå tapt.

Dermed bør opplæringen av politimyndigheter være basert på dype filosofiske og psykologiske prinsipper. I denne forbindelse oppstår spørsmålet om måter, forhold og faktorer for dannelsen av en politimanns personlighet.

I følge V.L. Makhlina, " moderne mann blir sakte dannet, og akk, alene ”, han har ingen å lære av og ingen å starte fra. For en fullverdig og rask dannelse av en profesjonell personlighet er det nødvendig å kommunisere med mennesker du kan lære av, som er et eksempel i arbeidet, som, basert på livserfaring, kan forklare motsetningene som oppstår osv.

Kontinuiteten i generasjoner er en viktig faktor i dannelsen av det interne bildet av en OVS-ansatt. Fraværet av en senior autoritativ kollega forårsaker uopprettelig skade på den yngre generasjonen av politimyndigheter.

Lovhåndhevelse er et arbeid som krever mye innsats, tålmodighet, samvittighetsfullhet, kunnskap og høyt ansvar, basert på ubetinget overholdelse av loven.

Tallrike stillinger, spesialiteter, yrker i organene for indre anliggender (OVD) bør klassifiseres som komplekse typer profesjonell aktivitet.

Det særegenheter ved politibetjentenes ytelse av nødoppgavene som er tildelt dem, er i seg selv utsatt for fysisk og annen påvirkning på arbeidstakere, som et resultat av at de kan bli skadet eller drept. Derfor var og forblir problemet med å sikre politibetjentenes personlige sikkerhet veldig presserende.

Polititjenestemenn utfører sine plikter ofte under ekstreme forhold, og setter liv og helse i fare.

Arbeidet deres er preget av mangel på tid til beslutningstaking og gjennomføring, påvirkning av sterke stimuli på personligheten, dominans negative følelser, økt ansvar og behovet for å iverksette tilstrekkelige tiltak.

Det spesielle sosiale og psykologiske miljøet der politimennens aktiviteter utføres, er preget av stressfaktorer med økt intensitet, samt spesifikasjonene for sosial og kommunikativ interaksjon. Derfor er psykologiske faktorer, sammen med sosiale, økonomiske, juridiske, administrative faktorer for tjenesteskader i politiavdelingen og å sikre politibetjentenes personlige sikkerhet, en avgjørende faktor.

Et spesifikt trekk ved den profesjonelle aktiviteten til ansatte i organene for indre anliggender er at det i løpet av implementeringen er praktisk etterspurt spesiell kunnskap fra personlighetspsykologi og individuelle forskjeller, mellommenneskelig interaksjon, kommunikasjon, etc., samt tilsvarende ferdigheter og evner basert på dem. Besittelse av systemet med teoretisk og anvendt psykologisk kunnskap, samt deres evne til å implementere denne kunnskapen i praksis, er en av faktorene for å optimalisere og øke effektiviteten av profesjonell aktivitet. Under moderne forhold for rettshåndhevelsesbyråer får den psykologiske kompetansen til spesialister i økende grad viktigheten av en profesjonelt viktig kvalitet.

I veiledningsdokumentene fra Russlands innenriksdepartementet de siste årene er psykologisk opplæring ansett som en av de viktigste leddene i fagutdannelsen til personell for organene for indre anliggender. Under disse forholdene øker rollen av psykologiske påvirkninger, rettet mot å støtte utviklingen av visse personlighetstrekk. Opplæringen av kadetter fra utdanningsinstitusjoner i Innenriksdepartementet, i henhold til vitenskapelig utvikling av forskere, bør utføres i et organisk forhold til den helhetlige utviklingen av en personlighet, med tanke på alle dens personlige egenskaper og kvaliteter, holdninger og motiver, behov, idealer, livserfaring, generell og profesjonell kunnskap, ferdigheter og evner.

De mest presserende kravene til unge politimenn inkluderer dannelsen av praktisk sosio-psykologisk kompetanse i dem, noe som ikke bare innebærer et lager av et sett med teoretisk kunnskap om psykologiske lover manifestert i menneskelig kommunikasjon, men også tilstedeværelsen av sterke ferdigheter og til og med ferdigheter til å bruke dem i profesjonelle aktiviteter. , samt mestre de mest effektive måtene å løse kommunikasjonsproblemer i mellommenneskelig samhandling og i å løse konfliktsituasjoner.

For tiden utgjør utviklingen av vitenskap og kravene til praksis oppgaven med å mestre systemet for teoretisk og anvendt psykologisk kunnskap av kadetter fra høyere utdanningsinstitusjoner i Russlands innenriksdepartement, samt muligheten til å implementere denne kunnskapen i praksis. Viktigheten av spesiell psykologisk opplæring av fremtidige ansatte i organer for interne anliggender for aktiviteter er relevant, uavhengig av detaljene i deres fremtidige aktiviteter. Dette skyldes først og fremst at virksomheten til politimyndigheter er forbundet med høy risiko, fare for liv og helse, og det oppfattede høye personlige ansvaret for resultatene av å utføre offisielle oppgaver.

Psykologisk opplæring utvider betydelig de vitenskapelige horisontene til kadetter fra høyere utdanningsinstitusjoner i Russlands innenriksdepartement, vekker i dem et ønske om en dypere mestring av fagkunnskap innen psykologi, danner ferdighetene til deres praktiske bruk i lovhåndhevelsespraksis, siden det er så nært som mulig å løse problemene med den menneskelige faktoren innen lovregulering. Når det gjelder problemet med effektive metoder for å stimulere vekst og utvikling av individet, er det logisk å anta at en av de mest praktiske, konstruktive, hurtigvirkende former for psykologisk arbeid med fremtidige advokater ved universitetet er en spesielt organisert opplæring for utvikling av profesjonell identitet og personlighet, inkludert forretning og organisasjons- og ledelsesspill, diskusjonsmetoder for gruppebeslutning osv. Mest eksisterende arter trening er rettet mot å overvinne vanskeligheter som hindrer optimal utvikling av visse aspekter av personligheten og dens effektive liv, avsløringen av en persons interne potensialer og utvidelse av hans selvbevissthet, det er opplæringen som lar deg realisere alle nødvendige psykologiske forhold for utvikling av profesjonell og personlig selvbevissthet hos studenter.

Tatt i betraktning problemet med faglig og psykologisk opplæring av ansatte i organer for interne anliggender, er det nødvendig å huske at politibetjentenes aktiviteter krever en spesiell type kunnskap, ferdigheter og evner. Søknaden deres utføres i et bredt spekter av aktiviteter og avhenger i stor grad av detaljene til innholdet i de studerte, noe som er viktig for å forstå rollen og stedet for profesjonell og psykologisk opplæring i den generelle beredskapsstrukturen til kadetter fra høyere utdanningsinstitusjoner ved Russlands innenriksdepartement. Innholdet i alle typer og former for profesjonell psykologisk opplæring er en slik psykologisk korreksjon av den ansattes personlighet, som vil tillate ham å utføre de tildelte oppgavene til offisiell aktivitet så effektivt og effektivt som mulig, og med minimal utgift av nervøs energi og på kortest mulig tid.

Profesjonelt viktige egenskaper hos ansatte ved departementet for innenriksdepartementet

Krav til de faglige egenskapene til ansatte i Innenriksdepartementet er formulert i en rekke lover Russland: Loven til RSFSR "Om politiet", loven til den russiske føderasjonen "Om føderale organer for skattepolitiet", den føderale loven "om organer føderal tjeneste sikkerhet i den russiske føderasjonen ", den føderale konstitusjonelle loven" om den russiske føderasjonens rettssystem ", loven til den russiske føderasjonen" om institusjoner og organer som utfører straffedommer i form av fengsel ", den føderale loven" om endringer og tillegg til loven til den russiske føderasjonen "om påtalemyndigheten Russland "osv.

Flertallet av oppgaver som ansatte ved Innenriksdepartementet står overfor, fører til utvikling av multifunksjonalitet, tildeling av grupper av arbeidere som utfører spesifikke funksjoner. Naturligvis skiller aktivitetene til agenter fra rettshåndhevelsesbyråer seg i innhold og arbeidsmetoder fra aktivitetene til for eksempel politiets patrulje- og vakttjeneste. Til forskjell fra metodene som brukes, faller imidlertid aktivitetene til ulike ansatte i Innenriksdepartementet sammen i målparametrene. Koblingen som forener dem og tvinger dem til nært samspill, er tilstedeværelsen av et enkelt aktivitetsobjekt - lovbryterens personlighet (kriminell).

Analyse av detaljene i rettshåndhevelse lar oss identifisere ti kjennetegn som er felles for representanter for ulike tjenester fra politimyndigheter:

1. virksomheten til rettshåndhevelsesbyråer er en type offentlig tjeneste, og prosedyren for gjennomføring av de ansatte bestemmes i de relevante tjenesteforskriftene. For dem etableres spesielle (eller militære) rekker og når de utfører deres arbeidsoppgaver de bør generelt ha en bestemt kleskode;

2. virksomheten til politimyndigheter er basert på prinsippene om lovlighet, humanisme, respekt for menneskerettighetene og åpenhet;

3. lovlig regulering av aktiviteter bestemmer detaljene i lovhåndhevingstiltak innen bekjempelse av kriminalitet og beskyttelse av offentlig sikkerhet;

4. Som regel er lovbrytere og deres medhjelpere imot utførelsen av rettshåndhevelsesfunksjoner;

5. politimyndigheter har fått omfattende myndighetsmyndigheter, og gjennomføringen avhenger av deres ferdigheter i rimelig, hensiktsmessig og lovlig maktbruk;

6. politimyndigheter har spesifikke innflytelsesmidler, inkludert tvang, i prosessen med å forebygge og undertrykke lovbrudd (psykologisk innvirkning i form av en advarsel, bemerkninger; bruk av spesielle midler; fysisk makt og skytevåpen; samt straff for det som er gjort);

7. mangfoldet av sosiale situasjoner der politimyndigheter må handle, avgjør kravene til deres psykologiske beredskap, evnen til raskt å inngå essensen av hendelsen og kommunikative kvaliteter;

8. Aktiviteten til en rekke politimyndigheter utføres under hemmelighold og behovet for å holde sine ansatte offisielle hemmeligheter;

9. rettshåndhevelse er preget av ekstremitet forbundet med tilstedeværelsen av forskjellige stressfaktorer (økt ansvar, usikkerhet om informasjon, mangel på tid, helsefare osv.) Og mental overbelastning på jobben;

10. de ansattes aktiviteter påvirkes av atmosfæren i samfunnet, befolkningens vurderinger av graden av effektivitet og den framvoksende myndigheten til politimyndigheter.

Den eksepsjonelle kompleksiteten i virksomheten til politimyndigheter tilsier høye krav til faglig beredskap og opplæring for hver ansatt. Aktivitet har en omvendt effekt på ansatte som fagpersoner, utvikler deres kunnskap, ferdigheter, evner og evner og danner visse karakterologiske egenskaper.

Aktiviteten til de ansatte avhenger betydelig av motivasjonen til arbeid, dedikasjon og tilbøyelighet til rettshåndhevelse. Dannelsen av stabile positive motiver for aktivitet kan utføres i fire retninger:

1) dannelsen av direkte arbeidsmotiver gjennom avsløring av interessante og kreative aspekter ved rettshåndhevelse;

2) utvikling av interesse for aktiviteter, direkte påvirkning av motivene ved å gi ansatte en følelse av profesjonell plikt og stolthet over å tilhøre rettshåndhevelsesbyråer;

3) avsløre for ansatte utsiktene for karrierevekst, karriereutvikling og faglig utvikling som ansatt i rettshåndhevelsesbyråer;

4) effektiv organisering av ansattes arbeid og etablering av et gunstig moralsk og psykologisk klima i kollektivet for tjenester og avdelinger for rettshåndhevelsesbyråer.

Basert på juridisk definerte oppgaver fra rettshåndhevelsesbyråer, kan følgende typer skilles ut: forebyggende; operativ-søk; aktivitet på etterforskning og etterforskning av forbrytelser; offentlig orden og sikkerhetsaktiviteter; sikkerhetsaktiviteter; juridisk prosedyre; kriminelle aktiviteter.

Forebyggende aktiviteter. Hovedmålet med de forebyggende aktivitetene til politimyndigheter er å forhindre lovbrudd, forbrytelser og kriser. I praksis er forebygging en integrert del av arbeidet til enhver politimann. Imidlertid, når det gjelder volum og prioritet, er denne typen aktiviteter mer typisk for distriktspolitinspektører, ansatte ved enheter for forebygging av ungdomskriminalitet og noen andre kategorier av politimyndigheter. Forebyggende aktiviteter er basert på aktiv kommunikasjon med befolkningen, representanter for lokale myndigheter, tjenestemenn, som stiller spesielle krav til de ansattes kommunikative kvaliteter og pedagogiske evner, streng overholdelse av borgernes juridiske rettigheter og rettslige handlinger.

Sammensetningen av et psykogram av en distriktspoliti ved å analysere ekspertvurderinger viste at for deres vellykkede profesjonelle handlinger er det nødvendig å ha følgende psykologiske egenskaper:

profesjonell observasjon;

holdbarhet, selvkontroll i konflikter;

evnen til å vinne over mennesker, inspirere tillit til dem;

subtil observasjon av en persons mentale liv;

evnen til å forsvare ditt synspunkt;

evnen til å gjenskape et bilde fra en verbal beskrivelse;

evnen til å trekke konklusjoner fra motstridende informasjon;

minne for utseendet og oppførselen til en person;

evnen til raskt å etablere kontakter med nye mennesker.

Studier har vist at følgende indikatorer i betydelig grad kompliserer den psykologiske egnetheten for forebyggende aktiviteter hos politimyndigheter: individualisme; "sosial fremmedgjøring", som bryter med systemet for mellommenneskelige forhold og hindrer sosial interaksjon; overdreven ønske om dominans og vedvarende tendens til å lede; reduksjon i motivasjonsnivået for å nå målet for aktiviteten; angst; mangler i den villige sfæren og en reduksjon i viljeinnsatsen; tilstedeværelsen av psykotiske personlighetstrekk, etc.

Operativ søkeaktivitet. Denne aktiviteten er ledende for et bredt spekter av politimyndigheter, inkludert for ansatte ved kriminell etterforskningsavdeling, enheter for bekjempelse av økonomisk kriminalitet og organisert kriminalitet, operasjonelle etterforskningsenheter, avdelinger for bekjempelse av narkotikahandel fra Russlands føderasjonsdepartement, operasjonelle ansatte i FSB, skatt politiet og noen andre tjenester. For spesialistene til disse tjenestene er operasjonell søkeaktivitet den viktigste, lik i de anvendte metodene for å løse offisielle oppgaver. Innholdet av den operasjonelle søkeaktiviteten og metodene som brukes blir bestemt Føderal lov "On operation-search activity" datert 12. august 1995.

Oppfyllelsen av sine arbeidsoppgaver av en operatør krever følgende psykologiske egenskaper og ferdigheter:

evnen til å løse profesjonelle problemer i situasjoner som involverer en høy grad av personlig risiko og livsfare;

beredskap for maktsituasjoner (inkludert brann) enkeltkamp med kriminelle;

økt ansvar for deres handlinger ("mangel på rom for feil");

evnen til intensiv mellommenneskelig kommunikasjon med asosiale og kriminelle personligheter;

høy psykofysiologisk utholdenhet assosiert med mangel på fast arbeidstid (gjennomsnittlig arbeidsdag er 10-12 timer, ofte en 7-dagers arbeidsuke, natteturer for å arrestere en kriminell osv.);

konstant intellektuell aktivitet (analyse av kontinuerlig skiftende informasjon, oppbevaring av et stort antall fakta i minnet; beslutningstaking i forhold til tidspress og informasjonsusikkerhet);

evnen til rollespill, evnen til å etterligne andre mennesker, dyktig spille rollene til forskjellige sosiale og profesjonelle typer;

verbal ressurssterkhet, evnen til raskt og pålitelig å forklare en kritisk situasjon til en annen, mens du skjuler ekte intensjoner.

Betydelig manifestasjon av kvaliteter som åpen aggresjon, auto-aggresjon, impulsivitet, depressive og psykosomatiske former for respons i vanskelige situasjoner, sosial fremmedgjøring, overvekt av inhiberende prosesser fremfor eksitasjonsprosesser i nervesystemet, kan samlet manifestere seg som et "syndrom av profesjonell uegnethet" for operasjonell-søkeaktivitet ...

Aktiviteter for etterforskning og etterforskning av forbrytelser. Denne typen aktiviteter er den viktigste for etterforskere, etterforskere og rettsmedisinske eksperter fra rettshåndhevelsesbyråer, og innholdet krever kunnskap om taktikk og metoder for å avsløre og etterforske spesifikke forbrytelser, teknikker for å gjennomføre individuelle etterforskningshandlinger, metoder for å etablere psykologisk kontakt med andre mennesker, etc. Intellektuell aktivitet, kreativitet for å fremme berettigede versjoner av forbrytelser og deres kvalifiserte arbeid er av stor betydning her.

I psykogrammet til avhøreren og etterforskeren skiller man ofte ut flere grupper personlige kvalitetersom bestemmer suksessen med å løse og etterforske forbrytelser. Disse inkluderer:

motiverende og verdiske egenskaper (utviklet rettferdighetssans; ærlighet; mot; overholdelse av prinsipper; samvittighetsfullhet; flid, disiplin; utviklet prestasjonsmotivasjon; uttalt motivasjon for selvrealisering, etc.);

kognitive kvaliteter (høyt intelligensnivå; fleksibilitet i tankeprosesser; kreativ tenkning; observasjon; evne til å forutsi; utviklet intuisjon; godt minne; utviklet frivillig oppmerksomhet osv.); kommunikative kvaliteter (evnen til å etablere psykologisk kontakt; besittelse av den kommunikative teknikken til atferd; tilstedeværelse organisatoriske ferdigheter og så videre.); andre personlige egenskaper (stabil og tilstrekkelig selvtillit; uavhengighet og uavhengighet; ansvar; selvrespekt osv.).

Offentlig orden og sikkerhetsaktiviteter. Denne typen aktiviteter er den ledende for politiets patruljetjeneste, trafikkpolitiets patruljetjeneste, det kommunale politiet. Et vanlig kjennetegn ved denne aktiviteten er målrettet observasjon og undertrykkelse av lovbrudd på offentlige steder. For å gjøre dette har politibetjenter makten til å påvirke borgernes oppførsel i form av: advarsel om behovet for å stoppe den ulovlige handlingen og tvang i form av å ilegge bøter, arrestere lovbrytere og bringe dem til midlertidige forvaringsanlegg eller spesielle interneringssentre (eller medisinske nøkternes sentre).

Følgende personlige egenskaper er viktige for arbeiderne i patrulje- og vakttjenesten: tilstedeværelsen av bestemt liv og yrkeserfaring; interesse for en person, hans erfaringer, evnen til empati; selvtillit, utholdenhet, evne til å motstå lov og orden krenkere; god atletisk trening; trygg besittelse av et servicevåpen; observasjon; evnen til å assimilere ny kunnskap, læring; aktiv personlig stilling; prestasjonsmotivasjon; effektivitet i beslutningsprosesser; krevende; kontroll over aggressivitet, etc.

Sikkerhetsaktiviteter. Sikkerhetsaktivitet er den viktigste for ansatte i ikke-avdelingsmessig politibeskyttelse, noen andre avdelinger av rettshåndhevelsesbyråer og en privat sikkerhetstjeneste. Hovedformålet er å beskytte materielle eiendeler fra statlig og privat eiendom. Innholdet i sikkerhetsaktiviteter består i nøye overvåking av de beskyttede objektene og undertrykking av ulovlige inngrep i den beskyttede eiendommen. De spesielle forholdene for sikkerhetsaktiviteter er ofte isolasjon mens de er på vakt, i et lukket rom og tilstedeværelsen av stressende spenning i forbindelse med forventningen om et kriminelt angrep på en beskyttet gjenstand.

Følgende egenskaper anses å være avgjørende for at vektere skal kunne utføre sine plikter:

observasjon og oppmerksomhet (oppmerksomhetsstabilitet; distribusjon av oppmerksomhet; god oppmerksomhet; evne til å se subtile endringer i et beskyttet objekt, etc.);

følelsesmessige og villige egenskaper (emosjonell stabilitet; selvkontroll; - utholdenhet i å overvinne nye vanskeligheter; høy aktivitet; - ansvar; selvkritikk, etc.);

intellektuelle egenskaper (evnen til å velge den optimale løsningen fra flere alternativer; evnen til å ta en beslutning når det mangler informasjon; evnen til å bestemme mengden informasjon som kreves for å ta en beslutning, etc.);

kommunikative kvaliteter (evnen til å finne en passende form for kommunikasjon avhengig av situasjonen; evnen til å handle sammen med andre ansatte osv.);

minnekvalitet (godt minne for utseendet og oppførselen til en person; utmerket motor-, motorminne; evnen til å beholde en stor mengde informasjon i minnet i lang tid; godt visuelt minne for situasjonen til det beskyttede objektet, etc.);

motoriske kvaliteter (rask handling under tidspressforhold, rask reaksjon på et uventet auditivt inntrykk, etc.).

Resultatene av enhver form for aktivitet hos politimyndigheter er avhengig av dens kvalitative egenskaper: normativitet, organisering, beredskap, mestring og effektivitet.

Normativitet av aktivitet er graden av overholdelse av ansatte med juridiske og moralske standarder, bestemmelser om yrkesetikk, orientering om bruk av bare lovlige metoder for å bekjempe ulovlige handlinger.

Organisasjon skaper et reelt grunnlag for de suksessfulle prestasjonene til de ansatte. Det kommer til uttrykk i definisjonen av passende organisasjonsformer og et harmonisk implementeringssystem faglige oppgaver politimyndigheter.

Beredskap kommer til uttrykk i tilgjengeligheten av relevant kunnskap, ferdigheter og evner hos den ansatte. En viktig rolle, sammen med andre typer beredskap (juridisk, spesiell), spilles av profesjonell og psykologisk beredskap.

Hvis beredskap fungerer som en forutsetning for vellykket arbeid, bestemmer mestring den virkelige mestring av det av en politimann, en høy grad av utførelse av den tilsvarende aktiviteten.

Effektiviteten av rettshåndhevelse har følgende egenskaper: produktivitet, uttrykt i kvantitative og kvalitative resultater av aktiviteter; hastighet, som gjenspeiler hastighet, klarhet og organisering av handlinger; aktivitetshastigheten, som bestemmer forholdet mellom "energiske" områder og lavkonjunkturer i arbeidstakerens aktivitet i løpet av en bestemt tidsperiode; fullstendighet, avhengig av volumet av de implementerte handlingene som er nødvendige for en vellykket gjennomføring av aktiviteten; stabilitet, som gjenspeiler suksessen til den ansattes ytelse over lang tid og opprettholder bærekraftig ytelse.

Forskjeller i den profesjonelle aktiviteten til en ansatt i organene for interne anliggender (ATS). Den psykologiske strukturen til rettshåndhevelse. Politiets profesjonelle kompetanse, egenskaper av deres evner. Politiets professiogram.

Psykologiske aspekter av aktivitetene til en ansatt i organer for interne anliggender (IAB)

Innhold

• Introduksjon
• Konklusjon

Introduksjon

Staten setter for politimyndighetene visse mål og mål rettet mot å eliminere kriminalitet i landet. Generelt er juridisk aktivitet et arbeid som krever mye innsats, tålmodighet, ærlighet, kunnskap og høyt ansvar, basert på den strengeste overholdelse av lovens normer. ”Det er en rekke funksjoner som skiller denne profesjonelle aktiviteten fra andre yrker:

et ekstraordinært utvalg av oppgaver som skal løses i det juridiske rommet;

fullstendig determinisme av aktivitet etter juridiske normer;

juridisk regulering av den kommunikative siden av aktiviteter;

høy emosjonell spenning i arbeidet forbundet med behovet for å undertrykke negative følelser;

det kreative aspektet av arbeidskraft.

I vårt arbeid vil de viktigste psykologiske aspektene ved aktivitetene til en ansatt i organene for internt forhold bli vurdert.

Psykologiske trekk ved handlinger og aktiviteter

Begrepene med aktivitetsstrukturen, selv om de ikke helt uttømmer aktivitetsteorien, danner grunnlaget for det. Senere, og spesielt i påfølgende forelesninger, vil du bli kjent med anvendelsen av aktivitetsteori til å løse grunnleggende psykologiske problemer, som faget psykologi, opphavet til og utviklingen av psyken i filoen - og ontogenese, opprinnelsen til menneskets bevissthet, personlighetens natur osv.

Menneskelig aktivitet har en kompleks hierarkisk struktur. Den består av flere "lag" eller nivåer. La oss kalle disse nivåene som beveger seg fra topp til bunn. Dette er for det første nivået av spesielle aktiviteter (eller spesielle typer aktiviteter); deretter nivået av handlinger, det neste - operasjonsnivået, til slutt det laveste - nivået av psykofysiologiske funksjoner.

Per definisjon er en handling en prosess som er rettet mot å realisere et mål.

Dermed inkluderer definisjonen av handling et annet konsept som må defineres - målet. Hva er målet? Dette er bildet ønsket resultat, dvs. resultatet som skal oppnås i løpet av handlingen.

Det er verdt å merke seg med en gang at vi her mener et bevisst bilde av resultatet: sistnevnte holdes i bevissthet hele tiden mens handlingen utføres, derfor gir det ikke mye mening å snakke om et "bevisst mål": målet er alltid bevisst.

Når jeg beskriver begrepet "handling", kan jeg trekke frem følgende fire punkter.

Det første punktet: handlingen inkluderer, som en nødvendig komponent, handling av bevissthet (som nevnt ovenfor) i form av å sette og opprettholde et mål. Men denne bevissthetshandlingen er ikke lukket i seg selv, slik bevissthetens psykologi faktisk hevdet, men "avsløres" i handling.

Andre poeng: handling er samtidig en atferdshandling. Derfor bevarer aktivitetsteorien også prestasjonene til behaviorisme, noe som gjør gjenstanden for studien til den ytre aktiviteten til dyr og mennesker. Imidlertid, i motsetning til behaviorisme, anser den ytre bevegelser i en uoppløselig enhet med bevissthet. Tross alt er bevegelse uten mål heller en mislykket oppførsel enn den sanne essensen.

Det tredje, veldig viktige poenget: gjennom handlingskonseptet hevder aktivitetsteorien aktivitetsprinsippet, og motsetter det mot reaktivitetsprinsippet. Aktivitetsprinsippet og reaktivitetsprinsippet skiller seg ut fra hvor, i henhold til hver av dem, startpunktet for analysen av aktiviteten skal plasseres: i det ytre miljøet eller inne i organismen (subjekt).

Så gjennom begrepet handling, som forutsetter et aktivt prinsipp i subjektet (i form av et mål), bekrefter den psykologiske aktivitetsteorien aktivitetsprinsippet.

Og til slutt, fjerde: begrepet handling "bringer" menneskelig aktivitet inn i den objektive og sosiale verden. Poenget er at det "presenterte resultatet" (målet) for en handling kan være hva som helst, ikke bare og ikke engang så mye biologisk som for eksempel å få mat, unngå fare osv. Dette kan være produksjon av noe materielt produkt, etablering av sosial kontakt, tilegnelse av kunnskap, etc.

Dermed gjør begrepet handling det mulig å nærme seg menneskelivet med en vitenskapelig analyse nøyaktig fra siden av dets menneskelige spesifisitet. En slik mulighet kunne på ingen måte gi begrepet reaksjon, særlig medfødt reaksjon, som J. Watson gikk ut fra. Mennesket gjennom prismet i Watson-systemet handlet primært som et biologisk vesen.

Vi kan si at psykofysiologiske funksjoner utgjør det organiske fundamentet for aktivitetsprosesser. Uten å stole på dem, ville det være umulig ikke bare å utføre handlinger og operasjoner, men også å sette oppgavene selv.

Den psykologiske strukturen til rettshåndhevelse

Basert på juridisk definerte oppgaver fra rettshåndhevelsesbyråer, kan følgende typer skilles ut: forebyggende; operativ-søk; aktivitet på etterforskning og etterforskning av forbrytelser; offentlig orden og sikkerhetsaktiviteter; sikkerhetsaktiviteter; juridisk prosedyre; kriminelle aktiviteter.

Sammensetningen av et psykogram av en distriktspoliti ved å analysere ekspertvurderinger viste at for deres vellykkede profesjonelle handlinger er det nødvendig å ha følgende psykologiske egenskaper:

· Profesjonell observasjon;

• balansert, selvkontroll i konflikter;

· Evnen til å vinne over mennesker, få dem til å stole på;

• subtil observasjon av en persons mentale liv;

· Evnen til å forsvare sitt synspunkt;

· Evnen til å gjenskape et bilde fra en verbal beskrivelse;

· Evnen til å trekke konklusjoner fra motstridende informasjon;

· Minne for utseende og oppførsel til en person;

· Evnen til raskt å etablere kontakter med nye mennesker.

Oppfyllelsen av sine arbeidsoppgaver av en operatør krever følgende psykologiske egenskaper og ferdigheter:

· Evnen til å løse profesjonelle problemer i situasjoner som involverer en høy grad av personlig risiko og livsfare;

· Beredskap for maktsituasjoner (inkludert brann) enkeltkamp med kriminelle;

· Økt ansvar for deres handlinger ("ikke noe rom for feil");

· Evnen til intensiv mellommenneskelig kommunikasjon med asosiale og kriminelle;

· Høy psykofysiologisk utholdenhet assosiert med mangel på fast arbeidstid (gjennomsnittlig arbeidsdag er 10-12 timer, ofte er det en 7-dagers arbeidsuke, natteturer for å arrestere en kriminell osv.);

· Konstant intellektuell aktivitet (analyse av kontinuerlig endring av informasjon, lagring i minnet av et stort antall fakta; beslutningstaking under tidspress og informasjonsusikkerhet);

· Evnen til rollespill, evnen til å utgi seg for andre mennesker, spiller dyktig rollene til forskjellige sosiale og profesjonelle typer;

· Verbal ressurssterkhet, evnen til raskt og pålitelig å forklare en kritisk situasjon til en annen, mens du skjuler ekte intensjoner.

Betydelig manifestasjon av kvaliteter som åpen aggresjon, auto-aggresjon, impulsivitet, depressive og psykosomatiske former for respons i vanskelige situasjoner, sosial fremmedgjøring, overvekt av inhiberende prosesser fremfor eksitasjonsprosesser i nervesystemet, kan samlet manifestere seg som et "syndrom av profesjonell uegnethet" for operasjonell-søkeaktivitet ...

I psykogrammet til avhøreren og etterforskeren skilles det ofte ut flere grupper av personlighetstrekk som bestemmer suksessen til arbeidet med avsløring og etterforskning av forbrytelser. Disse inkluderer:

Motiverende og verdiske egenskaper (utviklet følelse av rettferdighet; ærlighet; mot; overholdelse av prinsipper; samvittighetsfullhet, flid, disiplin; utviklet prestasjonsmotivasjon; uttalt motivasjon for selvrealisering osv.);

Kognitive kvaliteter (høyt intelligensnivå; fleksibilitet i tankeprosesser; kreativ tenkning; observasjon; evne til å forutsi; utviklet intuisjon; godt minne; utviklet frivillig oppmerksomhet osv.);

Kommunikative kvaliteter (evnen til å etablere psykologisk kontakt; besittelse av den kommunikative teknikken til atferd; tilstedeværelsen av organisatoriske kvaliteter, etc.);

Andre personlige egenskaper (stabil og tilstrekkelig selvtillit; uavhengighet og uavhengighet; ansvar; selvrespekt osv.).

Følgende personlige egenskaper er viktige for arbeiderne i patrulje- og vakttjenesten: tilstedeværelsen av bestemt liv og yrkeserfaring; interesse for en person, hans erfaringer, evnen til empati; selvtillit, utholdenhet, evne til å motstå lov og orden krenkere; god atletisk trening; trygg besittelse av et servicevåpen; observasjon; evnen til å assimilere ny kunnskap, læring; aktiv personlig stilling; prestasjonsmotivasjon; effektivitet i beslutningsprosesser; krevende; kontroll over aggressivitet, etc.

Sikkerhetsaktivitet er den viktigste for ansatte i ikke-avdelingens politibeskyttelse, noen andre avdelinger av rettshåndhevelsesbyråer og en privat sikkerhetstjeneste. Hovedformålet er å beskytte materielle eiendeler fra statlig og privat eiendom. Innholdet i sikkerhetsaktiviteter består i nøye overvåking av de beskyttede objektene og undertrykking av ulovlige inngrep i den beskyttede eiendommen. De spesielle forholdene for sikkerhetsaktiviteter er ofte isolasjon mens de er på vakt, i et lukket rom og tilstedeværelsen av stressende spenninger i forbindelse med forventningen om et kriminelt angrep på en beskyttet gjenstand.

Følgende egenskaper anses å være avgjørende for at vektere skal kunne utføre sine plikter:

· Observasjon og oppmerksomhet (oppmerksomhetsstabilitet; oppmerksomhetsfordeling; god oppmerksomhet; evne til å se subtile endringer i et beskyttet objekt osv.);

Følelsesmessige og villige egenskaper (emosjonell stabilitet; selvkontroll; utholdenhet i å overvinne nye vanskeligheter; høy aktivitet; ansvar; selvkritikk osv.);

· Intellektuelle egenskaper (evnen til å velge den optimale løsningen fra flere muligheter; evnen til å ta en beslutning når det mangler informasjon; evnen til å bestemme mengden informasjon som kreves for å ta en beslutning, etc.);

· Kommunikasjonsegenskaper (evnen til å finne en passende form for kommunikasjon avhengig av situasjonen; evnen til å handle sammen med andre ansatte osv.);

Minnekvalitet (godt minne for utseendet og oppførselen til en person; utmerket motor, motorminne; evnen til å beholde en stor mengde informasjon i minnet i lang tid; godt visuelt minne for situasjonen til det beskyttede objektet, etc.);

· Motoriske egenskaper (rask handling under tidspressforhold, rask reaksjon på et uventet auditivt inntrykk, etc.).

Resultatene av enhver form for aktivitet hos politimyndigheter er avhengig av dens kvalitative egenskaper: normativitet, organisering, beredskap, mestring og effektivitet.

Faglig kompetanse for ansatte i organer for interne anliggender

Kompetanse er et sett med dannede kompetanser som utgjør systemet for profesjonalitet til en spesialist generelt eller i et bestemt aktivitetsfelt. For eksempel Yu.G. Tatur trekker definisjonen av kompetansen til en spesialist med høyere utdanning, med tanke på den i forhold til resultatet av utdanningen. Forfatteren mener at “kompetansen til en spesialist med høyere utdanning er ønsket og evnen (beredskap) som vises i praksis for å realisere sitt potensial (kunnskap, ferdigheter, erfaring, personlige egenskaper osv.) For vellykket kreativ (produktiv) aktivitet i det profesjonelle og sosiale området. innser sin sosiale betydning og personlige ansvar for resultatene av denne aktiviteten, behovet for konstant forbedring. "

Inntil nå er det et bredt utvalg av meninger om typer og former for kompetanse. På ulike samfunnsområder er det vanlig å snakke om ledelsesmessig, sivil, profesjonell, sosial og annen type kompetanse, noe som indikerer en økende interesse for dette fenomenet. I den psykologiske og pedagogiske litteraturen, blant de vurderte kompetansetypene, gis det sosiale og profesjonelle et bemerkelsesverdig sted, fordi det er tilstedeværelsen av disse kompetansene som er en nødvendig komponent i profesjonaliteten til en politibetjent.

Sosiale og profesjonelle kompetanser er den viktigste komponenten i den vellykkede profesjonelle aktiviteten til en fremtidig politibetjent. Grunnlaget for deres dannelse er lagt direkte i løpet av studietiden ved universitetet i Russlands innenriksdepartement, som inkluderer et sett med profesjonelle, individuelle-psykologiske, sosio-psykologiske egenskaper som bidrar til dannelsen av kadettens kunnskap, ferdigheter, holdninger, personlige egenskaper, slik at de kan lykkes med å utføre sin profesjonelle aktivitet. Følgelig forutsetter sosial kompetanse individets bevissthet om sosial virkelighet, lovene i løpet av sosiale prosesser; individets beredskap for dialog, beslutningstaking i samsvar med kravene til et bestemt samfunn og subkulturens detaljer. Profesjonell kompetanse tolkes i vitenskapelig og pedagogisk litteratur som en integrerende egenskap for en person, et sett med profesjonelle og individuelle psykologiske kvaliteter og egenskaper som sikrer en vellykket funksjon av en spesialist i samfunnet og effektiv gjennomføring av profesjonelle aktiviteter.

En spesialist kan betraktes som faglig og sosialt kompetent hvis han er: viet til offisersyrket, motivert til å utføre militærtjeneste og er fornøyd med det; utvikler aktivt yrkets normer og standarder, oppnår mestring i det, strever for profesjonell og personlig vekst; utvikler bevisst sin egenart ved hjelp av yrket; bruker metoder for profesjonell og mellommenneskelig kommunikasjon som er akseptable i et demokratisk samfunn; løser vellykket problemene med å trene og utdanne kontingenten som er betrodd ham, forbereder hengivne forsvarere av moderlandet for samfunnet, har de psykologiske og personlige egenskapene som er nødvendige for disse formålene.

Opplæringen av en profesjonelt og sosialt kompetent personlighet hos en politibetjent er umulig uten utvikling av åndelig og moralsk kultur. Denne personlige utdannelsen, som er basert på et solid verdisemantisk grunnlag, er et profesjonelt viktig kjennetegn ved rettshåndhevelsesoffiserer, siden rettshåndhevelse er forbundet med en faglig og moralsk risiko, som innebærer trusler, utpressing, provokasjoner, involvering i ulovlige forbindelser organisert av kriminelle, føre til brudd på loven, etiske standarder, redusert effektivitet eller avslutning av profesjonell aktivitet.

En ansatt i rettshåndhevelsessystemet objektivt og må trenes og utdannes i en profesjonell og moralsk forstand, både på bevissthetsnivå og på oppførselsnivå. Ellers mister han den juridiske og moralske retten til å engasjere seg i rettshåndhevelse. Selvfølgelig pålegger ethvert yrke en viss juridisk og moralsk forpliktelse. Imidlertid er det slike typer aktiviteter i samfunnet vårt, for utførelsen av det er det ikke nok å mestre et visst system av kunnskap og ferdigheter. Du trenger også en moralsk rett til å delta i denne typen aktiviteter. Dette er akkurat arbeidet til en ansatt i organene for interne anliggender.

Politibetjent professiogram

Yrke - politibetjent

En politibetjent er en person autorisert til å opprettholde offentlig orden, for å beskytte fred, helse og eiendom til alle lovlydige medlemmer av samfunnet. Naturligvis er en representant for dette yrket også forpliktet til å beskytte lovbryteres helse og eiendom, men deres fred, tvert imot, forsvinner ved synet av uniformen til innenriksdepartementet. I tillegg til pagons, kan en militsmann også skille seg ut med spesielle arbeidsredskaper - en gummistamme og en pistol. Slike profesjonelle verktøy skyldes at håndverket deres er spesielt og krever bruk av makt når det ikke er noen annen utvei.

Mennesker med et slikt yrke kan bare bli funnet i det enorme omfanget av det tidligere Sovjetunionen, siden de i resten av verden kalles politimenn. Så snart et dannet fellesskap av mennesker dukket opp, var det selvfølgelig de i det som tvang til å overholde reglene og ordenen. Men militsmedlemmene så ut til å erstatte tsarpolitiet og gendarmeriet i territoriet under kontroll av den revolusjonerende kommandoen våren 1917. Og selve navnet "milits", som betyr væpnet folks milits, ble introdusert for å skape en tilsynelatende nærhet til vanlig mann. Den offisielle datoen for dannelsen av militsenhetene er 10. november 1917, da NKVD-dekretet "Om arbeidernes milits" ble utstedt. Opprinnelig var dette bare frivillige avdelinger av arbeidere og bønder, men omtrent et år senere ble det dannet en statsmilitistjeneste. ...

Orden holdes først og fremst av frykt for straff. Hvis det ikke var for representantene for dette spesielle yrket, ville samfunnet vårt falle i ukontrollert anarki i løpet av få dager. Men takket være metodene som brukes av noen polititjenestemenn, samt egenskapene til personellet til Innenriksdepartementet, har forskjellige mennesker i dag forskjellige holdninger til politiet.

Det første som blir spurt om noen ønsker å få jobb i politiet, er om han tjenestegjorde i rekkene armerte styrker... Etter arten av oppgavene som er utført, må politimannen ha en sportsuniform, ha hånd-til-hånd-kampteknikker og en økt følelse av rettferdighet. En erfaren politimann kan i en mengde mennesker identifisere nøyaktig personen som kastet en stein i et butikkvindu.

Det som er bra med yrket som politimann er karrierevekst - opp til rangeringen av general. Lovhåndhevere har gleden av å bruke mange sosiale garantier i form av gratis medisinsk behandling, feriekuponger osv. Men ikke glem at ansatte i organene for indre anliggender risikerer livet hver dag, jager kriminelle, og til gjengjeld får de en foraktende holdning fra flertallet av befolkningen på grunn av korrupsjon i rekkene av politiledelsen.

Faktisk trenger en vanlig politimann bare å bli lært opp sine krefter og ansvar - resten kan trenes under selve tjenesten. Profesjonelle militsmenn blir trent i kadettkorpset for rettferdighet og militsskoler. De politimyndighetene som ønsker å motta rang av løytnant og over, må oppgradere fra University of Internal Affairs.

Dominante aktiviteter

å sikre offentlig orden;

identifisering av årsakene som bidrar til å begå forbrytelser;

avklaring av forholdene som favoriserte begåelse av forbrytelser;

iverksette tiltak for å eliminere faktorer som påvirker veksten av kriminalitet i det serverte området;

beskyttelse av rettigheter og legitime interesser borgere av bedrifter, institusjoner og organisasjoner fra kriminelle inngrep eller ulovlige handlinger;

organisering av lovlig propaganda og gjennomføring av tiltak for å forhindre lovbrudd;

skape forhold og gjennomføre utdannings- og opplæringsprogrammer med lovbrytere;

føre journal (ta vitnesbyrd om vitner, mistenkte osv.);

samhandling med innbyggerne på nettstedet ditt for å løse profesjonelle problemer;

jevnlige rapporter om arbeidet som er gjort til høyere tjenestemenn;

gi bistand til borgere som trenger rettslig beskyttelse;

deltakelse i jakt etter bevis på åstedet for en hendelse eller en forbrytelse.

Egenskaper som sikrer suksess med å utføre profesjonelle aktiviteter

Ferdigheter:

evnen til raskt å organisere seg selv og andre for å gjøre jobben;

et veldig høyt nivå av viljeutvikling;

selektivitet av oppmerksomhet;

evnen til raskt å skifte oppmerksomhet til et annet objekt;

evnen til å fokusere på det nødvendige objektet i den nødvendige tiden (bærekraft av oppmerksomhet);

evnen til å overbevise mennesker;

utvikling av logisk tenkning;

evnen til å kompetent uttrykke sine tanker;

evnen til å lytte til mennesker;

reaksjonshastighet;

god utvikling av figurativt, verbalt og logisk minne;

evnen til raskt å ta avgjørelser avhengig av situasjonen. Personlige egenskaper, interesser, tilbøyeligheter:

anstendighet, moral;

observasjon;

god intuisjon, evne til å forstå mennesker;

besluttsomhet;

evnen til å forutsi situasjoner;

rettferdighet;

initiativ, energi; krav til seg selv og mennesker;

psykologisk professiogram politibetjent

erudisjon; evnen til å raskt navigere i miljøet;

god fysisk og mental utholdenhet;

følelsesmessig stabilitet, konsistens.

Anvendelsesområder for fagkunnskap

OVD (avdeling for interne anliggender);

RUVD (distriktsavdeling for interne anliggender);

GUVD (byavdeling for interne anliggender).

Konklusjon

Profesjonell juridisk aktivitet er bemerkelsesverdig for sin kompleksitet og allsidighet, men i en eller annen grad kan følgende aspekter skilles ut i den: søk (kognitiv) - samling av innledende informasjon for å løse profesjonelle problemer; kommunikativ - kommunisere med mennesker for å løse profesjonelle problemer; attestere transformasjon av mottatt informasjon til skjemaer som er spesielt foreskrevet ved lov (protokoller, resolusjoner, etc.); organisatorisk - organisering av eget arbeid og jobber sammen med andre tjenestemenn, politimyndigheter; rekonstruktiv (strukturell) - behandling av all informasjon og beslutningstaking basert på juridiske normer; sosialt - implementering av forebyggende, korrigerende tiltak i et bestemt område.

I hver av de ovennevnte partene implementeres de tilsvarende personlige egenskapene til en spesialist, noe som sikrer suksess med profesjonell aktivitet. Derfor er hovedoppgaven med psykologien til juridisk arbeidskraft å identifisere rasjonelle forhold mellom en advokats personlighet og kravene til ovennevnte aspekter av profesjonell aktivitet.

Liste over brukt litteratur

1. Administrativ virksomhet ved Institutt for indre anliggender. Uch. godtgjørelse. Under. Ed. Generalmajor i Militia A. S. Mavlyanova, - B.: Akademiet for innenriksdepartementet i Kirgisistan, 2008.

2. Anischenko A.Yu. Taktisk og spesiell opplæring av ansatte i organer for interne anliggender for handling i nødssituasjoner. Opplæringen. - M: DKO Russlands innenriksdepartement, 2006.

3. Enikeev M.I. Psykologisk leksikonordbok. - M.: Prospect, 2006.

4. Karayani A.G., Tsvetkov V.L. Psykologi med kommunikasjon og forhandling under ekstreme forhold. - M.: UNITY-DANA, 2009.

5. Karayani A.G., Tsvetkov V.L. Eksperimentell juridisk psykologi. Opplæringen. - M.: UNITY-DANA, 2012.

6. Lebedev I.B., Rodin V.F., Marinovskaya I.D., Tsvetkov V.L. Juridisk psykologi / Redigert av V.Ya. Kikot. - M.: UNITY-DANA, 2006.

7. Lebedev I.B., Rodin V.F., Tsvetkov V.L. Grunnleggende om psykologi for en politimann. Opplæringen. - M.: Shield-M, 2004.

8. Ledneva I.V. Dannelse av sosial kompetanse til en kadet ved en høyere utdanningsinstitusjon i Innenriksdepartementet (sosialt og pedagogisk aspekt) // Bulletin fra Kostroma State University oppkalt etter PÅ. Nekrasov. 2007. Nr. 2. S.35-36.

9. Regelverk for virksomheten til Den internasjonale saksdirektoratet i Kirgisistan. Lærebok. - B., 2002.

10. http://profcompas.ru/page3_2. htm

11. http://www.psyarticles.ru/view_post. php? id \u003d 556

Lignende dokumenter

Hensyn til de psykologiske egenskapene til handlinger og aktiviteter. Beskrivelse av den psykologiske strukturen til rettshåndhevelse. Forsker på det grunnleggende profesjonell kompetanse ansatte i organer for interne anliggender. Politiets professiogram.

test, lagt til 13/11/2015


Studie av de psykologiske egenskapene til handlinger. Bestemmelse av den psykologiske strukturen til rettshåndhevelse. Hensyn til fagkompetansen til ansatte i organer for interne anliggender. Studie av en politimanns professiogram.

test, lagt til 05.05.2015


abstrakt lagt til 13.11.2015


Generelle egenskaper og grunnleggende krav til en ansatt i organer for interne anliggender. Ansattes profesjonelle kultur. Prinsippene og hovedretningene for utdanning av karakteren til ansatte i interne anliggender på nåværende stadium.

test, lagt til 04/09/2012


Individuelle psykologiske egenskaper ved en ansatt i organene for indre anliggender, som bidrar til vellykket profesjonell aktivitet under ekstreme forhold. Organisering, metodikk og hovedresultater av empirisk og psykologisk forskning.

avhandling, lagt til 23.12.2013


Sosiopsykologisk karakter av disiplin, dens innhold og struktur. Disiplin av en ATS-offiser som en regulator for ytelse. Innflytelsen av sosiale normer på utviklingen av disiplin blant ansatte i organer for interne anliggender.

avhandling, lagt til 03/21/2011


Studiet av personlighet når det gjelder profesjonell aktivitet. Studere offisielle plikter politimenn. Virkningen av profesjonell deformasjon på effektiviteten til ansatte, arbeidskollektiver i Russland.

abstrakt lagt til 02.12.2015


Intuitiv løsning som en indre belysning, tankeopplysning, som hjelper til med å avsløre essensen av problemet. Settet av profesjonelt viktige egenskaper, deres utvikling og selvrealisering blant ansatte i organene for indre anliggender, i hjertet av deres profesjonelle intuisjon.

abstrakt lagt til 04.24.2015


De viktigste psykologiske trekkene ved aktivitetene til ansatte i organer for indre anliggender: juridisk regulering, tilstedeværelse av makt, konfrontasjon og motstand fra interesserte parter. Medarbeiderkommunikasjon. Modell av en advokats personlighet.

abstrakt, lagt til 01/20/2009


Essensen, årsakene og manifestasjonene av profesjonell deformasjon av personligheten til en ansatt i organene for indre anliggender. Bestemmelse av rollen som moralsk og estetisk utdanning for å overvinne profesjonell deformasjon. Reaksjonen til de ansatte som svar på en stressende situasjon.

Introduksjon

Dårlig faglig og psykologisk opplæring av den ansatte har vært og er en kronisk smertefull mangel på hans faglige ferdigheter og aktiviteter.

I dag er det klart at den ansattes faglige og psykologiske beredskap ikke bare er et ønskelig tillegg til hans ferdigheter, men et obligatorisk komponent profesjonell dyktighet. Den faglige ferdigheten til en ansatt i organene for interne anliggender, som en person med erfaring i juridiske forhold, organisk inkludert en person og hans psykologi, dannes ikke bare fra spesiell juridisk opplæring, men også profesjonell og psykologisk beredskap. Hvis han ikke har denne forberedelsen, er det ingen reell mestring.

I denne forbindelse er det veldig viktig at ansatte kan mestre metodene som gjør det mulig for dem å utvikle de nødvendige faglig viktige egenskapene som sikrer effektiviteten i deres profesjonelle aktiviteter, å lære psykologiske teknikker som øker påliteligheten av deres aktiviteter, slik at de kan jobbe med mennesker kompetent. Derfor er organisasjonen av faglig og psykologisk opplæring for ansatte i organer for interne anliggender av stor interesse - et veldig lovende område for profesjonell og psykologisk opplæring.

Psykologiske trekk ved aktivitetene til ansatte i organer for interne anliggender

Enhver profesjonell aktivitet stiller visse krav til en person og etterlater et slags avtrykk på hans personlighet og hele livsstilen. Og for å bestemme hvilke personlige egenskaper som bestemmer effektiviteten av profesjonell aktivitet en ansatt i organene for interne anliggender skal ha, er det nødvendig å underkaste denne aktiviteten en psykologisk analyse, å identifisere dens spesifikke egenskaper, å avsløre dens struktur. Avklaring av mønstrene for profesjonell aktivitet tillater ikke bare å studere det, men også å utvikle et system med organisatoriske tiltak som tar sikte på å forbedre det.

De psykologiske egenskapene til aktivitetene til ansatte i organer for indre anliggender er nå undersøkt i detalj i juridisk psykologi. Samtidig fortsatte utviklingen av dette problemet både når det gjelder den psykologiske analysen av strukturen til den profesjonelle aktiviteten til ansatte i organene for indre anliggender, og når det gjelder de psykologiske egenskapene til dets iboende kompleks av psykologiske egenskaper.

I følge forfatterne som gjennomførte disse studiene (Vasiliev V.L., Dulov A.V., Konovalova V.E., Ratinov A.R., Stolyarenko A.M., etc.), er aktivitetene til en ansatt i organene for interne anliggender preget av følgende spesifikke psykologiske egenskaper.

For det første er dette den lovlige reguleringen av virksomheten til ansatte i organer for interne anliggender - en av de mest spesifikke egenskapene til profesjonelle aktiviteter i organer for interne anliggender. Aktiviteten til ansatte er strengt regulert av juridiske normer (lovgivningsmessige handlinger, forskrifter Innenriksdepartementet osv.). Denne funksjonen skiller arbeidet til ansatte i organer for interne anliggender fra mange grener av menneskelig praksis, hvor utførelsen av arbeidet bestemmes av generelle planer eller instruksjoner og skaper rikelig mulighet for gratis implementering av deres personlige ideer om de mest effektiv organisering arbeid. Juridisk regulering underordner arbeidstakerens aktiviteter til prosedyren som er strengt fastsatt i lovens normer. Unnlatelse av å utføre eller urettmessig utførelse av en ansatt av hans offisielle oppgaver er alltid et brudd på en eller annen lov. Alt dette genererer til slutt et økt ansvar for den ansatte for hans beslutninger og handlinger.

Dette betyr imidlertid ikke at arbeidstakeren ikke er fri i sin vilje, når det gjelder valg av virkemiddel, den mest rasjonelle og effektive organisasjonen. Blant de psykologiske egenskapene til den profesjonelle aktiviteten til ansatte i organer for indre anliggender, bør man også inkludere tilstedeværelsen av et bredt taktisk omfang, som blir gitt dem innenfor rammen av lovens normer og yrkesmoral.

Et annet psykologisk trekk ved aktivitetene til ansatte i organer for interne anliggender er tilstedeværelsen av makt. Av hensyn til saken gis ansatte, om nødvendig, å invadere personvernet til mennesker, å finne ut omstendighetene de ofte prøver å skjule for andre, å komme inn i borgernes hjem, å begrense friheten til individuelle borgere, om nødvendig, og til og med å frata den. Den psykologiske tilstanden til en ansatt kledd med denne makten bestemmes først og fremst av et høyt grad av ansvar, og bruken av hans krefter innebærer løsning av en rekke mentale oppgaver som gjør det mulig å bestemme nødvendigheten og rimeligheten av handlinger, deres juridiske grunnlag. Ofte skyldes dette behovet for å dvele ved et av alternativene, og er derfor preget av spesiell spenning. Evnen til å rimelig, lovlig bruke myndigheten som er gitt, er en av de viktigste faglige kravene til ansatte i organer for interne anliggender. I stor grad avhenger legitimiteten og hensiktsmessigheten av bruk av makt av de ansattes personlige egenskaper.

Et viktig psykologisk trekk ved de ansattes profesjonelle aktivitet er konstant konfrontasjon og motstand fra interesserte parter. Dette gir offiserens aktivitet i forbindelse med avsløring, etterforskning og forebygging av forbrytelser, karakteren av en kamp, \u200b\u200bnoen ganger i svært akutte former. Behovet for å overvinne farlige situasjoner, eliminering av hindringer som er spesielt opprettet i den ansattes vei, forårsaker ham forskjellige følelsesmessige reaksjoner, krever konstant viljespenning og aktiv mental aktivitet. Under forhold med aktiv konfrontasjon er det behov for konstant komplekst intellektuelt arbeid, kryptering av målene, maskering av virkelige sosiale roller.

Det neste karakteristiske trekket ved profesjonell aktivitet er bred kommunikasjon, som evnen til å kommunisere med et bredt spekter av miljøer. Det er mangesidig og eksepsjonell. Allsidigheten i den ansattes kommunikasjon ligger i det faktum at han kommuniserer med representanter for forskjellige alderskategorier, med mennesker fra forskjellige yrker, som okkuperer forskjellige rettslig stilling... Dette krever kunnskap om menneskelig psykologi generelt og de psykologiske grunnlaget for kommunikasjon spesielt. Kommunikasjonsevnen til en ansatt er et trekk som er nødvendig for riktig organisering av produksjonen av forskjellige etterforsknings-, operasjonssøk- og forebyggende tiltak.

Et særtrekk ved ansattes kommunikasjon er at det krever reinkarnasjon. Behovet for dette forklares av viktigheten av å etablere psykologisk kontakt med alle personer som faller inn i området hans aktivitet.

De spesifikke egenskapene til den ansattes profesjonelle aktivitet inkluderer mangel på tid og tilstedeværelse av overbelastning i arbeidet. Raskhet og hastighet er blant de grunnleggende prinsippene for å oppdage og etterforske forbrytelser. Jo mer en kriminell er på frifot, jo flere muligheter har han for å unndra seg ansvar, til å ødelegge sporene etter hans kriminelle aktivitet og til å skjule seg fra etterforskningen. Det er alltid en gevinst i tiden på hans side. Utsettelse fører alltid til feil.

På den annen side manifesterer mangelen på tid seg i behovet for å overholde saksbehandlingsfrister og andre tidsfrister som er avsatt for etterforskning av en straffesak, behandling av søknader fra innbyggere osv. Den ansatte er konstant i en anspent tilstand på grunn av dette. Det faktum at i andre typer aktiviteter bare er karakteristisk for "nødsituasjoner" er vanlig i arbeidet til en ansatt i organene for indre anliggender.

Spenning er også assosiert med det store fysiske og mentale stresset som en ansatt opplever på grunn av den høye ekstremiteten til sine aktiviteter, handlinger under forhold konfliktsituasjon, virkningen av ulike typer stressfaktorer, uregelmessig arbeidstid, tilstedeværelsen av en negativ følelsesmessig farging av aktiviteten, siden den ansatte må håndtere manifestasjoner av menneskelig sorg, de vanskelige forholdene i jobben sin.

Og selvfølgelig er den ansattes profesjonelle aktivitet preget av en uttalt kognitiv natur, som ikke bare krever en mangfoldig løsning av mentale oppgaver av forskjellige typer og vanskeligheter, men også organisering av deres praktiske gjennomføring. Samtidig kombineres rent mental aktivitet, rettet mot å konstruere forskjellige versjoner, utarbeidelse av planer for gjennomføring av operasjonelle og servicetiltak og arbeidsplaner generelt, med praktisk organisering av arbeidet, realisering av mentale ordninger og beslutninger.

I de profesjonelle aktivitetene til ansatte i organer for indre anliggender kan følgende hovedelementer skilles ut: kognitiv aktivitet, konstruktiv, organisatorisk og kommunikativ. Selvfølgelig, i den virkelige aktiviteten til ansatte, forekommer ikke hver av disse strukturelle komponentene i sin rene form: de fungerer alle i en organisk enhet.

Kognitiv aktivitet. Det er vanskelig å overvurdere dens betydning for hele en ansattes aktivitet. Uten implementering av kognitiv aktivitet er det umulig å oppnå noe mål om å bekjempe kriminalitet, uten erkjennelse, verken aktiviteten som helhet eller noen av dens komponenter angitt ovenfor kan realiseres. Bare som et resultat av erkjennelsesprosessen blir det mulig å målrettet utføre andre ansattes handlinger.

For å løse problemene med å bekjempe kriminalitet, må en ansattes kognitive aktivitet sikre etablering av fakta, omstendigheter, årsaksavhengigheter knyttet til både hendelser i nåtid, fortid og fremtid. For eksempel, på innsamling, analyse, generalisering av informasjon om identifisering av personer av operativ interesse og forebygging av deres ulovlige handlinger i fremtiden, utføres alt arbeid for å forhindre forbrytelser, samt arbeid med å avsløre forbrytelser begått.

Gitt kompleksiteten, allsidigheten, mangfoldet av oppgaver løst av den ansatte, mangelen og ofte motstridende forholdene til deres forhold, variasjonen i de opprinnelige dataene, tilstedeværelsen av overraskelseselementer, etc., kan man med rimelighet klassifisere arbeidstakerens kognitive aktivitet som kreativ, og den viktigste formen for å gi det kalles praktisk kreativ tenkning.

Konstruktiv aktivitet. Det refererer til mental aktivitet rettet mot planlegging av handlinger for å avsløre, etterforske, forhindre forbrytelser, søke etter skjulende kriminelle osv. Hvis tenking i implementeringen av kognitiv aktivitet, i utgangspunktet søker å svare på spørsmålene som fremdeles er ukjente, hva som i tillegg må oppdages, funnet for å løse et spesifikt problem, så i konstruktiv aktivitet blir planleggingen av stadiene av kognitiv aktivitet utført, dvs. det gir svar på spørsmålet i hvilken rekkefølge vi vil søke etter det ukjente. Med andre ord er søk og konstruktive aktiviteter til en ansatt to sider av en enkelt tenkeprosess som karakteriserer de forskjellige stadiene.

Organisatorisk aktivitet. Det tar sikte på å gi optimale forhold for gjennomføring av alle andre typer profesjonelle aktiviteter til den ansatte. Innholdet er styring av prosessene med avsløring, etterforskning, forebygging av forbrytelser, som manifesterer seg i operativ ledelse, regnskap og kontroll, og opprettholder samspillet mellom deltakerne i disse prosessene. Den består av både overføring og utveksling av informasjon, og organisering av handlinger til andre personer som, på grunn av deres plikter, må følge instruksjonene fra den ansatte.

Kommunikativ aktivitet. Som nevnt ovenfor, er den profesjonelle aktiviteten til en ansatt preget av bred kommunikasjon. Hans kommunikative aktivitet består i å innhente den nødvendige informasjonen gjennom kommunikasjon, dvs. direkte talekontakt med andre for å løse praktiske drifts- og serviceoppgaver. For å påvirke mennesker i kommunikasjonsprosessen, må en ansattes personlighet harmonisk kombinere et tilstrekkelig høyt intellekt og erudisjon med en sterk vilje, samt et sett med personlige egenskaper som bestemmer hans menneskelige attraktivitet.

Selv en kort oversikt over de viktigste psykologiske egenskapene og strukturelle elementene i en ansattes profesjonelle aktivitet viser hvor kompleks og mangesidig aktivitet hans er. Hun stiller mange forskjellige krav til ham, blant hvilke et av de viktigste er besittelse av utviklede faglig viktige personlighetstrekk.

Først og fremst inkluderer de:

• - profesjonell og psykologisk orientering av hans personlighet;
• - psykologisk stabilitet;
• - utviklede viljeegenskaper: evnen til å kontrollere seg selv i vanskelige situasjoner, mot, mot, rimelig tilbøyelighet til å ta risiko;
• - velutviklede kommunikative kvaliteter: evnen til raskt å etablere kontakt med ulike kategorier mennesker, etablere og opprettholde tillitsfulle relasjoner;
• - evnen til å utøve en psykologisk innvirkning på mennesker når de løser ulike typer operasjons- og serviceoppgaver;
• - rollespill ferdigheter, evnen til å transformere;
• - utviklet profesjonelt betydningsfulle kognitive egenskaper: profesjonell observasjon og oppmerksomhet, profesjonelt utviklet minne, kreativ fantasi;
• - profesjonelt utviklet tenkning, en tendens til intens mentalt arbeid, raske forstander, utviklet intuisjon;
• - rask reaksjon, evne til å navigere i vanskelige situasjoner.

Disse egenskapene er ikke iboende hos mennesker i utgangspunktet. Deres dannelse og utvikling er en lang og anspent prosess, men dette er en nødvendig forutsetning for faglig utvikling av en ansatt i organene for indre anliggender. Fraværet eller utilstrekkelig utvikling av disse egenskapene til den ansattes personlighet hindrer den normale gjennomføringen av hans funksjonelle plikter, genererer feil i aktivitetene, forårsaker prosesser med profesjonell feiljustering og profesjonell deformasjon av personligheten. I denne forbindelse veldig viktig tilegner seg faglig og psykologisk opplæring av ansatte, et av formålene er dannelsen av disse egenskapene hos ansatte.

Effektiviteten av funksjonen til rettshåndhevelsessystemet i Russland vil avhenge av i hvilken grad de personlige psykologiske prosessene til en kandidat fra et advokatinstitutt vil oppfylle kravene til hans profesjonelle beredskap. Advokatens profesjonelle orientering er et spesielt system for hans insentiver til å bruke alle sine krefter og evner til å styrke loven og lov og orden i landet. Dette er det viktigste som kjennetegner rettshåndhevelse, bestemmer advokatens plass i samfunnet og kravene til ham ...

Hvis dette arbeidet ikke passet deg nederst på siden, er det en liste over lignende verk. Du kan også bruke søkeknappen

Psykologiske krav til en politimanns personlighet

Introduksjon

Krisens sosioøkonomiske prosesser i Russland på slutten av det tjuende århundre forårsaket behovet for å gjøre betydelige endringer i lovens håndhevelsesaktiviteter i staten, organisatorisk, ledelsesmessig og sosio-psykologisk arbeid med personellet i Innenriksdepartementet. Som bemerket i avgjørelsen fra kollegiet til Innenriksdepartementet "Om tilstanden med arbeid med personell- og personalpolitikk i systemet for Innenriksdepartementet i Russland" (nr. 6 im / 1; 1998), avslørte en analyse av situasjonen i organene for indre anliggender et gap mellom nivået på materiell sikkerhet, sosial og juridisk beskyttelse av personell og en betydelig økt arbeidsbelastning på personell.

Forskning i denne retningen er ikke nok, noe som påvirker prestasjonene til politibetjenter når de løser praktiske spørsmål innen rettslige forhold. Effektiviteten av funksjonen til rettshåndhevelsessystemet i Russland vil avhenge av i hvilken grad de personlige psykologiske prosessene til en kandidat fra et advokatinstitutt vil oppfylle kravene til hans profesjonelle beredskap.

Alt ovenfor forklarer relevansen av temaet for dette arbeidet.

Hensikten og målene med arbeidet er å studere de grunnleggende kravene til politimannens personlighet.

1 Profesjonell orientering av politimannens personlighet

Retningsbestemmelse er den ledende psykologiske egenskapen til en person, der hele systemet med hennes motiv for liv og aktivitet er representert, som bestemmer selektiviteten til relasjoner, posisjoner og aktivitet.

Profesjonell orientering av en advokat- et spesielt system for hans insentiver til å bruke alle hans krefter og evner til å styrke loven og lov og orden i landet.Den kjennetegnes av arbeidstakerens holdning til loven til den høyeste sosiale og vitale verdien, til kampen for lovlighet og lov og orden samt til hans personlige livskall, til lovhåndhevelse og advokatyrket som oppfyller hans hovedegenskaper og behov, holdninger til bruk av juridiske og siviliserte metoder for å løse profesjonelle problemer , en balansert holdning til vanskene i yrket.

Sosio-motivasjonsegenskaper— den første undergruppen av kvaliteter av den profesjonelle orienteringen til en ansatt, en advokat. Kravene til det bestemmes av forholdet mellom den interne politikken til staten og loven. Lov er regulator for samfunnets liv. Juridisk arbeid - statlig arbeid relatert til grunnleggende spørsmål av intern politisk karakter: beskyttelse av borgernes rettigheter, friheter og personlige verdighet, rettsstat, stats- og sivildisiplin, kampen mot usosiale manifestasjoner, juridisk støtte til livet og utvikling av samfunnet. Dette er det viktigste som kjennetegner rettshåndhevelse, bestemmer advokatens plass i samfunnet og kravene til hans personlighet. Derfor er den profesjonelle orienteringen i direkte forhold til den generelle orienteringen av hans personlighet.

Profesjonelle og motiverende egenskaper— den andre undergruppen av insentivstyrker til en ansatt, en soldat av interne tropper, en advokat, som handler direkte i prosessen med rettshåndhevelsesaktiviteter og i forbindelse med den, og utøver en bred innflytelse både på den og på spesifikke handlinger. Opprinnelsen til disse egenskapene ligger i den generelle orienteringen til den unge mannen som tok beslutningen om å velge yrke som advokat. En ekte profesjonell baserer sitt valg ikke på merkantile beregninger, men på en forståelse av sitt livskall, basert på behovet for å være i et vanskelig område av kampen mot kriminalitet, ønsket om å beskytte borgere, vanlige og ærlige mennesker mot kriminelle.1 .

Riktig utviklet personlighetsorientering - nødvendig tilstand egnethet for arbeid i politimyndigheter (fig. 1). Uten den rette utviklingen, kan alt arbeid med ansatte, deres profesjonelle opplæring og profesjonelle utdannelse som "juridiske teknokrater" bare skade, og danne en dyktig utpresser, formalist, en tjenestemann som er likegyldig til alt unntatt personlig interesse, og ødelegger årsaken til bekjempelse av kriminalitet, beskytter borgernes rettigheter, autoriteten til rettsstaten. Mangler i profesjonell orientering er hovedårsaken til profesjonell deformasjon som forekommer hos noen utøvere.

Figur: 1. Profesjonell orientering av personligheten til en ansatt i organer for interne anliggender2

Hele komplekset med arbeid med personell, organisering av deres tjeneste og arbeid oppnår de nødvendige resultatene i utviklingen av en profesjonell orientering, hvis han i tillegg til rent juridisk kunnskap, ferdigheter og evner, danner en dypt bevisst, moden, aktiv profesjonell stilling basert på en korrekt forståelse av formålet med lov og orden og juridisk arbeid i moderne Russland, dedikasjon til det og en handlingsstrategi som møter tidens utfordringer og samfunnets forventninger. Hvert trinn i enhver leder, medarbeider, bør være fokusert på et slikt resultat. Resultatet er sterkt påvirket av hele livssystemet og aktivitetene til rettshåndhevelsesbyråer, dets åndelighet og materielle sikkerhet, fordi en person alltid blir oppdratt ikke av ord, men av virkeligheter, gjerninger, alt liv og dets funksjoner.

De viktigste typer ambisjoner fra en profesjonell advokat.Vist i fig. 1 inkluderer de ambisjoner: 1) for profesjonell virksomhet i rettssystemet, 2) for arbeid i et spesifikt rettshåndhevelsesbyrå, tjeneste, spesialitet, 3) for lovlige måter og arbeidsmåter, 4) selvforbedring. Utviklingen deres må utføres sammen og samtidig spesieltlangs kjeden: kunnskap - synspunkter - tro - verdiorientering - holdninger - spesielle ferdigheter og evner - vaner - kvaliteter.Dannelsen deres er på mange måter en vanlig oppgave, men i alle juridiske organer (tjenester) får den spesielle funksjoner. Nøkkeloppgaven er utvikling av de elementene som uttrykker uforgjengelig respekt for loven og bruken av virkemidler og arbeidsmetoder som fullt ut og alltid oppfyller lovlighetskravene. Alle uenigheter med rettsstaten, som noen ansatte i rettshåndhevelsesorganer støter på, har sin opprinnelse i manglene ved disse elementene i en advokats profesjonelle orientering.

2 En politimanns evner

Evner, som andre viktige personlighetstrekk, er ikke medfødte, men utvikler seg hos en person i løpet av livet. De er basert på de anatomofysiologiske egenskapene til menneskekroppen, kalt tilbøyeligheter. Bøyningene er polysemantiske, og på grunnlag av de samme tilbøyelighetene kan forskjellige evner utvikle seg under påvirkning av livstidsegenskapene til aktiviteten og levekårene til et gitt individ. På samme tid favoriserer tilbøyelighetene, som "jord", utviklingen av noen evner og bidrar ikke til andre.

Innbyggere som velger rettshåndhevelse som sitt kall i livet, når de blir ansatt, har allerede til en viss grad utviklede kvaliteter, som blir sett på som evnen til å gjøre det. Vanligvis er de ikke på det høyeste punktet i deres mulige utvikling. I denne forbindelse er det hensiktsmessig å snakke om faktiske evner, dvs. nivået på utvikling av kvaliteter som finner sted, og om potensial, dvs. om vurdering av muligheten for å heve dette nivået til maksimumstaket.

I rettshåndhevelse vises problemet med evner som:

Behovet for å ta hensyn til individets evner i hele systemet med arbeid med personell;

Oppgavene med å studere, vurdere den nåværende og potensielle evnen til personer som er valgt til tjeneste, for å innta bestemte stillinger, når de rekrutterer forskjellige avdelinger;

Oppgavene med å utvikle de ansattes faglige evner i serviceprosessen til maksimalt mulig tak3 .

Kjennetegn på en advokats evner. Siden evne er en forutsetning for å lykkes i aktivitet, er det lett å forstå at den ikke bestemmes av en persons kvalitet, men av deres helhet. Hans suksess avhenger ikke av individuelle kvaliteter, men av hva slags person han er i den systemiske totaliteten av hans kvaliteter. Advokatens evner er alltid en integrert helhet, og ikke en spredning av visse kvaliteter, hvis struktur samsvarer strengt med kravene til juridisk arbeid. Sistnevnte er preget av to kravgrupper og følgelig to grupper av evner: sosial-juridisk og spesial-juridisk.

Sosial-juridiske evner skyldes advokatens sosiale formål og stilling. De viktigste kravene til hans personlighet, for hans evne til å være advokat - en aktor, dommer, advokat, politimann, for å kvalitativt oppnå målene om å styrke lovlighet og lov og orden - bestemmes av hans sosiale rolle, hans posisjon som statsmann, en representant for makten.

Advokatens spesielle juridiske evner er spesielle egenskaper som bestemmes av det spesifikke ved juridisk arbeid, av hva som skiller det fra andre typer arbeid, og som er viktig spesielt for ham, men ikke obligatorisk for andre. De kan deles inn i to undergrupper: generelt - nødvendig for alle advokater og private evner, som skal være iboende i individuelle spesialister.

Generelle evner:

Høyutviklet følelse av plikt, ære, ansvar;

En økt følelse av rettferdighet og intoleranse for ondskap;

Ærlighet, samvittighetsfullhet, selvkrav, moralsk stabilitet, uforgjengelighet;

Velutviklet intellekt, kognitiv nysgjerrighet, rask intelligens, ressurssterkhet, kombinasjonsevne;

Taleevner, evnen til å uttrykke sine tanker sammenhengende, logisk og nøyaktig;

Observasjon (situasjonell og psykologisk), rask orientering i situasjonen;

Godt minne for ansikter, etternavn, ord, fakta, tall;

Frivillige egenskaper, aktivitet, forpliktelse, organisering, uavhengighet, utholdenhet, utholdenhet, mot, motstand mot risiko, fare og fiasko, evnen til selvmobilisering;

Organisatoriske ferdigheter;

Representasjoner og fantasi, evnen til å figurativt forutse, mentalt spille av hendelser;

Helling og interesse for å jobbe med mennesker, evnen til å forstå dem, se deres individuelle egenskaper og evner, korrekt evaluere og bruke dem;

Kommunikasjonsferdigheter: omgjengelighet, tilgjengelighet, åpenhet, velvillighet, evnen til å lytte, ta hensyn til samtalens ord, forstå mennesker, evnen til å vinne over mennesker;

Tålmodighet, stilling, tilbakeholdenhet, selvkontroll, lavt nivå av fiendtlighet og aggressivitet;

Selvtillit, avslappet kommunikasjon, høy effektivitet;

Rask respons4 .

Private evner inkluderer visse kvaliteter som bare er nødvendige for etterforskere, bare for dommere, bare for påtalemyndigheter, bare for distriktsinspektører, etc. Så operative arbeidere trenger evnen til å reinkarnere, et visst kunstnerskap, etterforskere - kreativitet (kreativt tenkende initiativ), arbeidere med forebyggende tjenester - pedagogisk, etc.

Gjensidig berikende og utfyllende hverandre, evner danner integritet, som er en viktig kompleks personlig eiendom til en advokat. Tilstedeværelsen av potensialet for deres utvikling er grunnlaget for psykologisk valg for arbeid i politimyndigheter. Deres videre aktualisering og velstand oppstår når en advokat er selvkritisk, krevende av seg selv, arbeider med engasjement og strever for å oppnå de høyeste resultatene, viser kreativitet, initiativ, uavhengighet, ikke hviler på laurbærene, men er alltid bekymret og misfornøyd på en forretningsmessig måte.

3 Politiets profesjonelle dyktighet og dens psykologiske komponenter

Lovhåndhevelsesaktiviteter stiller høye krav til faglig kompetanse hos juridisk personale, og disse øker stadig. Dannelsen av profesjonelle ferdigheter er en av de viktigste oppgavene i opplæringen av en spesialist, og løsningen bestemmer hovedinnholdet og metodene for hans profesjonelle opplæring.

Enhver aktivitet i det psykologiske planet kjennetegnes ikke bare av synlige bevegelser, men også av de psykologiske og psykofysiologiske fenomenene som utfører i forhold til dem en programmerings-, kontrollerende og regulerende rolle. Å forstå dem, ta hensyn til mønstrene for deres dannelse og funksjon, er et viktig aspekt av en vitenskapelig effektiv tilnærming til undervisning.

Profesjonell fortreffelighet,som en spesifikk side av beredskapen til en spesialist-personlighet for profesjonell aktivitet, eren høy grad av sin profesjonelle opplæring, som gjør at han kompetent kan løse profesjonelle problemer.

En advokat er spesialist innen rettsvitenskap, juridisk arbeid og det viktigste i det - gjennomføring av juridiske forhold, dvs. livssaker som fungerer som separate, uavhengige gjenstander for juridisk behandling (forbrytelser, sivile tvister, konflikter og andre saker som krever vurdering, behandling og løsning i samsvar med lovens normer). Hans dyktighet som spesialist, som en person som er profesjonell erfaren i juridiske forhold, består avspesiell juridisk opplæring og profesjonell psykologisk beredskap... Sistnevnte skyldes det faktum at hans ferdigheter er forbundet med kunsten å kommunisere, jobbe med mennesker, påvirke dem. Det kan ikke reduseres til upåklagelig utførelse av juridisk viktige handlinger i gjennomføringen av juridiske forhold. Rettssaker kan ikke presenteres som om de bare består av prosessuelt korrekt utførelse av juridisk viktige handlinger (innkalling av vitne, tiltale, undersøkelse av åstedet osv.), Utarbeidelse av juridiske dokumenter, utarbeidelse av bevis, gjennomføring av undersøkelser, vitenskapelige konklusjoner osv. å trekke en person, ignorere avhengigheten av suksessen til deres oppførsel med å forstå og ta hensyn til hans psykologi, individualitet, aktivitet. Uten dette ser de ut som et tørt tre uten blader, fratatt liv og omgjort til et stoff.

Spesiell juridisk opplæring av en advokat, hans kunnskap.Det er forbundet med tilstedeværelsen i ham, som spesialist, av et sett med relevant faglig kunnskap, ferdigheter og evner.

Profesjonelle ferdigheter.Uansett hvor viktig kunnskap er, er en profesjonell først og fremst en person som kan handle profesjonelt, få praktiske resultater. De psykologiske komponentene av mestring som sikrer dette er profesjonelle ferdigheter og evner.Profesjonelldyktighet kalles en automatisert måte å utføre en handling på for å sikre effektivitetsistnevnte. Egenskaper for ferdigheter: hastighet, nøyaktighet, effektivitet (utførelse med minst mulig innsats og energiforbruk), mekanikk (utførelse uten å fokusere på handlingsteknikk), stereotypicality (samme utførelse under repetisjoner), konservatisme (vanskeligheter med endring), pålitelighet (motvirkning mot destruktive faktorer - forstyrrelser i ytelse, interferens, negative mentale tilstander fra en spesialist), suksess5 .

Profesjonelle ferdigheter.Profesjonell dyktighet- uh deretter en kompleks metode for vellykkede profesjonelle handlinger mestret av en spesialist i ikke-standard, uvanlige, vanskelige situasjoner.Den er basert på mental utdannelse, og kombinerer kunnskap og ferdigheter fra en spesialist med spesialopplæring for å bruke dem når man handler i slike situasjoner. Det er elementer av automatisme i ferdigheten, men generelt utføres den alltid bevisst.1 I motsetning til dyktighet er ferdighet tydelig og aktivt representert tenking. Hvis ferdigheter gir trygge og effektive handlinger i standard, nesten identiske, repeterende situasjoner, så ferdighet - i ikke-standard, merkbart forskjellig fra hverandre i repetisjoner. De kommer til uttrykk i spesialistens opplæring slik at han kan studere og forstå originaliteten i situasjonen, ta en beslutning som er tilstrekkelig for den, endre rekkefølgen og handlingsmetodene slik at de samsvarer med realiteten i situasjonen; handle meningsfullt, kontrollere deg selv og foreta justeringer etter behov for å oppnå målet best. Det er alltid et element av kreativitet i ferdigheter.Ferdighetsegenskaper:tilstrekkelig situasjon, meningsfullhet, fleksibilitet, gjennomføringshastighet, pålitelighet, suksess tilsvarende situasjonen.

4 Profesjonell og psykologisk beredskap hos politimannen

Den profesjonelle og psykologiske beredskapen til en advokat består av en rekke komponenter.

Profesjonell psykologisk kunnskap. De representerer den nødvendige bevisstheten hos en advokat om psykologi hos mennesker, grupper, om psykologiske faktorer som påvirker tilstanden til lov og orden, og andre relatert til hans profesjonelle aktiviteter. Dette er hovedsakelig ikke abstrakt psykologisk kunnskap, men kunnskap som "arbeider", tilpasset det spesifikke ved juridisk aktivitet, og som tjener som grunnlag for forståelse og meningsfull bruk for å løse juridiske problemer.

Profesjonelle psykologiske ferdigheter. Dette er metoder for praktisk vurdering av psykologiske aspekter innen rettshåndhevelse, rettshåndhevelse og rettshåndhevelse som mestres av en profesjonell juridisk instans. Det er tre viktigste gruppene av dem:

Analytics-psykologiske ferdigheter - evnen til å se det psykologiske aspektet i planlagte og pågående profesjonelle handlinger, evnen til å analysere det korrekt, evnen til å korrekt vurdere sin rolle og dens innvirkning på handlinger, evnen til å psykologisk rimelig ta, korrigere og implementere profesjonelle beslutninger;

Taktiske og psykologiske ferdigheter er mestrede metoder for psykologiske handlinger som har taktisk betydning. De er avhengige av faglig psykologisk kunnskap, men er ikke begrenset til det og kommer til uttrykk i fagpersonens mestring av evnen til å utføre psykologiske handlinger som inngår i prosessen med å løse juridiske problemer, samt ved hjelp av psykologiske teknikker som øker effektiviteten av juridiske handlinger selv (observasjon, undersøkelse, avhør, personlig etterforskning etc.).

Tekniske og psykologiske ferdigheter karakteriserer mestring av advokatens grunnleggende psykologiske virkemidler: tale, ikke-tale og atferd-rolle. En mester i håndverket hans er preget av evnen til å velge de riktige ordene og bygge setninger, uttale dem med en passende følelsesmessig farging, bruke ansiktsuttrykk for å gi passende uttrykk for ansiktet og å posere og gå - den nødvendige uttrykksevnen, å presentere seg selv, når det er nødvendig, smart og kunnskapsrik eller motsatt til andre tp6 .

Profesjonelt utviklede psykologiske kvaliteter. Denne tredje komponenten av profesjonell og psykologisk beredskap inkluderer forskjellige psykologiske kvaliteter som er av spesiell betydning for virksomheten til en politimann, men som har fått profesjonell utvikling i erfaring og i læringsprosessen. De viktigste av dem er:

Profesjonelle opplevelser: økt følsomhet for profesjonelt viktige tegn, lyder, lukter, for bestemmelse av kroppstemperaturen til de drepte ved berøring, følsomhet for sidesynfeltet, følsomhet for nattesyn osv.

Profesjonell oppfatning - visuell, auditiv, olfaktorisk, osv.

Profesjonell observasjon, profesjonell oppmerksomhet, profesjonelt minne (økt evne til å huske navn, adresser, antall etterlyste biler; fotografier, verbale og andre portretter av personer som går gjennom operasjonelle installasjoner; detaljer om situasjoner av juridisk betydning, ord, vitnesbyrd, data om forskjellige ansikter, informasjon lagret i materialene til en operasjonell eller straffesak, etc.);

Profesjonelle representasjoner: utviklet evne til å ha en god ide om byplanen, mikrodistriktet, kommende handlinger; mentalt spille av den planlagte situasjonen med forvaring osv.

Profesjonell tenking: sosial, juridisk, etterforskende, operativ, psykologisk, pedagogisk, taktisk osv.

Profesjonell kunstneri - evnen til å transformere, rollespill, osv.

Profesjonell årvåkenhet, beredskap for det uventede osv.

Disse egenskapene er basert på det generelle nivået av deres utvikling hos en bestemt ansatt. Imidlertid, med profesjonell utvikling, er det en betydelig økning i de generelle indikatorene for nye, ervervet, spesielt profesjonelle, som forbedrer deres manifestasjon i aktivitet med 2-3,5 ganger. Profesjonell og psykologisk stabilitet - den fjerde komponenten av en ansattes profesjonelle og psykologiske beredskap. Enhver aktivitet krever fra en person økt indre aktivitet, en viss mobilisering av indre krefter og mental stress. Jo høyere vanskeligheter, jo høyere indre spenning, jo mer merkbar blir innvirkningen på effektiviteten av menneskelig aktivitet. Lovhåndhevelsesaktivitet utføres i situasjoner preget av tilstedeværelsen av psykogene faktorer, dvs. hendelser, omstendigheter, forhold som har en merkbar psykologisk innvirkning på ansatte i rettshåndhevelsesbyråer og som kan påvirke resultatene av oppgavene som blir løst negativt. Derfor bør den psykologiske stabiliteten til ansatte ved rettshåndhevelsesbyråer være høy og profesjonalisert, dvs. motstand mot psykogene faktorer som er spesifikke for deres profesjonelle aktivitet. Studier har vist at denne motstandskraften er en psykologisk sammensmelting:

Generell psykologisk stabilitet hos den ansatte;

Bekjennelse (visuelt, lyd og annet) av ham med alle psykogene faktorer, noe som gjør dem forventede og mindre imponerende;

Tilstrekkelig erfaring med å løse profesjonelle problemer i nærvær av alle psykogene faktorer, noe som fører til en betydelig svekkelse av deres innflytelse på denne ansatte og resultatene av hans aktiviteter;

Utviklingen av selvkontroll, evnen til å håndtere deres mentale tilstand og atferd.

konklusjoner

En profesjonell og psykologisk beredskap hos en politimann, som en viktig, integrert del av hans profesjonelle ferdigheter, er objektivt på grunn av det faktum at alle juridiske aktiviteter, kampen for å styrke rettsstaten, er fordypet i samfunnets liv og dets innbyggere, i de ulmende lidenskapene, en umettelig tørst etter å møte behov (ofte deformert ), i sammenstøt mellom ulike menneskers mål og intensjoner, i konflikter, forverrede forhold - i alt som inkluderer ekte levende liv, sosial og psykologisk virkelighet. Alt dette er ikke en del, et "stykke" i verket, men essensen.

Det er ikke nok for en profesjonell å ha rett, det er fremdeles nødvendig å oppnå lydighet, forståelse av mennesker for rettferdighet og menneskehet om hans krav, øke prestisjen til loven og rettshåndhevelse, aktiv assistanse fra innbyggerne. Det er rett og slett umulig for ham å effektivt løse juridiske problemer, og begrense seg til den "rent juridiske" siden av dem, akkurat som det er umulig for menneskers bevissthet, tanker, følelser, handlinger å bli delt mellom forskjellige avdelinger. Det er klart at den praktiske evnen til å forstå hele spektret av psykologiske nyanser og avhengigheter av ens arbeid, karakteriserer den virkelige beredskapen for det fra en advokat, dommer, etterforsker, operativ arbeider, distriktsinspektør, leder og andre spesialister, deres faglige ferdigheter.

Den profesjonelle og psykologiske beredskapen til en profesjonell fra en juridisk myndighet er hans villighet til å forstå og ta hensyn til psykologiske aspekter i gjennomføringen av sine profesjonelle aktiviteter, for å overvinne psykologiske vanskeligheter med å løse profesjonelle problemer.Det kompletterer organisk sin spesielle juridiske opplæring og bidrar til anskaffelse av ekte faglige ferdigheter.

Liste over brukt litteratur

1. Faktiske problemer med den moralske og psykologiske opplæringen til personalet i avdelingen for interne anliggender (I henhold til materialene fra den vitenskapelige praktiske konferansen). - M.: Academy of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation, 2002. - 125 s.
2. Gutseriev Kh.S., Salnikov V.P., Fedorov V.P., Khudyak A.I. Juridisk og åndelig kultur for politimyndigheter. - SPb: MPbyuI, 2006. - 92 s.
3. Anvendt juridisk psykologi. Ed. A.M. Stolyarenko .. - M, 2008
4. Semko M.A. Funksjoner av kognitiv aktivitet: egenskaper ved mentale prosesser og deres vurdering i arbeidet med politibetjenter: Foredrag. - M.: MUI MVD RF, 2004. - 24 s.
5. V.G. Tretyak Organisering av psykologisk støtte for utdanningsprosessen i Krasnodar Law Institute ved Russlands innenriksdepartement / Psykologisk støtte til profesjonelle aktiviteter til polititjenestemenn: Innsamling av avhandlinger av rapporter. - M .: Innenriksdepartementet, 2000. - S.298-299.

1 Vasiliev V.L. Juridisk psykologi. - 3. utg. - SPb: Peter, 2008. - 624 s.

2 Anvendt juridisk psykologi. Ed. A.M. Stolyarenko .. - M, 2008.

4 Dulov A.V. Psykologisk støtte for utdanningsprosessen i systemet for utdanningsinstitusjoner ved Russlands innenriksdepartement // Psykologisk støtte for den profesjonelle aktiviteten til politibetjenter: Lør. teser av rapporter. - M.: Ministry of Internal Affairs, 2000. - S. 58.

5 Agafonov Yu.A. et al. Psykologi og pedagogikk i virksomheten til ansatte i organene for indre anliggender: Studieveiledning. - Krasnodar: KYUI Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation, 2006. - 197 s.

6 V.G. Tretyak Utdanningsaktivitet og individuelle egenskaper hos traineer ved Law Institute of the Ministry of Internal Affairs: Scientific and methodological manual. - Krasnodar: KYUI Russlands innenriksdepartement, 2006. - 110 s.